[心得] 110年高考農業技術上榜心得

作者: henry1510 (黑衣大孬孬)   2022-04-12 02:39:39
一、背景
畢業於南部師範大學生科系碩士,碩論題目為植病微生物相關,邊工作邊備考。
準備時間約兩年,先後報名了109年高普考、110年高普考,考科的選擇,本想考慮衛生技
術、教育行政,以及警特,後來想想,剛好身處農藥公司,可以接觸較多農業相關的資訊
,就選了農業技術來報考。
二、分數
109年普考
https://imgur.com/a/4oCWa66
110年普考
https://imgur.com/a/BfpE6Gn
109年高考
https://imgur.com/a/vJfUKzn
110年高考
https://imgur.com/a/DqAnwtq
三、心得
研究所畢業到現在已經將近六年了,由於是就讀師範大學,好歹也要拿張教師證,
畢業後便開始了半年實習,實習結束後服一年義務役,也幸運地抽到馬祖外島服役,那
時候也是在外島努力念書,趁休假回台灣本島考教檢,後亦順利取得中等教育教師資格。
但退伍的時間已臻九月,各學校皆已開學,且生物老師這個缺實在是很稀少,因此我選擇
了進入業界,先有收入比較重要,總是得養活自己。
在農藥公司我一開始從事的是研發單位的研究員,負責微生物製劑開發,約莫一年半
,因公司另有安排(終止開發),故轉調至農藥開發配方改良,由於新工作與本身所學不太
相符,與主管深聊後,了解到是公司經營目標的改變而有此職務調動,我反覆思考了幾次
,萌生了投入國考這個想法。
*準備方式:
考慮到效率以及時間利用,有花一點錢來補習,透過雲端課程和課程重點整理,
來彌補現有備考的缺點。生科系始終有個缺憾......,一些考科過去從來都沒碰過,用這
方式也許能較快較穩定地踏入這個領域。
作物學、作物育種學、作物生產概論、試驗設計、土壤學等都是我過去大學和研究
所時期沒有學到的科目,我曾經在8年前報考過四等地方特考,那時候想要考看看了解其
難度,想當然爾慘敗,後來我也買了一些相關課程書籍來自修,但後來並未認真去準備
,更不用說再次報名考試了。
作物學, 推薦書籍:
農家要覽、農業世界雜誌、農改場農情月刊、農傳媒、郭華仁老師網站
作物學的部分,其實很多東西要記,整體精華就落在農家要覽裡,各種作物如何栽培、
特性、適合的栽培環境以及它的現行品種還有應用等,都需要有印象。台灣主要耕作項目
更是必記(水稻、玉米、甘藷、落花生、胡麻等),配合近期政策的方向也很重要,前陣子
推行林下經濟,那就得特別看看相關作物;茶、咖啡、可可等嗜好作物近期也很夯,更是
要記。
農業世界是我去年考試落榜後,覺得應該要另外獲取更多相關資訊,就花錢訂一年份來看
。裡面偶會提到一些栽培方式、或是新穎的農業技術資訊,還有政策面的說明,還不賴。
農情月刊就不用特別說了,獲取近期考題趨勢的好方法,雖然資訊量不多,但還是可以
參考。
而農傳媒的話,跟上下游一起看看,會獲得很多額外的東西,因為偏向新聞類型,前陣子
茶的新品種、冷鏈技術的說明都有出現在報導裡,有看到相關的就寫下來或是記錄下來。
考試複習時都是額外補充的好東西。
郭老師的種子研究室網站我想各位都明白其中的奧妙,包含他的臉書發文也可以跟一下。
作物生理學, 推薦書籍: 植物生理學 柯勇、大學原文書
作物生理學的部分,由於生科系過去有學過,還有生化課程等,因此生理學當中的作用機
制都有重複到,在準備的過程相較其他科目來得容易了解。基本的呼吸作用、光合作用、
逆境生理、基礎代謝物、二次代謝物、植物賀爾蒙、養分傳遞過程及位置、ROS處理及訊
號傳遞、光呼吸、開花機制、種子果實成熟生理等,這些都必須抓取重點,由於都彼此互
相關聯,因此結合起來寫題目會比較好發揮。
分子機制在記憶過程會相對痛苦,不過總會有些相似的地方,要靠自己發覺一下。答題時
加進去分數會高一點。
柯勇老師的植物生理學我並沒有完全讀完,也是參考其他人分享的上榜心得來購買,也
推薦給大家。
作物育種學, 推薦書籍: 台大育種學講義
作物育種學算是我兩次考試的罩門,坦白說要推薦書籍我還真的沒有書單,算是依靠補習
班的講義來吸收重點。由於這是一門我過去沒有學過的科目,這一科我甚至覺得,要實際
參與育種過程搭配學習課程會比較能理解。
傳統育種以及現在的分子育種在這門科目中都很重要,考題怎麼考近年都是以應用的方式
,不會單純問你育種流程,而是給你一個育種目標搭配情境,問你用下列方法要怎麼育。
因此你在念這科的時候,必須將各個育種方法原理記好,並且妥善用出來。
自交作物、異交作物有各自的育種法,雜交、回交、引種、馴化、誘導育種、無性繁殖、
雄不捻、自交不親合、族群性狀改良等,各個觀念互相理解,最後必須和在一起看,因為
都是有所關聯的。
分子育種,如何增加育種效率、克服傳統育種所需速度較長的缺點,其原理也是要熟記。
Crisp/Cas9、分子標記輔助育種等,重點中的重點。
土壤學, 推薦書籍: 土壤與肥料 楊秋忠、土壤與肥料 郭周武、
土壤與肥料 莊作權
土壤學,考的範圍算是相當廣。我第一年比較少準備,由於我先前有購買土壤肥料的書籍
,莊老師和郭老師的土壤肥料算是淺顯易懂,在閱讀上可以比較容易吸收,而楊院士的
土壤肥料內容較為豐富,對於實際應用上會有較多描述。至於土壤物理和土壤化學的部分
,我則是參考補習班的講義,還有Brady的土壤學,各種土綱、土壤密度計算,配合環境
來描述出土壤性質,這些都是在考題中常見的。近期農改場很長推廣土壤檢驗,包含肥份
、以及有機質等,因此土壤檢驗方法、問題土壤的改良方式,都很重要。今年還有特別考
土壤檢測工具原理......,也算是滿特別。
作物生產概論, 推薦書籍: 作物生產概論 王慶裕
對於這科我印象特別深刻,去年高考莫名拿了80幾分高分,讓我今年對這科信心滿滿。作
物生產概論,可以說是各科的總和精華外加政府最新政策,雖說是各科總和,但也不至於
考得太細節,而且其他科目你平常就會準備了,因此別太擔心。要留心的是政策面,去年
剛好留意到精準農業、韌性農業,氣候變遷對於農業的影響層面很廣,只要牽扯到糧食,
那就是重中之重,所以要怎麼擬定策略,自己要思考一套說法寫出來。至於有機農業、友
善農業、產銷履歷、冷鏈保存外銷這些也都是重點,其施作原則都要有概念。
近年應該會著重於碳中和,該怎麼降低碳排放,對於氣候變遷如何緩解,如何增加糧食自
給率等,要特別留心。
試驗設計, 推薦書籍: 試驗設計 沈明來
這一科,坦白說我單獨看沈老師的書,是看不太懂的,過去完全沒碰過試驗設計,只有生
物統計學的基礎不太夠。這一科的基礎我只能重新建立,透過補習班的課程與教材,重新
理解當中試驗設計的重點,基本的假設、試驗設計三要素、t test、CRD、RCBD、單因子
二因子試驗設計、裂區設計、巢式設計、無母數統計、迴歸分析等,什麼情況要用什麼樣
的試驗設計方法,這些掌握好觀念以及計算,這科拿分數不難了。近年考題已經不再是單
純考你計算了,而是觀念,你必須文字描述出用何種方法來進行試驗設計。不過,如果考
出計算題,則必須好好把握,那都是2、30分的題目,一翻兩瞪眼。
共同科目: 國文、英文與法學緒論 推薦書籍: 國文完全攻略 林嵩
共同科目的部分,我僅有公文有特別考前複習,其他都沒有花時間在上面,算是吃老本。
因為準備的時間真的很短,平日要上班,實在沒有多餘時間放在只佔20%的共同科目,只
求不要零分就好...。不過若是重心放在普考的話,這兩科的確要花點時間看看。
普考科目 植物保護概論 :
這一科,我也沒有過多準備,過去大學有修過植物病毒學,加上過去大學及碩班指導老師
屬於植物病理學領域,因此對於這方面有一些觀念存在,包含IPM、病害三角環、用藥觀
念、各種病害基礎判別、病害與生理障礙判斷、有益微生物應用等,比較需要特別記的,
就是害物昆蟲的分類、各種害物天敵的應用種類、病蟲害學名等。,今年普考特別考出各
種病害的學名,由於我沒時間特別去記,因此只能送給出題老師了(投資報酬率真的不高)
。近期氣候變遷,病蟲害會隨著氣候波動,乾旱帶來蟲害、大雨帶來真菌、細菌病害,種
植過程伴隨著雜草危害,這些該怎麼協助農民管理克服,也是要思考出一套IPM說法,在答
題上寫出友善環境的方法以及合理用藥的方法,分數自然會高。
第一年考完,我僅有普考上榜(增額2),高考仍有頗大的差距,但普考我沒有去報
到,考量到分發後,現職的收入會較普考優渥,故選擇了第二年的備考生活。但也期待會
有好缺額出現。
第二年開始,針對上次高考考差的地方再次加強,像是土壤學、育種學、作物生理
學這三科,對於筆記的部分我再次重新整理,把土壤學的筆記重新撰寫一次,把土壤物理
、土壤化學、分析方式加強補充、育種學用舊筆記搭配補習班新課程的方式來補充內容,
作物生理學和試驗設計則亦同。
撰寫筆記對我來說算是很重要的備考方式,不管是上課、閱讀雜誌文獻、參加研討會等,
我吸收完會用自己方式以筆記呈現,考前也不用帶厚厚的書上來看,複習筆記就好XD。
光是寫筆記我就用掉好多紙和筆了。 找到自己喜歡的念書方式很重要!!
今年疫情的影響,高普考延期,使得準備的時間大幅增加,但競爭對手也是一樣的,
大家都獲得相同的準備時間。考試一旦延期象徵著你長跑的時間更久,身心的調適一定要
處理好,一旦壓力太大讓自己過於緊繃,那就很難看得下書。
我不是一個很聰明的人,對於非本科系的我只能勤勞補拙,必須花更多的時間來準備
;而該放鬆的時候我選擇放鬆,該約會的時候就出門約會,壓力的釋放很重要,上班雖然
很累,但已經投入了就必須完成他(想著補習費很貴很貴阿,不可以浪費錢XD)。
本來抱持著這次考完試我就不要再考,但意外地這次高考增額錄取了,很感謝家人以及女
友的支持,有堅強的後盾以及後勤很重要。
也要祝福各位正在準備國考的考生未來能夠成功上榜,共勉之。
作者: argon40 (南極蝦)   2022-04-12 02:59:00
推推 恭喜!
作者: ahurak (堅持)   2022-04-12 07:06:00
恭喜
作者: DaShu87 (大樹杏仁)   2022-04-12 08:12:00
恭喜
作者: Halk (Halk)   2022-04-12 08:27:00
恭喜上榜
作者: Unfriendly (肀而缶)   2022-04-12 08:39:00
恭喜
作者: eglaibls (我是普通人)   2022-04-12 12:24:00
可以的話 還是當老師較好 除非真的很討厭校園環境 不然薪水 社會地位 自由度 都是老師win
作者: meulen (pao)   2022-04-12 12:24:00
恭喜
作者: henry1510 (黑衣大孬孬)   2022-04-12 13:41:00
唉,生物老師缺太少,又不想代理時間一到又要到處流浪,曾經也有想過補習班老師,或是私立學校老師,有錄取但還是繼續留在農藥公司玩微生物了
作者: LAGaaaa   2022-04-12 14:30:00
恭喜
作者: a510364 (螢火蟲)   2022-04-12 14:30:00
作者: TIEW   2022-04-12 19:39:00
恭喜
作者: taiwanbest (安安)   2022-04-12 19:41:00
恭喜
作者: Mbyd (軒轅過客)   2022-04-12 21:38:00
恭喜上岸
作者: bking (哲)   2022-04-12 22:20:00
老師比較好、邊考邊工作 遲早有一天會上
作者: eglaibls (我是普通人)   2022-04-12 22:44:00
是真的看過幾個先考上公職 再考上正式教師的 回頭看他們真是完全正確的選擇啊~ 更不用說 體育 音樂 美術了
作者: henry1510 (黑衣大孬孬)   2022-04-13 01:32:00
如果可以當上正式老師,那的確比高考還優質
作者: Tube (水管)   2022-04-14 13:37:00
恭喜

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