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專國貿科，卻還是一樣不愛念書，
專二下學期被當掉二分之一，
專三下學期又被當掉二分之一，
學校的畢業學分是兩百二十學分，
我就被當掉整整八十個學分，成績在班上墊底
，理所當然的延畢了，
五專念了整整六年還拿不到畢業證書，
只拿了個肄業證書。
如果學生的本分是Ｋ書，那我還真是個不折不扣的「魯蛇」…… 我的表現有多糟糕？當時學校的班導師還打電話到家裡，語重心長的說：「你這小孩再這樣下去，未來會變成社會的問題。」
此時，我才開始有了危機意識。都已經二十歲了，在學校混那麼多年都畢不了業，未來我能幹什麼？
於是就在延畢那年，我第一次主動而有計畫的準備插大和二技考試，由於二技的共同考科是會計及經濟，因此有九成的學生都是準備這兩科。
如果用這兩科去考，比的就是誰比較用功了。
那時我打聽補習班其他同學的Ｋ書時間，竟然是每天八小時起跳，而我往往不到兩小時就走神了。
我很有自知之明，要比Ｋ書時間及用功，絕非我所長。於是我花了很多的時間及精神去研究每一所學校的考科及錄取率，並決定把重心放在鮮少人準備的管理學，直接考大三轉學考。
雖然我仍不算用功，但因為投考策略的成功，最後還是考上了理想大學的企管系。
上大學後，考試變少了，取而代之的是有更多寫報告的機會。寫報告不同於考試，沒有標準答案，對於不喜歡死背的我來說輕鬆有趣多了，也因為跳脫過去被動讀書的習慣，反而讓我對知識學習開始有了興趣，又繼續報考研究所。
研究所考試時，我又故技重施，花了很多的時間及力氣在研究每一所學校、科系和考組，盤算怎麼考最有勝算。選定之後，再想辦法找到考古題，以及出題老師的著作，僅好好的準備了一個星期，考出來的分數雖然沒有很高，但我是該組的榜首……