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(是/否/其他條件):是,並請另外告知作者
哪一學年度修課:
101-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
盧奕璋
δ 課程大概內容
L1a: Introduction
L1b: Fabrication
L2 : Layout and Digital Design
L3 : Non-Ideal Transistors & DC Response
L4 : Wire
L5 : Speed - I
L6 : Speed – II
L7 : Gates
L8 : Sequencing
L9 : Adders
L10: Datapath
L11: Array
L12: Special Subsystems, Testing
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★ 推!
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
N. Weste and D. Harris, Integrated Circuit Design, 4th Ed.,
Pearson, 2011.
上課不會用到,但個人覺得可以買,老師的投影片大部分都從裡面出來,課
本雖然東西多到有點雜,但是上課沒聽到的部分可以回去翻課本,講的算詳
細。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片上課,老師上課主要用電腦板寫然後講投影片,會提是考點和講一些
故事,溫馨不乏味,氣氛輕鬆而扎實。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
期中考30%、期末考30%、作業40%
ρ 考題型式、作業方式
期中期末的話多為題組和問答的形式,可以帶一張A4雙面大抄(電腦大抄可)
,考題的畫上課都會強調,所以務必要聽,問答的內容多元的,像是計算、
名詞解釋、甚至到畫stick diagram都有,但難度都不刁難這樣。
HW:
UNIX/FTP (5%)
DRC/Stream (7%)
LVS/Symbol (7%)
PEX/Hspice (7%)
Verilog (7%)
Verilog/DV (7%)
這部分可以發現內容滿多元的,從layout到寫verilog都有,算是這門課可
以得到不少收穫的另一個賣點。
作業的部分難度還好,但HW5,6要學寫簡單的verilog,可能會遇到比較多問
題,強烈建議有問題可以多向老師或助教求助,助教也滿強的,可以幫忙解
決很多問題。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
出席率不管,但是因為上課會強調考點,所已不建議翹,基礎的話修過電子
三比較好,老師的班人數並不太多所以基本上都會簽,其他就像電機系大部
^(不過好像也還好。吃個課本就可以)
分的課一樣不太管,老師滿熱心親切的,不管是觀念不懂或者是學習上有困
難都可以找他。
Ψ 總結
老師開的積電雖然不像上學期闕老師開的人那麼多,但私心以為算是教得滿
不錯的一門課,小班教學但是滿溫馨的XD老師上課還會講一些故事,課堂並
不無聊,一個學期下來真的學到滿多的,想修積電的話個人覺得盧老師的班
也是個不錯的選擇。