幫朋友代Po謝謝
考試成績：750 (V41, Q50); AWA 4.5; IR 7
求學背景：政大
準備時間：包含上課約4個月
準備教材：A2講義, OG, PP, GWD
本身就讀於政大大四，平時忙於學校各式課業上，
對於英文一直是處於放牛吃草的狀態，
對GMAT可說是一無所知，隨著申請研究所的日程益發接近，
才開始全心準備考試，也因此選擇加入了口碑良好的A2。
SC：
在初次面對SC的時候，
其實對我來說是一項滿大的挫折，畢竟自詡英文並不糟糕，
但在做題目時往往答錯近五成，即便花了相當長的時間重新看過題目，
卻連錯在哪裡都不清楚，讓我有著滿長一段的撞牆期。
A2在SC放了相當大的心力去強調，
無論是課程中的考點整理，或是講義上去蕪存菁的編排，
由易至難，慢慢導入概念和架構，
重新建立了我對於題目的邏輯思考和概念，
讓我在複習上省去大量土法煉鋼的時間，
這些成果不是一個人胡亂寫著考古題所能到達的。
在SC的複習上，切忌用答案隨便回推題目的本意，
很容易造成的邏輯上的錯亂和誤差，
一定要按部就班，找出題目考點，
從講義上複習熟練，才能累積堅實的基礎。
RC
過往的英文閱讀經驗對於寫RC有這莫大的幫助，
但如此多且繁雜的文章，
如果照以前的思考邏輯，通篇看完再去解題，
除了會花費相當大量的時間，還時常會不得要領，
沒有截取到關鍵資訊，
而A2提供的架構性閱讀則使用判別主要和次要句的方式，
深入文章的核心，從中細分出文章的架構、論點，到更進階的語氣判斷，
如此反覆訓練，久而久之自然能快速接觸到文章內的核心，
閱讀時間也因此縮短不少。
在RC這部分，無論有多麼忙碌，
務必跟上課程進度複習，如此按部就班的作業，
可以有效降低考前需要閱讀大量文章的不安感。
CR：
CR著重在思考邏輯的完備和縝密，
這部分一直是台灣教育所欠缺的，
對於總是照著自己邏輯來解題的我而言，
初次接觸總覺得綁手綁腳，適應上的確需花上一些時間。
但熟悉解題方式後，
才發現題目的脈絡都是如此的乾淨和有條理，
不會有任何多於且不必要的雜訊，
更進階之後，藉由題目關鍵字的搜尋，
直接深入論點，題目也迎刃而解。
對題目做分類總結相當重要，
並搞懂講義上明確的定義和解題步驟，
讓我可以從各類題目先各個擊破，增加熟稔度，
而在面對各種題目混雜時，也不致於慌了手腳。
Q：
數學對於台灣人而言，是最沒有壓力和負擔的一科，
如果對於高中數學有把握的同學，
需要做的就只是熟悉英文的出題方式，然後多寫題目即可；
沒把握的也不用擔心，KH的講義將帶領你回到高中數學的時光，
每個單元都有重點提示，重新建立觀念，複習起來也事半功倍。
對於這部分的複習，最誠心的建議就是使用題庫海量的練習，保
持良好的手感，在考試時自然能發揮出實力。
AWA：
A2講義當中的七宗罪是非常好的例子，配合講解後，
該如何立論、增強論點、結語都會有通盤完整的概念，
基本上在任意題目中，只要套入同樣的思考邏輯，
整體文章的輪廓就會清晰可見，
剩下來的就只是下筆的速度和準確度，
而這些都能藉由A2豐富的題目來練習而獲得提升。
衷心建議，任何一堂相關課程都不能翹課，
從老師的觀點出發，
一定會比自己苦思半天更能找出盲點和考點，
才能有效率的提高分數。
IR：
對於IR只有一個字形容「趕」，
大量複雜的圖表滿嚇人的，這時候擷取重點就更顯重要，
A2可以讓你很快知道甚麼是考點，而不是多餘干擾的資訊，
準備時間可以被大幅縮短，畢竟在IR這塊，CP值才是最重要的。
結論：
在準備GMAT時，其實是一場意志力的戰爭，
當時的我其實修了很多的硬課，除了要顧GPA外，
緊接而來的GMAT考試也讓我喘不過氣來。
那時的我，不分假日，
每天早上九點到圖書館報到，念到晚上十一點才走，
看著圖書館的人潮，
從期末的人聲鼎沸，到長假時的杳無人煙，
其實比起考試的壓力，內心的倦怠感才是最令人洩氣的，
期間難免也會有想要放鬆一下的衝動，
但最後總是咬緊牙根繼續練習題目。
如此過了好久的非人生活，
到考試最後幾天，其實內心是反常的平靜，
畢竟講義都快翻爛了，上課錄音也聽到幾乎倒背如流，
該盡的努力我一分都沒有少，不會對自己有任何的歉疚，
於是在這樣的心態下，我每天都早早上床睡覺，
維持體力，最後出來的成績果然也不負我所望。
GMAT其實是一分耕耘，一分收穫的最好驗證，
所有付出的汗水會誠實反應在分數上，
所以不要多想，把所有雜念拋在腦後，
多花時間熟悉講義內容
並參照上課教的方式練習解題就能獲得進步。