A：天寒地凍，令人想與人分享體溫！
B：有人分享體溫也好，那沒有的人呢？
A：不如學 雪山童子，吃凍凍果！
B：何謂凍凍果？
A：如漫畫-六三四之劍，在寒冷的冬天，
洗冷水澡，定有不凡體驗-凍凍果已得。
B：還有更深一層的含義嗎？
A：如人被放逐北海牧羊，風寒展書讀，
更激發了向學的動力。
B：學什麼？
A：學習融會貫通善書之理。
B：為什麼？
A：他人有人可分享體溫，為何我獨無？
從善書中尋找前因後果、蛛絲馬跡，
進而從自身因果中弱項加強，此乃自救之道。
B：嗯！迷時「書」度，悟時自度。善書真乃救人「法寶」也！
不過，你不妨說的直接一點。
A：可詳閱寶德大道院〔因果經事例〕第十九章。這才是釜底抽薪-治本之法。
B：知道了！