陳若苓兩度挑戰國考 10年前高普考雙榜10年後再奪雙榜眼
十年前曾錄取高普考人事行政的陳若苓,分別在中央及地方政府、學校歷練過,為了追求
另一項興趣,將健康觀念導入公部門,她到台體大體育所進修,更不惜辭掉工作專心完成
學業。為重返公部門實踐運動專業,陳若苓花九個月重考高普考,一舉拿下雙榜眼。兩度
挑戰國考都考出好成績,她說,訣竅在於保有熱情,以及有效率地讀書。
當年順應父母期待就讀高師大的陳若苓,對教職興趣缺缺,先後考取北藝大傳統音樂所、
正式教師,當了一年老師後,更明確知道自己不想待在教育界,索性辭職準備高普考。
當高普考雙榜錄取,如願踏入公部門,陳若苓的自我追尋之路卻還沒結束。拿到音樂碩士
,又考了台體大體育所,陳若苓說,負責人事行政的她,在單位看見公務人員業務吃重,
卻相對不重視職場身心健康,讓她很想把體適能、健康的觀念帶進公家機關。
從英語教師、傳統音樂,再跨足到體育,陳若苓的每一步都走得膽戰心驚。因為毫無相關
經歷,考上體育所後,必須到大學補修學分、練習術科、進實驗室做實驗,為全心完成學
業,只好忍痛離職,對陳若苓來說「是痛苦的決定。」
台體大碩士班畢業後,陳若苓馬上重新準備高普考。時隔十年,陳若苓說,現在考試改為
素養導向,不能單靠死背,必須懂得活用理論,對於有豐富實務經驗的她反而是優勢,她
也笑說,當有了經驗再回頭看題目,也更能體會理論受用之處。
陳若苓指出,前一次準備考試光熟記內容就費盡力氣,這次有更多心力加強考古題,「讀
多少都是假的,寫得出來才是真的」,為了增加作答速度,平常就備好例子、標題,幫助
自己快速反應。陳若苓說,這招用在心理學這科,讓她比十年前進度了廿分。
陳若苓說,考銓制度、各國人事制度、行政學能交互使用,考銓有許多法規需要理解、記
憶,自己不擅長背條文,但能用自己的話闡述,再搭配舉實例來獲取基本分;各國人事制
度可多瀏覽人事行政期刊、文章。至於行政法,就靠平常多閱讀大法官釋字、判例跟決議
。
花了九個月順利「回歸」,陳若苓說,當想要考上,就會無所不用其極找出最有效率的讀
書方式。她分享,不需要花很多時間讀書,而要懂得加強盲點,「把不會的、會考的念起
來」,生命有限,考試畢竟只是一個敲門磚,重點是要有效率、不要完美主義。
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