漫畫電影都有看的我，站在教育者立場來說一句話：100%是老師的錯
電影版對老師的描寫其實還比較淡了，
原作裡面的老師基本上在最後大爆發前根本就在看好戲，
而且其他老師提出大家一起學手語，還被潑冷水，
這其實也是某種理想論的反動，對啊，我們當然知道大家都學手語最好，
問題為什麼我要花時間精力去學？
小朋友，不，甚至就算大人也會很功利的去想，為什麼我要不求回報的付出？
而他們的人渣班導，就是對所有的霸凌事件視若無睹，就算石田明目張膽的做，
他也只是笑笑的，對，笑笑的說不要這樣，事後才拿自己有說當擋箭牌，
就說我早就阻止過你了，是你還硬要做，責任不在我身上喔，然後讓石田成為下一個受
害者。
這完全不是教育者該有的風範，在你眼皮底下發生的事情，完全放水，
事後也沒有幫學生承擔，甚至到多年後也沒有反省，看著別人低聲下氣的道歉還洋洋得意
的樣子，看了就令人做噁。
身為一個教師，明明有很多方式，就連打一頓都比不處理好，
但這老師就是放任，默許一切的發生，才導致後續一連串效應的發生。
所以石田應該感謝他，讓他成功跟硝子交往（咦）
※ 引述《jojojen (JJJ)》之銘言：
: 推 abc12812: 老師有三番五次告誡石田不要惡作劇阿 他自己不聽怪誰 05/25 09:25
: 其實作者訪談就提過，
: 故事主旨已經寫在標題了：
: 「聲音的形狀」（還是形式忘了）
: 也就是溝通的方式並不只有言語
: 老師嘴上說惡作劇不對
: 而實際上除了沒有制止行為外
: 在將也嘲弄硝子時還忍不住偷笑
: 可以想想老師這樣做
: 給學生們傳達出的訊息是什麼

老師的做法就是平時放任，真正搞大了再震怒找戰犯事實上根本沒辦法解決問題，石田被霸凌最重要的加害者也是老師

我記得有看過報導，小學生的霸凌跟國高中生不同，小學生

石田會家暴嗎

細看的話就發現老師的班經和態度很有問題

凌發生時，多半時小學生們察覺「老師默許他們這樣行動」

本子都說了 打砲到臭味很重wwww

小學生沒什麼道德觀啊，所以老師怎麼做他們就怎麼做

詳細本子

小學生都看老師臉孔在做事，這倒是真的

現實很多領薪水不想惹麻煩的老師啊不是每個老師都以教育者自居的更多只是當一份工作領薪水上下班

毒瘤阿 等出事危害到自己了才在那邊擺出教師的姿態不過有時不只是老師 整個學校上層到下層都一樣垃圾

你講的跟我講的是同一件事，道德是來自內省而非服從所以小學生的社會規範尚未完全建立小學生不是可教化的問題，是根本還沒教化

這老師最扯的是 後來石田和老師反應被霸凌 老師還說「假設」如果你真的被霸凌 那也是你自找的

一個人渣教師可教出多個人渣和可憐者旳.

我看這老師就一肚子火

打一頓直接失業好嗎= =你是用小孩子立場思考吧