[問題] 應考資格、各種國考疑難雜症等，以有正確作法、答案者為主
(不包括書裡的疑問)。若問題如人生規劃、讀書計畫等，無一
定作法、答案者，請用閒聊選項。
假設甲為某醫院的護士
由於不滿醫院內一名病患(乙)許久
故計畫在乙的點滴內注入毒藥
甲依照他的認知
認為須注入十劑毒藥以才會死亡
當他注入到第三劑時，突然良心發現改變了想法
由於他認為需到達十劑的劑量才會造成乙的死亡
故甲僅消極的停止繼續注入毒藥的行為
未有其他積極的救護
然實際上三劑的劑量及足以致人於死
於是乙最終仍不幸死亡
問甲的行為如何論處?
這題我最後的結論是仍然271既遂(因為沒有為積極的中止)
只是這樣題目設下的認知錯誤就沒有討論到
感覺好像不對，有人知道要怎麼解嗎?

不用討論啊

不管是一劑還是十劑 都不影響其殺人故意阿

對中止犯的討論應該是 未中止結果發生故非中止犯這一題可能要討論錯誤

未遂才可能中止犯

事實上這是台北大學刑法組今年的考題 我在考場上一直很猶豫需不需要討論錯誤的問題 可是我又覺得這裡的錯誤好像不影響論罪 不知從何討論起 可是一題25紛只討論中只犯又很怪....

要討論錯誤 因果關係錯誤 對 但不影響結果

討論中止就討論不完了啦~~如採主觀說，甲的行為是未了未遂，只要不繼續滴就可成立中止犯；採客觀說，甲是既了未遂，要有積極防果才能成立中止犯。

因果錯誤不太算考點吧@@?在構成要件帶到並未偏離一般因果歷成即可吧?

這題應是考"結果提前發生"，差別在於要討論故意既遂還是過失既遂

所謂的因果關係錯誤 是指行為人主觀的因果關係歷程和客觀因果關係歷程有所差距

覺得是考錯誤欸(對應原則) 只考中止沒什麼意思

應該是用重大無知說來看，是屬於專業認知錯誤，不是不能未遂，中止行為的話應該是沒有積極作為不能成立準中止犯，所以甲是271條殺人既遂嗎？

北大法研刑法xD

一定要用鄭逸哲的客觀著手理論下去寫啊...用通說的主客觀混合理論寫穩死

我以為這題是蔡聖偉老師出的= = 要用故意既遂寫所以是沒有殺人故意

根本沒有中止的問題