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桃園市近年受到老師退休潮、老師請育嬰假、安胎假普遍,國高中各級學校出現老師青黃
不接,加上導師要兼顧學生作息、授課工作繁重,有的老師因此不願當導師,不少學校甚
至因而頻頻更換班導師,「導師斷頭班」引起學生、家長不滿。
八德國中張老師說,國中班導師工作繁重,因為少子化,家長往往過度保護孩子、要求也
多,導師每天一早7時40分前到校,要安排監督學生打掃、早自習,中午要陪學生午餐,
面對一班學生30人的問題,導師必須介入處理,教育環境造成導師很大壓力,導師本身還
有授課壓力,誰都不願當。
擔任高中班導也一樣,一名吳姓高中老師說,通常早上7時30分前到校,要監督學生打掃
、早自習、參加朝會、改周記或作業,導師本身還有授課壓力,高中課程難度高,要花時
間備課,面對107課綱自編教材壓力不小,高中生又較多感情、學業、家庭問題困擾,導
師面談輔導花時間,每天注意學生出缺席,學生未到校,隨時要與家長聯繫,家長未必支
持,讓導師很受挫,也是很多老師不願當導師原因。
到底誰來當導師?各校作法不一,有的學校藝能老師當導師、有的學校則是代課老師當導
師。桃園市立大園高中說,該校這學年度班導師不夠,協調後才請藝能、代課老師當班導
師,45個班級僅3人,不到一成,下學期導師人數多,盡量不請藝能、代課老師當班導。
桃園、陽明高中也曾因為人力調度不足,聘請代課老師當班導師。桃園高中指出,正式老
師有140多位,105學年度有10位國文、英文等考科老師同時請假,使得人力短缺,因此請
有合格教師證的代理老師來擔任導師。
桃園市立南崁高中表示,該校藝能科老師當班導,體育班由體育老師當班導,3個美術班
專任老師3人,還要擔任美術組長,如果擔任班導將年年無法休息,而由學科老師當班導
,42班也僅4位藝能科老師當班導。
桃園教育局表示,各校導師聘任目前並無硬性規定,只要具備合格教師證,並經校務會議
通過後,由校長依聘任辦法決定各班導師即可,由各校本權責處理。各校普遍傾向由考科
老師當班導師,均由各校自訂導師「遊戲規則」,但要以和諧為主、避免爭議,另外建議
藝才班導師,應優先由藝術專長合格教師擔任。