首先感謝國考板各位板友給我的許多幫助。
以下是個人主觀心得，僅供參考。如有錯漏，祈望見教。
如與其他見解有所扞格，請以自己或其他人的意見為準，無須爭執。
【背景與準備過程】
一、背景：
後段私立大學兩光系所，非法律相關，在台中準備考試。
二、應考歷程：
（一）多年前曾參加補習班，但根本無心準備，除了上課之外完全沒有在唸書。
（二）空白一兩年沒上課之後參加警察特考，只有讀刑法。
也有參加法警考試，不過除了刑法沒有準備其他科目。
（三）105 年沒有上正課，只上了刑事法短期班就應考，沒在唸書。
（四）106 年開始有想上榜的心。
雖然是第一年的有唸書應考，但有之前上過課的印象當基礎。
有上正課，全職準備，但是因為從小沒有唸書習慣，前期還是擺很爛。
只有人去上課，沒預習、沒複習、也沒做筆記，等到年度後段才正式啟動。
所以計畫參加的短期班，也不參加以增加自修時間。
【準備方式】
一、前言
（一）參加過正課、總複習、他班免費總複習、單科函授，以及今年考完之後沒有
信心上榜，所以又換補習班續報了 107 年課程，所以算是聽過不少師資，
聽過比較多堂課的教師都會提一下。
（二）我認為所有的心得文都只能作為參考，而難以模仿複製。參考他人的策略只
是為了建立自己的策略。我認識的上榜考生中有人筆記超精美，有人筆記像
回收的廢紙，有人根本不做筆記，手寫或電子筆記，雙色或七彩繽紛，班發
或分科或自製活頁法典，法條倒背如流或完全沒有背誦法條，嚴格按表操課
或每天看心情決定進度，一天讀四科或三天都讀同一科，一天四小時和十二
小時，各種方式都有人採用。所以我在閱讀板上心得文中的技巧與策略時，
會評估是否真正適合自己。像是有人分享一天讀十個小時以上，我認為自己
絕對做不到，硬撐也不會有效果，就會果斷跳過不採用這個方法。
（三）計畫是先將課本製作各科詳細筆記，再以筆記為主，查閱課本、解題書、教
科書為輔，理想狀態是到考場只帶法典和筆記。但是實際執行時發現製作筆
記真的很花時間，所以各科都沒有完成我理想中的完整筆記，而改以筆記與
解題書並行，快速抓到重點之後就進入下一個章節。
（四）我的起步很晚，沒有時間紮實準備，準備方式比較重效率，或者說比較投機。
背誦能力本來就欠佳，再加上短期衝刺沒辦法完成大量而深刻的記憶，每科
我都有一題以上的純背誦題沒有拿到好分數。個人認為我的實力很虛，而且
是短期記憶，或許是因為今年的考試方向有些變化，才讓我有機會幸運上榜。
建議還是要早早隨著課程預習、複習、製作筆記、練習考題，才能培養出應
考的穩定實力。
二、生活心態
（一）不放棄休閒生活
我的個性比較定不住，所以每天能專心讀書的時間很短。今天狀況好就多讀
一點，今天心情差就擺爛一點。我知道這樣很不穩定，也難以控制進度，但
是照表操課對我來說相當艱辛，所以我只依照心情調整課業與娛樂的時間比
例。另外讀書上課有休假日，娛樂沒有。 XD
（二）運動有益身心
因為我很懶惰，理性上知道運動有助增強體力、紓解壓力，但是我很少實施。
建議平時還是可以從事喜歡的活動，如果真的沒有喜歡的活動就酌量跑跑步，
至少對第二試體測有點幫助。
（三）洗腦式自我催眠
除了上課以外我很晚才開始準備，真正用來自修的時間很短，我又是一定要
做筆記的類型，所以時間非常緊迫，最後的壓力也就很重。平時我是很負能
量思考的人，但是在最後的一個月當我焦躁起來的時候，我就會告訴自己：
「我今年一定會考上的」。即使客觀上我知道我的準備並不充分、剩下的時
間根本不足以讓我有充分的準備，但是講久了還真的可以洗腦到自己，到後
來都覺得應該真的會考上。心靈堅強的朋友可能不需要，但是這個自欺欺人
的方法讓我的心情安定不少。
（四）生活態度的調適
有些考生在備考期間會深居簡出，不涉紅塵俗事。我則是覺得對我個人而言，
完全苦行式的生活壓力會太大，適當的社交聯絡則有助於壓力的排解。像是
和老友喝茶聊天，像是陪家人吃飯購物，像是洗碗拖地幫忙家務。努力準備，
但不要讓自己承受過度的壓力，才能保持相對穩定的情緒與步調。
（五）面對周遭的親友
我經濟上沒有困難，還有情緒上體諒我、生活上照顧我、完全不給我任何壓
力的家人，和時時陪伴我、鼓勵我、給我關懷與建言的老友。雖然想考上的
考生一定會有壓力，我面對朋友也不好意思說自己全職在準備，但我想我已
經幾乎是最幸運的考生了。
雖然有種說法是建議考生到處宣揚自己在備考，說是可以激勵自己更加努力。
但這種方式對我來說純粹只是增加無謂的壓力，完全是在自己在找自己麻煩。
如果周遭的親友鄰居不那麼優質，建議不公開自己在準備考試的消息，如果
不行就盡量避開，避不開就找個不開心時可以紓解的方式，真的無法紓解就
想辦法轉移吧。就算是我那種自欺欺人的自我催眠也好，不要讓那種痛苦那
種悶一直停留在心上，會嚴重影響生活與唸書的品質，脾氣也會變得很差難
相處。請在疲累或落寞時激勵自己，無須在意外部的負面言論。
三、個人共通準備方式
（一）讀書時間分配
1.分早、中、晚三個時段，早上一科、下午一科、晚上休閒娛樂，上一堂課也
算一個時段。法警的專業有 4 科，這樣兩天可以全部碰到，不會太過生疏。
2.每週安排一天彈性日，可以自己挑選需要加強或延宕的科目。
3.共同科目本來安排在彈性日，但是因為起步晚，所以最後都把時間用在專業
科目上。
（二）準備方式
1.建立體系、記憶標題、理解內容
法警的專業科目全部是法科，所以我各科的準備方式都一樣。建立體系之後
就能掌握各個爭點的位置，記憶標題之後才能快速鋪陳申論架構，理解內容
之後就可以用自己的話寫答案。
2.抓住核心關鍵
法警的專業科目是全申論題型，而考試時間只有 90 分鐘。所以不必硬記一
堆不同見解，只要把最重要的實務見解和通說記住就夠用了，行有餘力再多
記一些授課教師強調過的見解即可。
3.條號字號分等級
(1)我把號碼分為：一定要、可以要、不必要三個等級。「一定要」就是一定
要記得，「可以要」就是行有餘力的時候可以多少記一點，「不必要」就
不要想太多直接放掉。
(2)我所認識的非砲灰考生幾乎都是連「可以要」的部份都能朗朗上口，但是
我個人記憶力蠻弱的，背誦號碼數字非常辛苦。即使是大部分考生都會的
號碼，我很多也都只能放過。除了自然而然記得的號碼以外，我只背我認
為最最重要的。但我認為這是因為我準備時間很短，沒有辦法把大量號碼
深化為長期記憶。如果常看常用，我認為可以盡量多記常見常用的號碼，
這樣表面效度會很好。
4.練習考古題
(1)歷屆試題我覺得很重要，不但是在抓考試方向，在熟悉度還不足以判斷重
點章節時也是個很好的方向指引。雖然這兩年考題方向似乎有些變化，但
我覺得考古題還是有他的價值。
(2)不要完美主義，強求自己在練習時就寫到完整。寫完之後發現不完整再補
上就好，反正考試的時候八成是寫得丟三落四的。解題書只是參考，不是
聖經。只要定義、要件、邏輯正確，寫得和解題書不一樣也可以拿到該有
的分數。
(3)我認為能寫當然最好，我個人因為時間問題，所以幾乎沒有下筆練習，只
有刑法真的有寫個四、五題，刑訴兩、三題。雖然我平時唸書和整理筆記
的時候，就有實際寫作的意識，但是因為缺乏練習所以實戰時無法反射性
無腦飆寫，不但在考試時還要思考版面，在時間運用上比較吃虧，而且考
試前也會因為缺乏寫作經驗而信心不足。我想應該不需要像某朋友那樣一
科準備上百題，但是多少寫一點我想是很有幫助的。
(4)有看過考生一開始先以抄寫方式練習，或用背誦擬答的方式希望速成。對
我來說抄書的作用比較小，還是把課本和解題書讀熟之後，以自己整理推
演出的邏輯練筆會比較有效果。至於背誦擬答，我覺得如果有看到一段驚
為天人的好文字，背一下也很好。但整題背的話效益就太低了，而且題目
那麼多是要背到什麼時候，對記憶力欠佳又沒時間的我來說不是聰明的準
備方式。雖然我也聽說有人在某些科目可以不上課，就靠背解題書上榜，
但我覺得如果在可以靠理解處理的科目這樣硬背，實在是痛苦太多、收穫
太少。
5.強弱科、攻守科
理想狀態應該是各科齊頭並進，但是根據性格和興趣，難免會自然分出擅長
與不擅長、喜愛與覺得枯燥的科目。大部分人理智上也知道擅長的科目能維
持就好，不擅長的科目要加強。但是總難免會因為興趣和進度而有分配不均
的情形。
我的策略是不看形式上的時間，而是看實質上的進度來作分配。如果這一科
讀得慢、理解又不順，那就多花一點時間在上面。讀得很順很通暢的科目，
則是讀到適當的進度就休息。但我在這個部份做得很不好，完全偏食。當自
己意識到的時候已經積重難返。僅供參考。
（三）其他
1.文具使用：
每個人握筆姿勢不同，我覺得使用起來順手的即可。像是江湖傳言的好好握
神器 SXN-1000 我握不習慣，流暢神器三菱 uni JETSTREAM 我覺得太流暢
寫不習慣。我實戰使用的文具比較罕見就先不提，要我推薦的話我會推
uni UMN-207GG 和 Zebra SARASA Clip 0.5。修正帶則使用 SDI CT-206。
建議唯一使用 0.5~0.7mm 中性筆。除部份高級原子筆以外會有積墨問題，會
造成考卷髒亂。水性筆在修正液和修正帶上表現不佳，慢乾以外還容易發生
透背的問題。0.38 中性筆太細，不夠清晰以外容易鉤破修正帶。1.0 中性筆
太粗，相對也容易發生積墨與透背問題。
想廣泛測試的朋友可以參考 stationery 文具板，搜尋「國考」。
2.寫字速度、字體、篇幅
(1)要寫多少篇幅各有說法，我認為這很單純地取決於寫字的速度與時間的分
配。我平時的字體尚可，考試時飆起來就整個很藝術，但即使飆到全速的
寫字速度也不快。我一行大約 22 個字，一題是抓一頁多，很熟悉的題目
極限飆到一頁半出頭。
(2)我朋友曾經借我筆記，我看了五秒才知道我拿反了。他的字只算是勉強能
讓肉眼辨識，但是人家有實力也是順利考上了。只要版面分段有層次，我
想字體美醜不必太鑽牛角尖。當然有興趣可以練字，當作養心的休閒活動
也是不錯的。
(3)我覺得就算是決定不練習考古題的考生，也應該至少全速連續寫個四題一
次，體驗一下手痠的感覺。至於寫字速度，套一句紀綱的名言，寫得快是
因為腦袋的速度快。我覺得只要看到題目就能馬上知道該寫什麼、不該寫
什麼，那時間就永遠是充裕的。到頭來，各種奇技淫巧只是小學小道，核
心關鍵還是對教材的熟悉度。
3.讀書會：我沒有參加讀書會，也沒有固定研討的戰友。我認為讀書會如果可
以運作妥當的話，應該會有不錯的效果，在課業上與社交支持上都有幫助。
如果平時沒有可以討論的朋友，參加面授班的可以考慮找授課教師討論詢問。
4.短期班：如果正課上完後已經有打下不錯的基礎，總是自己唸書又覺得有點
悶，那我覺得短期班是不錯的選擇。但如果還沒有建立什麼基礎，或是還沒
唸過一輪的朋友，我覺得可以把時間投資在自己的唸書時間。
5.需不需要買教科書打底：有時間看，有錢買，就可以買。我個人都是只拿來
做查閱的功能。個人建議可以先上幾堂課看看是否適應，如果覺得老師在台
上根本不知道在講什麼玄學的時候，就不妨到書店翻翻眾人推薦的教科書。
如果翻了教科書覺得通體舒暢、經脈被打通，就可以購買。如果翻到舊時代
聖經本，上面寫的都是天書不是人話，就可以考慮挑選其他教科書或省下這
筆預算。
6.歷屆試題下載或購買：
(1)以法警來講，我覺得看過近五年的就可以，看十年的算用功，再久以前的
參考價值可能就比較低。
(2)我知道蠻多人都自己下載、整理，但是我是直接購買出版社的書籍。雖然
價格比起來是貴一點，但是不必花時間搜尋下載整理，裝訂比列印資料精
美，又有擬答可以參考，我覺得是值得付出的投資。
(3)但出版社歷屆試題的缺點就是大多只有集結同類科的試題，沒有其他類科
的試題可以參閱。我個人是也有買解題書，多少可以彌補這部份的不足。
建議可以購買各科的解題書，然後把自己本類科的歷屆試題補充進去。如
果想要蒐集完整所有類科的同考科試題，就必須自行蒐集或另找坊間業者
購買了。
7.實戰考題書寫：
細節格式各科授課教師應該都會講到，沒有補習的朋友可以到書局翻一下那
種擬答就是答題用紙格式的解題書（如：讀享的這是一本○○○解題書系列）
。大原則不外乎綱舉目張、字體工整。是否書寫前言結語見仁見智，我個人
速度慢所以是不寫的。內容則依問題所問打出大標題，再依各層次的定義、
類型、爭點、實務見解等等打出各個小標。
實際考試時，拿到試卷閱讀題目的同時可以直接圈出關鍵字，在旁邊標上爭
點、條號、實務見解等作答材料，閱讀完畢之後快速鳥瞰一下題目，在腦中
花幾秒把爭點理順之後，依照作答格式的大小標題快速打出草稿，再依草稿
作答。
有一點我覺得很重要想要特別強調的，就是「寧可多花一分鐘審題，也不要
多花一分鐘塗修正帶。」司法四等考試時間很短，要寫的很多，大家拿到題
目都很急著開始寫。但是如果寫了半頁或一頁之後，才忽然覺得怎麼寫不下
去了，再看一次題目之後發現原來是我他媽的未遂寫成既遂，那個時候在伸
手拿修正帶前就會多花好幾秒來回顧人生的跑馬燈。然後後面的題目甚至科
目的情緒都會受到影響。
雖然看過部份分享的經驗是說沒有差，但我個人是不寫簡體字的。申論改題
很主觀，考生能作的事情就是提高效度、降低風險，不建議在這邊賭一把。
8.讀書環境：只要能唸書的地方就好，無須強求圖書館或任何固定的場所。圖
書館派很多，也不少考生選擇補習班的自修教室。我個人則是選擇在家唸書，
不必受限於環境，可以穿著寬鬆、姿勢扭曲、摔筆或誦念或唱歌都不必怕吵
到人，讀煩了讀不懂還可以大聲罵幹，要睡翻身就能睡，要吃要喝有冰箱，
上廁所也不必怕東西放著沒人顧，而且節省交通以及準備、換裝的時間。
9.各種技巧、策略、用書、文具等等，其實都是其次，最重要的是「有實質唸
到書」。一切廣義準備，都是為了狹義準備之目的有關之作用。採用一項策
略，就要知道為什麼要這麼做，這麼做有什麼作用。切莫捨本逐末，變成文
具板或讀書技巧板的忠實板友。
四、個人各科準備方式
因為害羞所以分數只寫大概，65+ 就是 65~69 之間，70+ 就是 70~74。
大部分的教師都願意接受課後問答及試卷批改，就不一一註明了。
（一）國文 65+
1.測驗：
(1)我認為投資效益極低，不準備也沒上課。歷次考試都錯一到兩題。
(2)但如果底子真的非常薄弱的，可以依照自己的興趣翻閱古文觀止、四書讀
本等等。或直接買本有詳解的解題書，我覺得楊昕的還不錯，有空就寫一
點，然後看看詳解。我想多少會有幫助。文言文的部份可以準備，白話文
的部份我覺得無論如何就算了吧。
2.公文：
(1)我沒有特別準備那些漂亮的用字、用詞、內文寫法、加分欄位，只記基本
格式，大致上就拿個十來分。
(2)有些教師會教特定的用詞和寫法，我是懶惰放掉，但我認為這部份記憶量
小，拿到的分數又確實，上榜邊緣的朋友或許值得投資。
3.作文：
(1)我的篇幅都只寫到三頁多，內容其實自認頗空洞，也幾無名言錦句，大致
上都是拿個 30 幾不到 40 分。我覺得這部份分數太飄渺，努力未必有成
果，所以沒有花時間準備。
(2)如果對寫作文有恐懼或障礙的朋友，有些教師會教寫作公式，不妨參考。
大部分的教材裡也會有成語、典故、名言佳句，不妨找些萬用百搭的來記
憶，或是分主題做成筆記翻閱。
(3)遇到不會寫的字就換個用字，國文老師眼睛很利，不要賭他們沒看到錯字。
（二）法學知識和英文 80+
1.英文
個人底子不好，記憶力差，遇到的補習班老師也不會教，也就完全沒準備。
我見過的大部分考生都是靠底子、靠通說 C 或不同見解 B，如果真的要加
強，我覺得歷屆試題著手是不錯的方向，可以把近年考出來的單字和文法記
熟，依授課教師的說法，這樣應該會有很好的效果。
2.憲法
(1)聽過一次課稍微有個概念，然後做些考古題應該就能應付了。我個人在多
年前第一次上過憲法，之後的考試就都沒有額外準備，只把重要的數字做
成筆記，考試當天的課間快速記憶。
(2)憲法的題型固定，分數很好拿，不必苦讀但絕不能放過。如果沒有把握或
是想要確實取分的朋友，可以在閒暇時做做歷屆試題，應該已經足夠。
(3)師資：
班上安排的教師是韋伯，個人覺得教得蠻凌亂的，上課時雖然他的嘴不會
停，但幾乎整堂課的時間都在抄板書。口訣和筆記很多，有人認為很棒，
但對我來說實用性不高。教學及課後服務相當熱心，願意花費許多時間來
解答各種包括備考方式或課程內容的問題。
個人認為他的教材也不易複習與快速閱讀，我認為讀法條即可。如果有閱
讀教科書的需要，建議不妨參考坊間其他參考書，在編排或許會比較容易
閱讀。
3.法緒
(1)其實我不知道法緒要怎麼準備才好，課沒上完也沒有做題庫，完全靠印象
和法感情......。
(2)總論很好拿分，但有些教材會把一些上古遺物都放進去，建議可以先翻看
一下近年的考古題再下去念，可以省下許多背誦無謂材料的時間浪費。投
機一點的話甚至可以直接看近年的考古題就好。
(3)個論部份，我是把刑法和行政法的一些數字和地方制度法看一下，勞動法
和性別法等等特別法也是考前的課間翻一下，新修條文特別多看幾眼。至
於民法和公司法我則是直接靠靈感。
(4)師資：班上安排程譯和程怡，我都沒有上完。
a.程譯：不斷強調他的教學重效益，讀夠用的就好，厚厚的課本沒有必要。
但我覺得他的教學過於精簡還不到夠用，也花費許多時間在抄寫板書、
講自己的生活和種種觀感，授課內容亦不無謬誤之處。個人不推薦，遇
到的話建議其他師資或買書自修。
b.程怡：教得很詳細，但是有點太詳細，語調節奏又慢，經常讓我失神。
課本內容豐富但對四等來說似乎有點太豐富，需要考生自己進行篩選，
全啃的話我認為有點不符效益，挑著讀的話是本好用的課本。授課會
發的體系表講義部份，蠻多朋友認為很實用。
另外程怡上課經常說到他和以前考上的學生吃飯之類的話題，我想應該
是為了激勵考生，但是教師上課語速已經略嫌緩慢，講得這麼頻繁佔用
不少上課時間。
c.雖然我這科都沒有準備，但那是因為我懶惰加沒時間，建議可以安排一
定的時間來準備，三合一分數衝高是很好用的。
（三）行政法 60+
1.行政法的內容龐雜，但是常出的重點其實沒有想像的多。如果要扎扎實實地
全面準備需要相當龐大的時間與心力，但是在法警的考試中要拿到基本分數，
只需要掌握經常出現的老哏。其中的權衡就看個人的策略了，我就沒時間，
所以是選擇先掌握基本分數。
2.因為準備時間短，又花很多時間處理筆記，所以很多地方只能瀏覽過去，留
個印象就放掉，所以我對行政法其實一直很沒有信心（其實各科都是......）
。準備方式是先把基本架構掌握之後，再理解各大主題的內容和邏輯。
3.近年實務見解相當重要，授課老師有補充的話值得特別注意。
4.師資：
(1)林清
a.筆記架構很清晰，適合初學者進入，也適合有經驗的考生記憶。但對我
來說課本用語頗多艱澀，我必須理解後重新整理出筆記，才得到適合記
憶的教材，重編教材花費我許多時間。他的筆記很適合記憶型的題目，
但是套裝解答的方式用在需要邏輯推演的題目上時，就不太適合我的思
路。我曾遇過幾位考生也有相同的感覺，應該不是我個人的問題。
b.教得很詳細，大量舉例也容易讓學生理解。但是上課時花費許多時間在
抄寫板書、完整地念課本畫重點、完整地念法條。說好聽點是帶得很細，
講難聽點就是浪費時間。加上老師講話的速度較慢，以至於堂數相當多，
在時間上負擔比較大，排擠了不少自修時間。這樣的方式或許適合選擇
題型，但對申論題來說或有不足。不過課程安排都是併班上課，警特高
普司法全部都在同一班，我想這或許是非戰之罪。
c.授課的部份是否特別適合初學者，我覺得有肯否兩說。通說是基於他的
筆記架構清晰，易於使用及擴充。上課時也大量舉例，說明釋字及案件
情況生動易懂。課本的版面及條理也清楚。少數說則是認為他的教材用
字用語不夠淺白，不易閱讀理解與記憶，邏輯推演上亦或欠明晰。
d.有新的實務見解和考題會馬上發教材補充並講解，這個部份我覺得對考
生非常有幫助。
(2)林葉
a.教材用語較為易懂，架構也算清晰。另外有發一本體系表，雖然也要補
充與更新，但比較不需要抄一大堆板書，講課的時間相對增加。
b.上課不說廢話，也不太從頭到尾念課本，講解實務見解時除了說故事之
外，也很著重邏輯性，會引導學生思考。課後也熱心回答問題，給予的
建議頗能抓到重點。
6.書籍
(1)周董、周凌《行政法題型破解》：內容或許不甚完整，但是我認為對考生
快速掌握重點以及學習寫作方式頗有幫助。版面的編排閱讀起來蠻舒服，
說話方式也容易吸收理解。
(2)于亮、王齊《3Q行政法-破題書》：我覺得可以參考解題的思考方式，但
是未必適合模仿來實際寫作。書籍的編排個人覺得頗不易查找。
(3)林清《行政法申論題型百分百》：基本上就是正課課本的畫重點部份，有
上正課就不太需要。
(4)林清《林清老師開講-行政法體系爭點與實務》：基本上就是筆記書，我
覺得蠻適合有基礎之後快速瀏覽複習。
(5)陳治宇《行政法(概要)百分百申論題庫完全命題焦點攻略》：我只有粗
略翻看幾分鐘，覺得寫作的文字還蠻平易。聽說和課本內容差不多？
(6)陳敏《行政法總論》：聖經本教科書之一，很大本但是文字平易，閱讀
起來蠻有趣。我是基於尊重 (?) 所以有買下來，但只是用在課本看不懂
的時候查閱。如果想要打底，建議選其他教科書。如果課本的文字能接
受，我就不建議購入。
(7)黃源銘《基礎行政法25講》：文字和版面都蠻容易閱讀，其實應該是蠻
適合拿來當補習班正課講義的。剛開始接觸想要打底的，我覺得這本還
不錯。
（四）刑事法 刑法 45+，刑訴 50+
1.師資：提到的大致上都是刑法刑訴一起教，所以都一起講。
(1)紀綱
a.上課會從上位階概念，一路推演到最下面的各個爭點，每個爭點又會有
關鍵核心。筆記就只有體系圖，只要體系圖記下來大概就已經準備完
1/3 了，剩下的內容就只要在理解之後，就能在考試中依照架構用自己
的話應用出來。
b.名詞是學者溝通用的，不是答案的理由。考生要理解的是邏輯，不是死
背名詞和效果。這個觀念應該可以救到不少刑法卡住的人。
c.講課或解題或回答學生問題的時候，都直接打進核心關鍵。如果之前沒
有基礎或事先預習，可能會覺得沒辦法瞬間跟上那個邏輯。如果自己有
先預習過再去聽課，或是思考過再去發問，我覺得會得到很精準而豐富
的收穫。但如果沒有先做好準備，可能就無法體會這種強效的回饋感。
d.講話速度分成快、很快、非常快，如果聽課的腦袋轉速能跟得上，聽課
的效果會很好，但是這可能需要對內容的熟悉度和快速理解能力。如果
正課時比較吃力，沒辦法即時跟上，複習之後重聽精要的部份應該會有
不錯的效果。
e.短期解題班：他上正課時就會帶題目，如果配合解題書運作良好，未必
需要額外去上解題班。上課方式是快速帶過課程內容之後帶大量題目，
對於容易忽略解題練習或抓不到答題邏輯不知如何下筆的考生，應該頗
有幫助。因為也會快速帶過課程內容，我覺得之前已有基礎的考生如果
想要節省時間，甚至可以考慮直接上這個就好，省下第二輪正課的時間。
f.不管是正課、短期班、解題書，紀綱在解題上都會強調「重點多寫，非
重點少寫」，並會提供一些觀念與技巧，讓答題篇幅控制在內容完整和
時間控制之間取得平衡。並不是說別的老師就不會講這個，只是我覺得
紀綱的授課會把這個觀念融入課程之中，不論是教學或解題的部份都會
以「寫得完」為中心，這也讓他的課程與著作相形之下格外精簡，效益
較高。
g.會主動關心個別學生的狀況。像是考前會問說讀得怎樣，有沒有什麼障
礙。考完問說考得怎麼樣的教師不少，會問到哪一題有沒有打到什麼爭
點的老師就不多了。我是覺得聊到相關話題會客套問一下的老師所在多
有，但是經常主動詢問甚至給建議或幫助的，並為學生擔心或開心的就
不多見了，是位兇惡的暖男。這部份我覺得算是 bonus 啦。
(2)城曉白
a.教材就是一整本的體系表，上課方式頗為詳細，連許多細微之處都有帶
到。邏輯性也很好，會一步步的推演讓學生理解。另外會發歷屆試題本，
在上課的時候會同時帶很多題目，解每一題的時候都會快速跑過一次架
構、帶一次爭點。講課語速還好，但是解題時會隨著重複跑架構的次數
越來很快，有跟上的話等於在短時間內快速不斷複習。雖然耗用不少上
課時間，但對考生來說應該會有實質的幫助。
b.課間課後熱心解答學生問題，態度也相當親切。同一個人一直問一直問
態度也不會不耐煩，什麼笨問題也都願意從頭詳盡解答，是溫柔的暖男。
也許知名度相對來說不高，但我覺得在教學和備詢上都有不錯的品質。
(3)周昉
a.快樂學刑事法，上課充滿歡笑，對於初入門的考生很容易進入。
b.上課的體系感沒有上面兩位強烈，有少數見解我個人比較難接受。
c.對於考試來說，我覺得可能需要另外參考其他教科書的架構以及解題書
來加強，否則可能稍嫌不足應考。
(4)柳震
應該只有上刑法？簡短來說，我不能接受，可以在板上搜尋其他朋友的心
得。這是第二輪的課程，上過第一堂課之後我就沒再去了。
(5)莫英
補習班安排在進階課，我覺得教得蠻細膩，邏輯性也蠻好。正課有建立起
基礎的再聽一輪，應該會有不錯的效果。
2.刑法總則
(1)以特性來看，我認為刑總應該是法警專業科目裡面最好拿分的。名詞知道
意思 + TRS 體系邏輯通暢 + 各爭點模板熟悉，基本分應該就沒有什麼問
題了。我認為這科最重要的就是邏輯，只要邏輯建立起來，要是審題審錯
了，寫到一半自己也會察覺到問題。另外多嘴一下，我因為之前有唸過，
自以為基礎還可以，所以今年幾乎沒有念刑法，只在考前幾天衝一下。果
然投入的程度就表現在分數上，怎麼說熟悉度都是最重要的。
(2)書籍
a.林鈺雄《新刑法總則》：江湖人稱藍白書。或許是近年最流行的刑總教
科書，易讀易懂。一般打底都推這本。
b.林山田《刑法通論》：經典聖經，人稱黑白書。也是易讀易懂，架構清
晰。讀這本也很棒。我個人喜歡林鈺雄，更愛林山田。
c.刑法綜覽《刑法通論》：比上兩本更為淺顯好讀，如果覺得上兩本都還
有點硬，可以參考這本根本是法普的書籍。另外還有帶到一點點分則，
雖然完全不夠用。
d.紀綱，刑法解題書：之前保成時代的是刑總解題書，解題的模板、核心
關鍵內容、重要字號都齊備，使用白話方式寫作，即便是初學者也容易
接受。另外擬答會標明字數，便於考生權衡。現在改由讀享出版，不知
道是重新編寫或是之前的改版。聽說刑總會先出，刑分要再等一段時間。
e.李允呈《與刑法有約解題趣．總則篇》：架構清晰，內容豐富，也有提
供各種寫法。但是個人覺得比較拖沓，再簡潔一點或許比較適合國考。
不過也是相對較佳的解題書，比較適合查閱，不適合背誦。如果只能挑
一本我會選擇紀綱的解題書。
f.撲馬《撲馬老師開講-刑法總則-破》：文筆淺白易懂、幽默活潑，就算
不想使用他的架構，也可以用這本參考書來增進對刑法的理解。
3.刑法分則
(1)刑分近年似乎越來越注重社會法益，只準備個人法益就上場有點危險。
每個罪章都有自己的體系，在掌握體系之後再抓爭點會比較輕鬆。分則
部份能準備多少就盡量準備，要不要準備到海盜罪就看個人取分的策略
分配了。
(2)書籍：我沒有使用解題書和參考書，只有準備教科書在看不懂上課教材
時查閱。我覺得刑分不需要解題書，只需要上課教材或教科書。
a.盧映潔《刑法分則新論》：版面清晰、內容簡明，查詢或閱讀都適合。
刑分教科書為數不多，我認為這本是準備四等的最好選擇。
b.陳煥生、劉秉鈞《刑法分則實用》：這本讀起來不像教科書，倒像是考
試用的精簡講義。版面或許並不美觀，但是我覺得很適合拿來快速複習。
c.林山田《刑法各罪論》：版本已舊的經典聖經，做學問很好，應付國考
或許可以找更新版本的書籍。
4.刑事訴訟法
(1)刑訴法是程序法，所以除了要熟悉各個程序之外，也要把各個程序連結起
來，如果可以不看資料把程序在腦中順著跑完，刑訴的架構就算建立得差
不多了。或許有些內容較為細瑣，建議可以先抓定義、架構和流程，再慢
慢把各程序的要件、爭點與不同見解補齊。
(2)書籍：
a.林鈺雄《刑事訴訟法》：人稱紅白書，分上下兩冊。文字平易，架構清
晰，說理簡明。是很受歡迎的教科書。
b.林俊益《刑事訴訟法概論》：分上下兩冊。因為多是整理實務見解，缺
乏說理的部份，曾聽人笑稱是實務見解剪貼簿。我覺得這本版面閱讀起
來算舒適，如果考生已經有基礎，這本用來查閱也無不可。缺點就是又
厚重又很貴又是林俊益寫的。
c.紀綱，刑事訴訟法解題書：特徵與其刑法解題書相同，容易閱讀使用。
新版一樣改由讀享出版，聽說年內會上市。
d.睿律師《刑事訴訟法解題書》：標示為司律法制適用，但我認為使用的
語句和解題邏輯不會生澀曲折。厚度較薄，我覺得適合用來建立答題的
架構與邏輯。
e.莫孟衡 (撲吼獅)《任何人都可以學會的解題術，刑事訴訟法》：會在題
目上標注出牽涉的主題，闡明解題關鍵，擬答也有字數，版面也算易讀。
我比較沒有使用到這本，印象中邏輯性也不錯。
（五）法院組織法 45+
1.法組的範圍小，法條少，學說實務不多，但是分數和其他專業科目一樣多，
公認是投報率最高的科目。不過我背誦能力低落，沒有遇到聽得下去的老師，
又一開始就擅自覺得這科讀起來比較無聊，所以投入的時間非常非常少。
2.後來實際開始讀之後，才發現其實並沒有想像中那麼乏味，一直後悔沒有早
早準備。這是絕對錯誤的示範，請早早開始準備法組。只要時時翻看形成長
期記憶，在最後衝刺的背誦期就能事倍功半。
3.我的準備方式是以法典為架構，解題書為材料，參考姜世明版教科書，整理
自己的筆記。
4.師資：
(1)補習班安排的老師我覺得就是念課本，覺得沒有什麼幫助。
(2)至於許多人推崇的某教師，我的心得就與大多數心得文不同。我認為是
個不錯的選擇，但絕不是唯一或必須的選擇。
a.個人覺得授課和教材都沒有傳聞中那麼神奇，說是中規中矩我覺得差不
多。另外關於教師主觀上我有許多感想，但如果對教師的性格或格調無
感的話，這部份也與準備考試無關，在此省略。不過那麼多人在宣傳推
廣感恩讚嘆，我想或許是我個人的偏見吧。
b.客觀的部份就上課講不少課外閒話，甚至是在罵人，發洩情緒給上課的
學生聽，頗影響我上課的節奏和情緒。教材或許是因為經過歷年更新，
在某些部份顯得凌亂。不過焦點式的教材我認為蠻適合這一科的準備，
筆記也有參考的價值，如果能把這些資料重新整理成自己筆記的話，應
該會很好用。
d.至於排隊理論我認為絕非正確觀念，甚至是會害到人。高手都考上之後
就會輪到自己？就先不說去年的重考生提昇實力之後就變成今年的高手，
每年都還有年輕、生猛、記憶力尚未衰退的新進考生，排隊是要排到哪
時候？考上的重考生是因為成績進步超越其他人所以考上，還是因為水
準維持平盤但大家都沒進步所以排隊到他考上呢？依經驗及論理法則及
咖桃乎，我覺得大家可以得到自己毫無合理懷疑的確信心證。
e.價格實惠，但只有函授的缺點是不能經常互動發問及經常批改考卷，請
自行衡量。
4.書籍：
(1)姜世明《法院組織法》：比較通行的教科書還有史慶璞和呂丁旺的版本，
但姜世明版我讀起來最順。雖然有些人講得很恐怖，但我覺得只要有點法
緒基礎，姜世明的書讀起來應該不至於會像天書。
(2)黃韜《這是一本法院組織法解題書》
林沛《3Q法院組織法-解題書》
林肯《解密國考大數據，法院組織法》
這三本我覺得都是可以使用的解題書，都算清晰好讀，版面編排也各有長
處。 個人偏好是：黃韜>林沛>林肯，也聽過不同意見。個人覺得差別沒有
很大，可以到書局自己翻翻看哪本頻率比較合腦波。
（六）體測
1.可以到路跑板和國考板搜尋「體測」和「1200」參考一下，然後不要理會那
些「才 1200 隨便都跑過吧」、「我當年如何如何隨便就跑超好」、「誰叫
你不早準備」之類風涼推文。體測練習和讀書策略一樣，別人的心得都只是
參考，每個人的身體狀況都不同，都應該要擬定並隨時調整自己的策略。以
我親身的體驗來說，我認為只要身體和體重沒有特別情況，一般人在放榜後
才開始練習也有極高的機率可以通過，之前沒在跑步的不必太惶恐，而安排
了強度太高的訓練計畫。
2.如果可以當然是早早開始準備最好，或許也能培養讀書的體力。但是第一試
通過後，不管平時有沒有在運動，訓練時都要量力而為，最重要的策略就是
「不要受傷」。可以的話就訓練到成績能穩穩通過就好，不必硬是追求 5 分
以內之類的高標準。不舒服就休息，不要勉強。
3.特別體弱或是體重較高的部份我無法分享心得，我的情況是這樣：
(1)年紀已經大到不能考警察，從小體能就不優異，長年來都沒有從事運動。
身高 170 公分左右，訓練前體重 80 公斤左右。第一試榜示後才開始練
習，鞋子也是剛買的一般勾勾牌跑鞋。一開始光是 1200 十幾分鐘的超
慢跑腿就覺得不舒服。看了醫生之後接受建議，不勉強自己身體，安排
的練習量和頻率都壓到最低。
(2)沒有游泳、深蹲、長跑、間歇、上健身房、找教練，練習量就是每天只
跑 1200 一次避免受傷。我的習慣是稍微吃一點點東西墊肚子，半小時
後去練習，但是也有空腹或剛睡醒就從事訓練的。跑前只簡單抬膝踢腿
幾次，動動身體就開始跑了。跑完小腿大腿一邊各輕鬆拉筋 30 秒。
(3)有些心得強調開始先長距離慢跑和開跑前充分拉筋與熱身，但是我以自
己身體的反應判斷這並不適合我。就像長跑、間歇跑、姿勢跑法、馬克
操等等訓練方式，我都在評估後排除。當然如果稍微嘗試之後覺得適應
良好，那就是適合你的方法，請依個人身體狀況調整。但我要再強調，
就算訓練過程中成績尚未達到標準，也請不要心急，最重要的就是絕對
不要受傷。
(4)我的練習時間共 4 週，前兩週跑三天休一天，後兩週腳已經累積不少疲
勞所以改成跑二休一。一開始算是跑中間跑道，後來改跑內圈。
(5)第一次訓練全力跑的成績是 8 分鐘。平時練習用八分力跑，最後 1/3
圈會衝刺。體測通過的成績是最後不衝刺 5 分出頭完成。
(6)訓練過程情況如下：
a.一開始的兩週：10 分以上的超慢跑，不舒服，就醫，休息。
b.第三週：第一次跑 8 分，之後想要加速卻跑到一半就沒力，於是切成
跑 600 休息兩分鐘，再跑 600。合計起來差不多 7 分。
c.第四週：前半平均成績 6 分 40 秒左右，後半之後改跑內圈 6 分 10
秒左右。
d.第五週：前半平均成績 5 分 50 秒左右，後半 5 分 40 秒左右。
e.第六週：平均成績 5 分 35 秒左右，休息兩天後參加體測 5 分出頭。
(7)再再次強調，每個人都應該有自己的準備方式，我的訓練方式未必適合
其他人。請自行嘗試並調整，傾聽身體的聲音，寧可不足也不要過度，
務求體測當日能健康應試。
4.體測流程：
→ 進入體育館（報到時間前在外等候時，不要在意那些討論或高手評點）
→ 報到（繳交准考證，配戴考生號碼手環）
→ 寄物（可以帶水、毛巾、計時器、護具、帽子，不能帶穿戴式電子裝置）
→ 點名後發號碼背心（可在此時上廁所）
→ 帶操之後帶隊進入操場
（帶操簡短，一般人可能覺得不夠，可以依照自己習慣熱身）
→ 進入操場後依指示進入跑道後，鳴槍開跑
（監考人員說可以配戴護具帽子，但不能掉落。
今年受測時是微雨狀態，不太會滑，也沒有造成其他負擔。
但是心裡真的會怕。）
→ 一開跑就可以搶內圈跑道，但發生碰撞或踩進內圈跑道內的操場即失格
（因為緊張容易衝太快，請盡量保持自己平時穩定的步調。
我個人自以為已經控制得不錯，但是第一圈就比平常快 15 秒。
平時最後會衝刺，但是評估後覺得穩定就好，
所以最後一圈也好好保持腿力，只求標準時間內完成。）
→ 工作人員會在起跑線提示目前圈數，不會提示時間，完成時會喊「幾號到」
→ 考生確認成績並簽名後，帶隊離場
→ 取回寄放物品
【後記】
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課業或實際工作的問題我可能幫不上，也沒有辦法提供筆記、教材、錄音等等資源，
但是想對本文內容有進一步的了解，或有其他有備考問題、策略建議、或欠溫暖欠鼓
勵的都可以發訊息給我。
我想不到比臉書更方便的平台，想與我聯繫又沒有臉書的朋友就只能說抱歉了。
我無法每天即時回應，但是我會盡量撥時間回訊息，至少報到前會持續回應，就職後
就要看我有沒有餘力了。來訊也請保持基本禮貌，如果一副活該欠你的態度，就請恕
我無視了。
謝天地、謝父母、謝老友，實是無以為謝，在此借版面多言一句聊表心意。
我受到國考板許多實質與心理上的幫助，亦是無以回報，只能企望這篇文章能幫助到
剛要接觸國考或正在準備考試的考生。誠心希望這篇文章對正在閱讀這篇文章的你有
所助益，希望你的所有努力都能順利表現在分數上。祝安好，并祝順利上榜。