之前被敲碗的B2終於來了，一樣網誌好讀版在以下連結
https://wendyyc.wordpress.com/2022/04/01/b2/
（網誌連結書本超連結也比較好點）
B2一直是一個我想做、但不敢做的夢，畢竟德語板有太多前輩分享說有多不易，但總而言
之我過了，要不是太懶得背單字，加上疫情延期，可能半年就過了（吧），以下著重B2跟
B1的不同，B1以前的打基礎請看上一篇。
奮鬥史
2021.03.16 B1考試
2021.03.20 B2班開始上課
2021.09.14 原定考試日，因疫情歌德取消
2021.11.18 B2 考試，閱讀沒過
2022.02.10 補考閱讀，再考口說
第一次B2其實只有閱讀沒過（掩面），但跟老師討論之後，覺得可以再考一次口說，看是
否有機會拿到更高分數。
歌德每年有幾場是可以考單科的，根據現場人員說明：學院會自動抓取過去一年的最佳成
績列在證明上，所以若你不是一次考過，每科後面會列出考試日期。根據幾次經驗下來，
成
單科會比全科更早放榜。
為什麼要考B2和主要準備
級數越高越難（廢話），至於為什麼敢繼續挑戰是因為遇上一群很好的同學，如上篇講到
的我們會組讀書會檢討題目，所以B2想要延續這個緣份，也比較不容易放棄。
我一樣是參加 每日德文 的B2班，每週六睡醒吃飽之後，中午就開始上課，後來覺得這時
間蠻不錯的，可以睡飽，下午又還可以跟朋友喝下午茶（喂）詳細開課資訊請上老師的粉
專看喔，有興趣的上課方式請參考上篇的B1。
B1和B2不同，及準備方法
以下就聽說讀寫來分享，大部分是我主觀感受，當然也有老師上課說的內容，有經驗者歡
迎補充。
聽力：要習慣原速跟抓觀點
更廣的主題，更複雜的內容，因為我平時就喜歡亂聽，也習慣聽 Tagesschau 、Mal
Angenommen、Easy German的原速，所以已習慣速度，但若是平常習慣聽較慢的語速，建
議除了課本音檔之外，多聽一般的Podcast，尤其mal angenommen會針對特定主題討論，
又會訪問來賓，真的跟聽力題型很像。
老師曾經做過一件很「殘酷」又很刺激的練習，就是要我們聽完podcast 之後，下週上課
跟同學報告內容的重點，主講者的論點等等，真的很要命，但蠻有用的，腦袋會自動找主
題論點，這個對於聽力題型非常有用，當然開始進入備考模式之後，就是老樣子「寫模擬
題＋徹底檢討」的方法了。
閱讀：分析句構、擴充詞彙量
更複雜、更長的句構，更多、更難的單字，其實文法在B1大部分都學完了，B2會是在熟悉
跟精進，以及辨別句子結構用到什麼文法。最常做的練習就是分析文章長句，又有主詞、
關係代名詞、Genetiv，還有子句，怎麼抓出：主詞、動詞、受詞等結構去理解最重要。
當然也要持續擴充字彙量，並且熟悉各種連接詞（特別是在第二大題有用），因為B2題材
真的廣很多，關注DW Deutsch Lernen （主要還是初學者）跟 DW新聞（不要選到英文版
臉書）會發現許多用字或是議題都是考試會出現的，老師也會從要我們讀 DW 網站上的文
章，其實DW 的學習資源頗多，沒事就是多涉獵。
本人就是極不愛背單字，所以第一次考試才滑鐵盧，準備第二次考試時老師就曾笑說：你
的問題應該不在句構，而是背單字背不夠吧（被白眼）所以除了平時的擴充，第二次備考
就是一直寫「模擬題目＋徹底複習」，直接從題庫裡累積、熟悉常出現的單字，好孩子還
是乖乖把課本單字都背好唷！
寫：使用符合進階文法的句子
B2 要注意兩大題都要寫到一定的字數，不能太少，不然不僅結構看起來怪異，命題要申
論的部分也會不完整。我只寫了五篇給老師改就上戰場了，也很幸運遇到會的題目，不過
建議大家還是不要如此冒險啊！模擬題本有的題目就寫給老師改，課本裡面出現的句子和
論點都是可以善用的，歌德檢定的「美好」之處就是聽力閱讀的原文，內容加以整理之後
，可以應用在口說跟寫作上，不過前提是自己要會整理跟融會貫通。
第一大題：開頭點出今天要討論的主題和點出現況，第二段進一步敘述現況面臨的問題，
第三、四段提出你的兩個想法或解決方案，並且都要講出內容和支持性論點，最後一段總
結。
第二大題：問候 -> 點明為何需要寫這封信 -> 發生什麼事情 -> 原因是什麼 -> 提出什
麼解決方案 -> 詢問教授/主管/長官的想法 -> 最後一定要說到「期待收到您的回覆」之
類的話。
說：更不可測的題目，和更好的臨場反應
B2 的口說可以說是大魔王，畢竟有很多不可預期的題目，已經超出 B1 大部分的題目你
都遇過的狀況。爬梳我的口說筆記，題型可以說是五花八門，從最基本的環保問題、學外
語的方法、旅行的方式，到是否要禁煙、舒壓的方式等等，這些題目的正反論點蒐集，都
可以從模擬題本和課本中累積。
當然最基本的還是站穩自己的報告基本架構，以及在對方報告完之後，學會問問題跟回答
對方的問題。有的人說萬一遇到很雷的Partner怎麼辦？我就遇過，直接把討論帶到離題
的方向，還要考官跳進來說：我們今天要討論的是辦公室的大小，而不是是否要WFH，但
最後我還是低空飛過的原因是：你要懂得總結對方的論點，收回來、帶領他往你要的方向
去。
上課用書＆備考用書
上課用書
1. Aspekte neu B2: Mittelstufe Deutsch. Lehrbuch (Aspekte neu: Mittelstufe
Deutsch)
2. So geht'S zu B2: Uebungsbuch passend zur neuen Pruefung 2019.
Vorbereitungskurs auf das Goethe-/OeSD-Zertifikat B2. Buch + Onlineangebot
3. Uebungsgrammatik fuer die Grundstufe, Regeln, Listen, Uebungen
大推第三本上課用書，不管你是 B1 還是 B2 都可以用這本作為文法練習，喜歡寫文法的
人保證你寫到吐，如果是有練過鋼琴的人，會發現這本超像哈農，彈起來超無聊，但都是
基本功。
考試用書
以下是建議做題順序，現在的音檔和答案幾乎都在題本的官方網站，所以家裡沒有MP3播
放器或是光碟機也不用擔心了，可以將音檔放在手機聽。
Cornelsen B2
Klett B2 Testbuch
Klett B2 鈁ungsbuch
Hueber B2
考試當天
因為一直都在學習備考狀態，所以B2比較老神在在的，比較幽默的是 B2 第一場考試我是
早上考完筆試，下午口試最後一組，所以中間隔了非常久時間，這時候找到地方可以休息
，看筆記十分重要了，永遠記得要把東西印出來或是帶紙本去看啊
考試口說題目
一戰報告「我忘了XD」
一戰討論「要大辦公室大家可以互通有無，還是小辦公室可以專心做事」
二戰報告：Atmosph酺e im Arbeitplatz verbessern
二戰討論： sollten ausl鄚dliche Film in Originalsprach gezeigt werden
成績公布
B2 一戰成績：聽 83 / 讀 40 / 寫 73 / 說 63
B2 二戰成績： 讀 60 / 說 69
證書成績：聽 83 / 讀 60 / 寫 73 / 說 69
以老師的學生平均水準來說，我的成績除了聽力都不太能看（掩面），不過人生就是求一
個過，事實證明我這個鳥鳥的(?) 學生也可以過，比我認真的、還是在學可以唸書的人就
更不用擔心了，當初就只是求一個可以過、就算什麼都沒有留下也有張紙的心態，不過就
像之前提過的，拿到B2不是旅程的終點，而是開始，繼續維持對於這個語言的熟悉感還有
熱情，期待回國不用隔離的那天來個德奧之旅！
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