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　　【大紀元2019年10月19日訊】近期，中共教育部、組織部、中宣部等五個
部門聯合印發了《關於加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見
》，表明中共將在中小學加強洗腦宣傳。該文件從側面反映出大陸中小學馬列
課的現狀：師資不足，職業不具吸引力。中共近來頻頻高調向左轉，凸顯其「
維穩」憂慮之深，亦當令外界警醒：紅色「教育」還要毀掉多少孩子！
　　70年來，中共在大中小學層層安排思想政治課，作為其愚民政策的一個重
要部分。這類課程充斥虛假的內容和空洞的理論說教，歷來不受歡迎，這些科
目的教師之形象也大大受損。為了應付考試和領導，老師硬著頭皮講，學生閉
著眼睛背，家長無奈興嘆。大量國家資源、人力和時間被浪費在無用、無趣且
有害的思政課上。此乃中共治下的教育怪像，毀人無數。
　　據陸媒報導，中共教育部相關負責人介紹本次《意見》的思路時稱：「全
面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位，堅持社會主義辦學方向，落
實立德樹人的根本任務……」
　　此說引人質疑處有三：第一，泱泱中華，承傳五千年文明，中國的學校教
育為何要以馬克思主義為指導，以社會主義為方向？當前，馬克思主義早已被
證明為災難學說，社會主義處在被諸多政府拋棄、遭到普遍唾棄的境地，中共
反而抱住馬列不放，逆世界潮流而動，只能把國家和人民拖離國際文明的軌道。
　　第二，中小學是少年兒童樹立人生觀和世界觀的最重要階段，在社會科學
領域，學生們需要了解中國和世界的歷史，公民和政府的概念，重要的哲學流
派以及主要宗教等等。可是，中國的孩子卻被剝奪了接觸這些內容的權利，中
共當局把社會主義、馬克思主義以及中共領導人的觀點混雜起來，作為唯一正
確的理論，強加給不諳世事的學生，迫使他們在童真年代就開始批判資本主義
，陷入課本與實際生活嚴重脫節的混亂，並且在疑惑中展開背誦謊言的人生。
　　第三，中共把貫徹黨的方針和「立德樹人」並列，其實是自相矛盾。黨化
教育何以立德、樹人？
　　中共的「祖師爺」馬克思棄上帝而信撒旦，寫下污穢的幽靈之書。中共信
奉無神論，崇尚鬥爭，宣揚暴力奪取政權，中共的發家史和建政史貫穿著謊言
、整人、殺人、迫害人。黨員們爭先恐後地貪污、淫亂，前腐後繼、禍國殃民。
　　上世紀1966年8月，北京的「紅衛兵」在一個月內就打死了1772人，遇害
者包括中學校長、老師、打人學生自己的父母、鄰居等市民。「紅衛兵」並未
因命案受到懲罰，他們顛覆倫常、砸爛傳統，是在聽黨的話、跟黨走。
　　1970年2月，安徽省固鎮縣人民醫院門診部副主任方忠謀因為說了些支持劉
少奇、鄧小平、彭德懷的話，被丈夫和兒子張紅兵舉報，因此被軍代表抓捕。
事後，張紅兵應要求寫了揭發其母的材料，最後還寫：「槍斃方忠謀！」當年
4月，方忠謀被判處死刑，執行槍決。張紅兵還到了行刑現場，他「大義滅親」
的事蹟被中共宣揚。多年後，張紅兵常常夢到母親，醒來後嚎啕大哭，痛悔當
初。
　　1989年六四事件後，中共開始在重點高校實行學生信息員制度，即安排學
生監視教師、鼓勵告密。幾十年來，這一制度不斷推廣，甚至擴大到一些中學。
　　此次中共下發的《意見》還提到，「對在教育教學活動中損害黨中央權威
、違背黨的路線方針政策的按相關要求從嚴處理」。「損害黨中央權威」、「
違背黨的路線方針」指什麼？就是不按黨的規定照本宣科、說假話，就是敢於
講出真相，包括向學生和同事等揭露中共的罪惡，介紹共產主義在世界範圍的
災難性實踐，弘揚中華傳統價值觀，維護普世價值，為大陸受迫害民眾說公道
話等等。
　　1999年7月，中共發動鎮壓法輪功後，對法輪功的迫害被延伸到大、中、
小學校園。在時任教育部長陳至立的指揮下，誣陷法輪功的內容被編進中小學
政治教材及各級考題，堅持修煉法輪功的師生被開除、勸退、抓捕。法輪功以
「真善忍」為指導原則，中共教育系統配合迫害，逼迫廣大教職工和學生遠離
「真善忍」。
　　2008年，北京畫家、前八一中學美術教師秦尉被學校開除，只因他不放棄
對法輪功的信仰。秦尉歷經冤獄，失去工作後以教授繪畫為生。他始終堅持低
收費，處處為學生和家長們考慮，深獲讚譽。2016年5月，秦尉第八次被公安
綁架，2017年7月又被判刑兩年半。這樣一位德藝雙馨的人才，被剝奪了教書
育人的權利，飽受折磨，無法在社會立足。
　　如今，中共要加大力度，封閉中小學生的思想、割斷他們與傳統的聯繫，
企圖將其打造成忠於黨的奴隸。對此邪惡計劃，中共美其名曰「扣好人生第一
粒扣子」，令人不寒而慄。紅色基因將在少年兒童的心靈裡埋下什麼種子？那
絕不是「真善美」，更不是傳統的仁、義、禮、智、信，而是謊言、野蠻和暴
戾。
責任編輯：高義