去年參加過二級口試,終也錄取,故來分享一下！
以前確實有發生過二級口試安排指導教授擔任口委的情形
後來未錄取者不平申訴（gooele就找的到,結果當然是....)
所以設下這個門檻,免生爭議！
不過口委因為要一大早口試前招開 會前會
我後來出考場跟其他考生聊一聊
認的出來的口委多是中央部會現任或前任官員
或是北部地區大專院校（不限名校,銘傳也有）的教授
不過其實指導教授也只是妳求學階段兩年間比較密切的老師
唸到碩士了,教過你的老師也很多吧！
舉我面試的那場
兩位是NTU本科系教授,另一位是前任的主委
而我相應的另一個競爭者
是這個NTU科系,大學,碩士,博班一條龍的學生
本科系念十年,我想其中兩個口委對另一個考生應該是非常熟悉了吧！
(小弟不材,念過私校,也非本科系）
至於面試前要填寫繳交的那張簡歷表
包含經歷,簡歷,學習過程
在我這場1.5小時內更是完全沒有用到
可能是避免給人同門的先入為主印象吧！
我在這場二級口試拿到84.6666
看了一下版上其他分享文,應該算不差的分數
分享幾個小撇步
1.引導教授的題提問方向！(非本科系一定要會）
2.有時不必正面回答,面對小問題時,拉大視野回答！
3.舉出過去自己跨領域解決問題的分析能力
4.熱情與決心
5.教授提問,係面試者輪流先回答,補充時盡量提出新論點！
6.不要官方答案,反嗆教授的問題也是奇招（我試過@@)
ex. 如果你要推廣某縣市的產品行銷海外,要怎麼做？
我的ans:我覺得沒有必要,因為某縣市實際產量根本不夠！長途運輸也會損耗品質,
地產地消就好！
7.QBQ策略
ex.有關於農產品標示（那時有假米事件）,應該由農委會還是衛生署來負責？
我的ans.教授你有所不知,商品標示的主辦機關本是經濟部商業司（教授恍然大悟)
依照商品標示法,開始扯自己的商品標示實務經驗(剛好是前份公職的負責業務)
8.二級考試真的是提心吊膽,筆試完,一個月後知道分數(分數近,繼續抖)
接下來一個月的準備,也難有方向
的確阿!!問題都是延伸下來或神來一筆,
不過這考試的確有在口試翻盤前例!
刺激好玩又有趣!
考上就是榜首囉!
9.回答原po,與其擔心口委有影響,還不如把筆試分數距離拉大!
口試場上再出奇制勝吧!
※ 引述《MVP (有志事成)》之銘言：
: [問題] 應考資格、各種國考疑難雜症等，以有正確作法、答案者為主
: (不包括書裡的疑問)。若問題如人生規劃、讀書計畫等，無一
: 定作法、答案者，請用閒聊選項。
: 大家好，小弟最近報名高考二級，發現報名時有要填寫指導教授，在這邊想問一下，國考
: 一、二級真的有寫指導教授的必要嗎?那如果第二關口試，口試委員看到報名資料，指導教
: 授的名聲或其平時在學術界給人的印象是否會多少影響其學生的口試結果，讓口試委員有
: 先入為主的刻版印象?這是否有失公平呢?
: 只是好奇想問問看，感謝大家指教!