※ 引述《kevinjl (無神論者-無神得自由)》之銘言：
: : → wladimir:芬蘭輕鬆學習，但上大學的情況怎樣呢？同處歐洲的英國的 05/18 17:24
: : → wladimir:情況是，大一新生很多由於知識缺乏，需要補習基礎知識 05/18 17:24
: : → wladimir:http://ppt.cc/4sg3 大一新生高數掛科太多,劍橋等英國頂 05/18 17:25
: : → wladimir:級學府讓學生在入校前補習數學 05/18 17:26
: : → wladimir:很多學生在16歲以后就不學數學,卻在大學時選修工程學等 05/18 17:27
: : → wladimir:本不具備像力學和統計學這樣的關鍵領域的基本知識 05/18 17:27
: 可以請問一下
: 16歲後不學數學，18歲決定選修工程科目時再學
: 學起來會遭遇困難嗎？
: 比較起來，不就是學習耽誤兩年
: 但是整個學習動機會差很多吧
: 畢竟高中時學，跟本不知道學那幹麼
: 入大學時後補習數學，是知道自己的不足。
: 台灣人到底在急什麼？
http://chinagogoya.blogspot.tw/2013/04/blog-post_7887.html
沒有資優班這本書還不錯，見識到芬蘭教育的方法風格。
雖然教育沒所謂的對錯，至少那本書是這樣說的，但是我只認為台灣教育非常濫就對了。
雖然台灣教育不能向芬蘭學習，至少要向日本學習，同樣是文憑主義，
日本至少成功多了。

日本輕松教育是失敗的例子。http://ppt.cc/vwEP

http://ppt.cc/jLYy 所謂輕松教育沒有不失敗的

http://ppt.cc/tH4K 瑞典正在爭論韓國教育是否能作為榜樣

歐美現在教育學習的目標是極其刻苦的韓國教育，而非所謂

什么芬蘭模式！

所謂輕松教育，大多在公立學校實施，一般都是平民學生富裕階層的子女則進入私立學校，也同樣需要大量學習時間

私校精英銳意進取，成為大學中堅力量，在他們進入名校之

前，同樣是題海/考試海/教育輔導/補課，正是這群人

名校畢業后不斷突破美國的科技前沿。

菲律賓教育非常輕松，你見過菲律賓出現過什么科技精英嗎

日本東京大學的學生絕大多數是私立中學畢業，大量補習

公立中學輕松教育的孩子大多是失敗的學生，考不上好大學

考不上好大學有關係嗎? 在台灣領22K 菲律賓人來台灣領比22還少 說真的這些菲律賓人英文還比台灣人好哩

學校又能教甚麼鬼? 如果這些教育者這麼厲害 怎麼沒發財

別傻了... 在台灣想發財 與其念大學 不如想想明天大立光會不會突破2100元比較實在 這些學校不會教 卻才是真

正有用的東西~ 所以花那些力氣去上課都是浪費人生而已

以上東拉西扯 但我想問當一個失敗的學生有甚麼關係?社會上多是失敗的父母 失敗的經營者 失敗的政客 XDDD

不過就是失敗的學生而已 有這麼好大驚小怪的嗎???

我還知道洪秀全屢試不中 起度濫才當了農民政權領導人

不過就是考不上大學而已 芬蘭就比歐美差?? 南韓差??

真他媽的笑死人的標準了... 與其當南韓人 我寧願當芬蘭人 日子爽爽過... 那些甚麼菁英之類的說詞 都是統治

階層為了要利用大家為他賣命的說詞而已 別傻傻的了

樓上中肯

所謂輕鬆學習的後段學生最終很多進入職業教育體系，

歐洲北歐的職業教育的確比較好。北歐國家工程師和管道工的薪水差別不是很大，所以他們可以輕鬆學習。

但如果是在進取心較強的英國，要進牛津劍橋，大部分還是

http://ppt.cc/btvf 很多人都需要補課，與東亞無異

英國補習班市場一年大概是60億英鎊，28%的英國家庭花錢

請補習.

與其說請補習 倒不如說把義務教育關掉 改成付費制

補習制~ 義務教育光是被統治者當成亂入意識形態的工具

就飽了 我還是不知道國高中念中國歷史要幹嘛

明明就是外國... 我念一堆外國歷史幹嘛浪費學生的珍貴時光 學一些出社會完全無用的垃圾

了解敵人很重要啊 那你要不要說說臺灣歷史教了你什麼?

@@ 我完全沒在國高中學過啥台灣歷史啊

教育部不用解散負責嗎

台灣歷史都被草草帶過 有比較多篇幅的 都是黨政府政令宣導

認識台灣就很多了啊 還有高中也很多~@_@

臺灣的人文教育,中國史地文言文,都是填鴨,培養不出破壞性創新人才