[高中] 十二年國教之小弟淺見

作者: simplytony (翔翔^^)   2014-06-22 01:40:30
大家好,我是一名高中剛畢業的學生。畢業自大家所謂的"明星學校",武陵高中。
三年前,我曾經加入所謂"反十二年國教學生會",挺身而出為了十二年國教亂象發聲。今
天這樣的結果,其實我早就料到了。
你問我,為甚什麼當年不繼續堅持?其實當年我很無奈,我真的覺得政府根本沒把我們當
成一回事。而社會上、媒體們都把我們視為既得利益者,認為我們在維護我們自己的利益
。當時的我,覺得很累、很失望。
而這個世界也很奇妙,三年後我進入了台灣師範大學,一腳就踏進了教育界。我便又開始
關注這個議題了。那我這邊就先寫些小弟的看法了。
在我看來,國教本來就該讓學區入學落實,搞出莫名的會考制度實在讓我覺得很OOXX...
但最近我有些想改變了。
小弟我參考了國外一些先進國家的升學制度,才發現原來大多數國家仍然存在著明星高中
。這些學校甚至比台灣更為誇張,直接以考試作為唯一篩選標準。仔細一想,我們台灣憑
哪一點跟人家放棄讀書這些孩子的菁英教育?
我認為在12年國教度部分應該要確實做到三點:
1. 技職與普通高中體系分離。
2. 除學業成績特優學生以考試入學外,其餘學生皆採學區入學。
3. 在國高中階段輔導學生適性發展,並以學生興趣選擇不同升學管道。
首先,第一點的分離代表什麼意思?我要說的不是教育分離,而是在入學時就採取不同管
道。在國中會有許許多多的性向測驗和職涯探索,讓學生、家長、老師三方選擇對學生最
為有利的一方進行升學,而不是一昧的往高中擠。當然萬般皆下品,唯有讀書高的觀念短
期內難以改動,但這真的可能要政府多釋出就讀高職的利多。例如:成績中段以後的同學
填高職可以有學費優免或是獎勵措施,諸如此類的。
第二,學業優良的學生以考試入學這件事情,我認為可以用國中過去10年錄取頂尖高中的
平均比例*1.2~1.5來做為門檻,而且只採計學科,有超過才能報名明星高中的考試。而其
餘的學生就等到學區入學在行報到。你問我說為什麼要留下明星高中?其實理由很簡單。
台灣還是需要一些會讀書的人,也許不一定能當領導者,但卻能夠對台灣提供意見、甚至
做為智庫。另外,無可否認的,進行科學研究更是需要這群會讀書的孩子。我不是為了保
護菁英,只是想要說,其實會讀書的人也是我們社會上需要的人才之一,有些工作確實是
你如果沒讀書做不來的。
最後,我認為國中應該跟企業或是高職合作,讓學生探訪未來的職業。現有的生涯教育制
度相當不足,學生沒有足夠的實作經驗。我主張應該要把職涯探索時間拉長,甚至每兩周
就有一天不在國中,而是到高職、企業探索學習。
以上小弟淺見,請各位先進多多指教。
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作者: akida (柳伊捷)   2014-06-22 01:45:00
其實第一點 很多學校都有在做喔 而且不是都會區學校像是木柵 五峰國中 都有在進行這部分
作者: beeolive (bee)   2014-06-22 05:47:00
高職入學已不排富免學費了學區入學?然後一堆人搶著搬到南海路 凱道?
作者: akida (柳伊捷)   2014-06-22 11:06:00
是啊 的確要更落實 但其實很多學校只注重高中升學率
作者: JHikaru (洪冷光)   2014-06-22 16:57:00
高中職優質化才是真的,我們需要更多技職類的明星學校唯一值得欣慰的是國中的技職試探有越做越好
作者: vul3c96 (沒有名字)   2014-06-23 00:47:00
學區入學產生鑽石學區房價幽靈人口...

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