唔
其實抬頭講歷史「課」和歷史「系」
我就覺得這是兩個不同的題目了
只是我對歷史系存不存在不太有想法...
然後講一個史實的東西好了
戰後在GHQ指導下
日本「永久廢除」了歷史、地理、修身三個科目
所以日本義務教育的小學和中學
至今都是沒有「歷史課」的
這應該夠點題了XD
目前日本小學和中學上的和台灣一樣
叫做「社會課」
內容和台灣一樣是史地公三個部分
在GHQ的檢閱下
抽離了意識型態
只教授最基本、乾巴巴的、作為日本社會一份子
應該知道的知識
所以和日本人聊
他們大部分對於自己的國史是陌生的
可能我這個外國人歷史宅
都比他們熟悉日本史地
很多人不知道台灣曾經是日本領
和他們開玩笑說去沖繩要辦護照
也有人會信以為真
就怎麼講
對自己國史有種普遍的陌生感吧
大概就是和民進黨執政後受教育的台灣小孩
聊中國史的那種感受
※ 引述《katana89 (月月火水木金金)》之銘言：
: ※ 引述《tomer (卯月影)》之銘言：
: : 嗯
: : 國史就是國家的記憶
: : 沒有歷史系沒有歷史課的國家
: : 就和阿茲海默症患者同一個狀況
: : 不知道自己是誰
: : 不認識自己的孩子
: 我認同國史很重要， 但本串起頭談的是義務教育中的歷史教育比較多的樣子?
: : ※ 引述《saltlake (SaltLake)》之銘言：
: : : 假如某年某月的某一天，我國國民教育系統(國小中高)全面
: : : 廢除歷史課，而且大學也廢除歷史系，那麼我國發展會如何
: : : ?
: : : 國民教育系統廢除歷史課的理由是，畢業出社會工作幾乎
: : : 用不到。具體說，國小中高畢業生畢業進社會工作，不管是
: : : 從事餐飲業(老闆或侍者或廚師)、美髮業、美容業、外送業
: : : 、服飾業、空服員、公車或計程車駕駛等等，歷史知識都對
: : : 工作沒大用…假如有用的話。
: : : 大學歷史系廢除，但是在其他系開設相關的選修課，畢竟
: : : 戲劇系和觀光系畢業生就業的某些職位(可能)會用到些歷史
: : : 知識。
: :

跟那也沒啥關係，單純就是多數國家國民對自己國家歷史不熟，人類是很現實的，看不出跟自己有啥關係時就會忘記。不要說歷史課地理課，去問街頭，當場出題靠數學物理化學除非剛好遇到工作還會用到的人不然我認為多數人都會一臉尷尬說我不會，都還給老師了因為現實本來就是多數人出社會只會用到加減乘除化學大概知道滅火時不要澆油就行了另外，因為過去我比較關注日本高中課本，倒是沒注意過國中小，我很快查了一下。以帝國書院出版的課本來看https://www.teikokushoin.co.jp/junior/textbook/雖然確實沒有直接叫歷史科地理科，而是叫社會科 這點無誤但至少這間帝國書院，在社會科底下有在拆分成 以下日本原文標題複製貼上社会科　中学生の地理　世界の姿と日本の国土社会科　中学生の歴史　日本の歩みと世界の動き甚至還有公民(修身?)課本社会科　中学生の公民　よりよい社会を目指して所以這裡就要看，你是要看名目還是實質如果你要堅持 社會科不是歷史/地理/公民(修身)科從說文解字的角度，我無法否認但要講成日本義務教育中的國中國小不學歷史地理，這我不同意呢

若真的廢除歷史的話 從小聽到大的日本課本不寫侵略中國不就變成笑話了 連歷史科都消失的地方 吵沒寫單一事件

就其實是社會課本啊XD日本人也很幹GHQ 管我課本寫啥就算了、現在西元幾年了還一堆國家GGYY

本來就已經是笑話了不用變