※ 引述《kkmin (K平方最小值)》之銘言:
: ピアノが無ければただのゴミ
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: 在日本,約有160萬名兒童會彈鋼琴
: 換句話說,在日本每10名兒童就有1人彈鋼琴,可稱得上鋼琴大國
: 但其中能登台演出當上職業鋼琴家的人,不到10人
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: 主角天道奏從小就獲獎無數,參賽都得第1,被封為鋼琴神童
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: 有天,別班來了位很特別的轉學生,還是一看就知道會被霸凌的那種
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: 一天,主角正準備練琴時,轉學生冷不防站在身邊
: 一問之下是因為聽到鋼琴聲就從窗外爬進來
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: 轉學生請主角教她彈鋼琴,因為她被拱去當合唱團的伴奏
: 儘管她對鋼琴一竅不通,還是接下這個任務
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: 後來主角被轉學生的稀有卡收買,答應教她彈鋼琴
: 但她完全不會彈也看不懂譜,主角就從頭開始教起
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: 練了一段時間後,主角發現她完全不會看譜彈
: 但是聽過的旋律可以分毫不差地記住,就要她聽一次主角彈的曲子,當天再照著彈就好
: 轉學生後來也完美重現了主角彈奏的曲子
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: 後來轉學生為了答謝主角,要彈一次當天她特地翻牆進去聽的那首
: 拉威爾的「水之嬉戲」
: 主角還半信半疑,覺得她怎麼可能只聽過那麼一次就彈得出來
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: 「蛤? 為何?」 「她怎麼可能會彈? 不可能」
: 「雖然有些粗糙...但...也彈得太好了吧?」
: 「為什麼...聽了她的演奏,心裡如此不平靜...」
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: 主角認為她是不可多得的鋼琴天才
: 不過無論再怎麼厲害,總不會超越從小就每天練琴的自己吧
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: 1年後,全日本鋼琴比賽,小學組第1名:佐倉心春
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: 主角總算明白1年前聽到她演奏時,內心那股躁動是什麼了
: 「嫉妒」
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: 由於主角讀書不行運動也不行,從小他的地位全是靠鋼琴獲得的
: 對他來說,在鋼琴無法取得第1的話,自己就是個一無是處的垃圾
: 「奏,恭喜你得第2喔」
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: 後來主角再也不碰鋼琴,中學時被一樣有彈琴的同學問為何不再彈的時候
: 從來不覺得彈鋼琴開心過.jpg
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: 後來因緣際會重拾對鋼琴的熱情,決定報考音樂系第一學府「東應音樂高校」
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: 當然,她也是
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: 經過中學3年,心春在鋼琴界已經變成鐵打不動的第1名
: 對其他考生來說,排在她後面幾乎等於出局的意思
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: 主角好不容易準備擺脫小學心理陰影,但這份決心在入學之初選課時就被狠狠擊潰
: 老師也直接跟主角講明了,不選他是因為有心春在,你彈得沒她好
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: 無法接受的主角,請心菜彈一次她甄選的曲子
: 貝多芬的第17號鋼琴奏鳴曲「暴風雨」
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: 這一曲,主角感受到絕望般的實力差距
: 而且他甄選時也是挑這一首,但自己的表現力沒心春好
: 再次深且體會到要成為日本第一前非得先贏過她不可
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偶不太明白內
天才中的天才,有絕對音感我可以理解
不過怎麼可能聽過一次,就可以完全再現然後打敗男主角啊
你再厲害,第一次談鋼琴,你手指的肌肉跟得上動作嗎?
就跟進藤光一開始下棋一樣,用很奇怪的姿勢拿圍棋,身體跟不上腦袋吧?
那這樣彈出來的鋼琴一定很難聽吧…