孔子曰：「益者三樂，損者三樂：樂節禮樂，樂道人之善，樂多
賢友，益矣；樂驕樂，樂佚遊，樂宴樂，損矣。」（《論語‧季氏》）
海洋大學的國文課每學期都會寫兩篇作文，各班題目統一。這學
期的題目是「高中生活記趣」和「海洋或海大生活」。在批閱同學的
作文時，不知不覺也回想起自己的高中和大學時代。大學是非常自由
的，不再像高中有密集的課表和考試，每個人都可以有自己的生活重
心和追尋的目標，有人專注課業，有人投入社團活動……但有沒有什
麼核心價值，是共通、普遍的呢？由《論語》的這一章或許能夠得到
一些啟發。
大學不只是職業訓練所，「益者三樂」也完全沒有提到現實功利
層面，真正的快樂不在於培養賺錢的能力，甚至很多知識在畢業後也
忘得差不多了。三樂中有兩樂涉及人際關係，「人與人的相處」或許
是大學生活的共通價值，相較於高中或出社會以後，大學認識的朋友
範圍是最廣的。只是不應該像「損者三樂」說的，通過驕傲自大、游
手好閒、吃喝玩樂來結交一些酒肉朋友。
「多賢友」有兩個前提：第一是「節禮樂」，物以類聚，自己要
先提升，才能和水準相近的人在一起。「禮」不是外在的教條，而是
一種自我負責的表現，懂得規劃好自己的生活，每天都過得充實向上
。「樂」廣義來說是藝術與休閒活動，怡情養性，讓自己適度放鬆。
第二是「道人之善」，能夠敞開心胸，肯定、欣賞別人的優點，別人
自然樂意與你為友，大家共同學習成長，才能免於自我封閉、閉門造
車，世界也會明亮、開闊起來。