新竹高中區塊鏈證書 學生完整收錄求學歷程
新竹高中為讓學生的學習歷程檔案數位化，已與廠商簽約，未來將採用區塊鏈數位證書方
式呈現學生高中3年學習過程，不論升學、求職歷程都能完整收錄運用。
配合108課綱，教育部預計在111學年度推動考招新制，其中一大變革就是在高中職推動「
學習歷程檔案」，讓學生從高一開始記錄學習軌跡（108學年度開始推動），減輕高三時
準備升大學備審資料的負擔。
為此，新竹高中特別採用區塊鏈證書方式，透過區塊鏈的不可篡改、透明公開等特性，確
保證書來源的真實性，且採用數位方式，記錄及保存學生的個人生涯學習歷程檔案。
所謂區塊鏈是共用的不可變分類帳，每一個區塊包含了前一個區塊的加密、相應時間戳記
以及交易資料，每一筆交易發生時，它會編寫成數位資料區塊，並獲得唯一簽署或識別，
這樣的設計使內容難以篡改，最知名的應用為數位貨幣。
新竹高中校長李明昭表示，一般在發放證書時，常有使用鋼印、遺失證書補發需本人到場
、錯發證書無法撤銷、大量證書無法追蹤整合等問題，數位證書有助改善這些狀況。
李明昭表示，目前台灣有許多大學已使用區塊鏈數位證書，新竹高中採用畢業校友胡耀傑
成立的新創公司所開發的圖靈證書Turing Certs，有助於加強高中與大學的連接，消除學
校間傳遞資料的誤差，也能減少老師的行政工作。
李明昭指出，圖靈證書導入高彈性的數位資產，大幅降低校方與同學的時間與金錢成本，
所有證書都有數位正本，不再擔心保存、損毀、遺失的問題，能在升學或求職時完整呈現
高中的學習歷程。
李明昭說，未來區塊鏈證書，會先從學校內的微課程證書與相關獎狀開始收集，再持續拓
展到成績單與畢業證書等關鍵資訊。
https://www.cna.com.tw/news/ahel/202103090204.aspx
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