※ 引述《COLONELLIU (勇嵐叫共九逃)》之銘言：
: ※ 引述《JustSad (職業路人)》之銘言：
: : 聽妳在貓哭耗子假慈悲！
: : 如果覺得文言文那麼重要，中國人為何要搞文革？
: : 妳們不學中國人自己不學，要我們當寶？
: 文革一開始根本不是要剷除舊中國思想
: 要討論前請先做好功課
: 是毛澤東為了重返領導地位
: 要鬥劉少奇跟鄧小平用的
: 隨便找個名目做政治鬥爭
: 毛本身就很常評論中國古代文學
: 根本不可能一邊收藏一邊摧毀
: 說穿了就是政治鬥爭的手段
: 只是影響超過了毛原本的預期
: 包括江青太想證明自己
: 搞到後來文革才沒有目標性的大搞破壞
: 文言文的比例如此之高
: 跟國民黨一直堅持的對日抗戰一樣
: 說穿了只是為了中國這兩個字的正統性
: 大概是這樣
文言文在教育比重中的狀況其實我看是
掌權者的習慣性問題。 例如上上一輩掌權者的教育文言文比重
80% 以上 且有些還受過一些私塾教育, 他們會覺得為追上現代化需要
降成 65 % 就很低了 。 上一輩的掌權者是65%的教育環境然後覺得 55% 就很低了 ~
這一輩的覺得要降到 45% ~ 下一輩覺得要 40% 以下 甚至要減少國文課程。
因為他們看到要加入 外語、電腦教育來增強新時代的競爭力,
但這些都要上課及加深加大訓練時間 ,
一些課程就要取捨增減, 此時要找那些課程開刀來降低時間跟腦負擔?
至於對街跟一些傳統保守人士喜歡把去中國化掛勾上去
就大多是政治癌上身只看到一個側面忽略了更大的正面。 覺得文言文
不錯應該是自己額外去推廣而不是強行去擋住時代潮流。 那我覺得琴棋書畫不錯
要不要強加進入國民義務教育之中 ?
我以前讀書時還要寫書法用毛筆寫週記,
考試還要默寫四書五經一些精選文章片斷,
後來取消了卻沒見這些人士去強力抗議。