最近幾天火紅的新聞，網路圍棋出現一個叫做Master的帳號，60連勝中日韓台世界冠軍
的頂尖高手，昨日在對局中，親自回應公開自己的身分就是Alphago的黃博士，其實從前面
幾次難得打字出現繁體字的回應，不難猜到就是黃先生，因為就棋界來說，會使用繁體中
文的國家只有台灣。從Alphago這次造成的旋風，很多新聞或是網路鄉民們，內行人看門道
，外行人看熱鬧。甚至有人在嘲笑這些頂尖職業棋士們即將面對AI的這波浪潮失業，我個
人其實並不以為然。但是可以預見的是，圍棋界已經掀起了驚天動地的一波革命性的浪潮
。可能也有正在讓小朋友學圍棋的家長們感到懷疑覺得現在AI這麼強，連當今全球職業棋
士都贏不過了到底現在讓小孩子學圍棋還有沒有未來？
這個答案相信眾多的家長們都很想知道，作為教育者的角度來看，其實這個答案還是
肯定的。學圍棋重視的是當中的這些過程，而不是勝敗這種一盤棋的結果。還記得以前
沒有電腦的時代，大家做會計只能夠用算盤，甚至大家還很瘋狂去學珠心算參加檢定。
但畢竟電腦科技發展出來以後，的確珠心算將近走入了歷史，但是不可否認的珠心算帶給
很多小朋友計算數學的方便與加速的功能。學圍棋亦然，個人可以很肯定地說一件事情，
如果開發AI的人不是證書業餘六段的高手黃博士，而是沒有段位的工程師甚至不會下圍棋
的工程師，絕對不可能創造出這麼強的AI。原因很簡單因為只有懂圍棋的人才知道自己的
弱點在哪裡，但正因為就是自己的弱點，才會想到很多類似像珠心算那樣重複的過程可以
交給科技來運算。科技使終於來自於人性。正因為業餘六段在圍棋的綜合觀念來說其實已
經把圍棋大部分的觀念都學習完畢了，從布局到中盤的戰鬥計算與謀略大局觀等觀念，
甚至收盤官子的觀念，大致上都學習完畢了，那跟職業的差距就只剩下一件事情，那就是
細算與復盤的完整度。
這裡我要說個小故事，2016年底的時候，我參加了一場應昌期基金會舉辦的大成盃，
剛好因緣際會遇到一位今年剛考上職業棋士的女生的媽媽，中間某一盤過後，這位職業棋
士女生輸給了業餘的某位，但她想一想還是覺得好像沒有輸，所以當場我就在旁邊看到她
跟她的對手在裁判的監督之下重新把這盤棋復盤到最後且收官算完。這對只有業餘二段的
我來說算是一個難得親身體驗的震撼教育。兩位的記憶可以完整地把一盤複雜200多手的
棋復盤完成。但是我必須要說，對於職業棋士甚至檯面上眾多頂尖的中外職業高手來說，
這個是家常便飯，a piece of cake 。這就是學到近頂尖的高手們跟一般人的腦部發育的
差距。
學習圍棋從來勝敗都不是對弈者應該太過在意的目標，要創造100連勝或是一千連勝，
只要都跟比自己弱的人下就不會輸了，但是我必須要講，對於如果產生這樣心態的小朋友
來說，這樣的觀念卻是錯的。追求神乎其技的一手，勇敢向未知與困難困境挑戰，這才是
學圍棋最大該學到的正確心態。學習圍棋我們重視的是小朋友成長的過程，讓他們學習到
禮貌、尊師重道的精神，甚至在眾多圍棋的格言中，(不得貪勝、入界宜緩、勢孤求和...
等)學習到可以應用在人生道路面對挫折的真理。當然這些屬於理想的部分，但就以現實上
教學所遇到的案例，學圍棋確實可以讓小朋友腦部發育比沒學過圍棋的小朋友來的快且
具有優勢。自己教學的經驗看到的，從中班大班就學圍棋的小朋友到了小一，語言發展的
能力已經比小一才開始學圍棋的小朋友語言發展的能力明顯優勢很多。而學過圍棋的小朋
友因為題目的練習與下棋的刺激練習，空間抽象能力還有記憶力還是明顯比沒學過或是
剛開始學圍棋的小朋友又來的具有優勢。這就是學圍棋最大的好處，小朋友在最精華的
成長爆發期過程中，學圍棋可以幫助加速腦部發育他成長的速度，而且重點是寓教於樂。
學圍棋的小朋友很少有覺得無聊的，他們都很享受贏棋的成就或是達成自己設定目標中
間辛苦的過程與輸棋的淚水。這也是家長們可以從中體會到小孩的成長，甚至是會下圍棋
的爸爸媽媽們一個很好可以跟親子心靈交流的機會與平台。沒有業餘六段的黃博士，不會
有這麼驚人的圍棋軟體AI發展讓舉世驚豔的成就，沒有學過圍棋的黃博士，現在應該也
不會有這項驚人的發展與達到人類歷史里程碑等級的這項成就。相信這也是讓自己小朋友
學圍棋的家長們望子女成龍成鳳的一個初衷。
期待台灣能藉由這次黃博士與Alphago帶來的這陣旋風，讓更多家長們能夠放心讓
小孩子學圍棋，學圍棋的小朋友們長大後在各行各業的成就都非常優秀，不是嗎?