恕删原文
回應一下自己出國自己找學校的心得。
我在美國教沉浸式中文，今年是第三年，很幸運的今年抽到H1B。我個人覺得，如果在美
國大學教中文不用擔心身份問題，因為大學可以隨時辦H1B簽證（沒有名額限制），但是
如果在國小，國中，或高中教中文簽證就是一個很難突破的問題。
講一下我是如何會在美國教中文。
我很幸運在美國讀了一個碩士，畢業後有OPT（Optional Practical Training）的機會，
因為這個OPT我才有機會拿到面試機會。第一個學區錄取我後，我直接問會不會幫忙辦H1b
，學區回答“No”我就直接拒絕這個學區。第二個錄取我的學區表示學區可以幫忙辦H1B
，所以我就到這個學區教書了。
我在猶他州教中文，以猶他州為例，每年需要將近200個漢辦（中國對外漢語推廣辦公室
）老師來猶他州教中文。以我的學校為例，我的校長“很希望”能錄取美國學校畢業的學
生，但是今年我們學校還是用了一個漢辦老師，因為找不到適合的老師。所以。 。 。就
我所知的狀況是，猶他K-12的學校超級缺中文老師，但是卻找不到適合的老師，只能用漢
辦老師。有的學區喜歡用漢辦老師有的學區喜歡用當地的老師（一般都是有身份的台灣或
大陸人）。台灣的外派老師我沒碰過，我只聽說台灣的外派老師“很神”教法很活也很適
合美國學生的口味，但我還沒親身看過。不過我倒是聽過及看過幾個漢辦的老師的教學，
他們的教法真的有點“太傳統，太古板”。這種“傳統古板”教學方法讓美國的校長，家
長，學生會很不喜歡。
我的結論, 我覺得到美國自己找學校很簡單，但工作簽證部分卻要靠運氣，不過我真的覺
得這幾年在猶他州找K-12的教職，只要應徵者有工作簽證（例如OPT,H1B,J1,Q1,或綠卡）
就算不是教育背景的人都可以找到教職。當然教育相關的是最好，以我為例我的科系畢業
可以拿到一張教師證，我今年辦H1B就很順利，我的同事她沒有教師證，她的H1B現在都還
沒下來，學區的律師說可能就是因為沒有教師資格，可能需要補件，也可能被拒絕（很悲
哀-好不容易被抽到，如果被拒絕就只能回台灣了……..）

感謝分享,想請問在美國讀碩是為什麼說是幸運呢??

想請教教師證是指美國當地教師證還是台灣的教師證呢？呢？ 若為後者，有限定科目嗎？謝謝您

幸運的理由是我不是讀書的料，我能申請到學校讀，並当TA还能顺利毕业，还有一张美国的教师证，还能找到教职。如果我在台湾我一辈子都当不了老师。我拿到的證書是教國中跟高中的。但我在猶他州教國小因為猶他州教育局說只要有教師證就能教沉浸中文國小（所以我能教小學到高中的中文都行）。其實，我遇到在這裡教書的台灣人（有身份）她們几乎都沒有教師證，也不是學教育的。也就是說只要有綠卡會講中文就能當老師，她們多半是一邊當老師一邊拿教師證（如果已經當老師的人，還蠻好拿教師證的，州政府會看大學修的學分決定那教師證的時間）。

抱歉您的回文有些字好像不見了,所以您讀碩士有全額獎學金嗎??剛剛谷歌了一下,OPT是在職訓練是嗎??

OPT是你拿到學位後，可以在美國合法實習/工作一年

我的碩士不是全額，第一年我拿TA，工作是教大學生中中文。不用付學費，學校一年補助我1萬2美元。第二年因為是Teaching Year ，需要到高中實習所以時間不允許我繼續當TA教中文。第二年的第一學期很幸運的教授不知道哪裡找到錢，而且還讓我繼續當一學期的TA。因為我是國際學生學費幾乎是州內學分的三倍，所以我就問可不可以算成一年拿半個TA，因為半個TA所以第二年我只要付一半的州內學費（如果我沒記錯的話，省很多），第二年也沒花多少自己的錢。今天我去開沉浸教學的會，我遇到一位台灣人，她讀猶他州立大學有拿到2年的獎學金。我還聽到另一個大陸的老師說，她的同事本來是外派到猶他當老師，她回中國服務2年後，她原本的學校有幫她辦H1B工作簽證。這種狀況證明到美國外派的老師如果表現好一點，原來待的學校還是願意幫忙辦身份的。 （外派老師拿J1簽證需要回母國服務兩年)

感謝分享！條條大路通華教，教育部以外的路也很多喔～