（一）
學測分數公布。
幾家歡樂幾家愁，而任教的學校今年創下空前佳績，自然引發不少人討論。
不過以我的個性來說，實在不喜歡這類話題，
感覺像在人後論其是非，索性戴上耳機隔絕。
（二）
一位在上個學校國中部被我教三年的孩子，一早就很興奮地傳來訊息：
「老師，我的國文10級分喔！雖然沒有很好，但我覺得總算對得起你了」
我聽了，很為她高興，當年她國一時對學習非常抗拒，直到國三開始轉變。
那一班在校學是爹不疼娘不愛的，三年換了三個導師，
與學校關係差到幾點，但該班與我感情卻很好，甚至說出我才像他們導師這樣的話。
這些孩子也即將要畢業了，我與上個學校的淵源又更稀薄了些，
最後始終會走到毫無掛念的那一天，大概再兩年吧！