[心得] 字神 V:163 Q:170 AW:4.0 臺大外語中心

作者: aniya999 (阿尼)   2014-06-26 18:39:56
考生身份:半職考生
英文背景:學測15級分,TOEIC 975分,IELTS 8.0
考試地點:台灣大學外語教學中心
考試成績:一戰V163 Q170 AWA4.0 總分:333分(2013 / 12 / 14 )
備考教材:字神講義、Verbal Advantage、老方十三張、吳中東高頻閱讀、經濟學人、36

各科心得分享
我總共花了兩個月的時間準備,白天還要上班時間非常吃緊,所以就選擇了可以看影片趕
進度的字神,再加上參考GRE版友的心得發覺字神對於新G的掌握比其他老牌的補習班好。
我花一個月的時間把所有課上完,剩下一個月的時間自己做題目+模擬考,前一個月上課
的時間我每天下班就到字神報到,平日晚上每次都看2堂課,假日一天看4~5堂課,回家複
習上課的內容+每天背單字,上課的順序是字彙、填空、閱讀、邏輯、寫作、計量。剩下
的一個月就每天晚上做閱讀的題目,加一週1~2篇作文的練習,假日的時候到字神機考,
字彙的部分也是每天不能間斷,另外平常通勤或走路的時候就聽經濟學人的文章,常常會
看到剛背的單字可以加深印象。
字彙:
還沒上課前我就有嘗試自己背背單字,但是一開始真的很難抓到重點,上麟渡兮的單字課
對我的幫助非常大,老師上課講過的字印象都會深刻很多,當然背單字不可能完全靠聽老
師上課,但上課讓我可以很快的進入狀況,自己背單字的效率也因此提高。老師上課講的
字真的是重點中的重點,所以我一開始就非常認真的先把講義中的單字掌握好,接著我就
開始配合其他的單字書,把每本都重頭一個字一個字看過去,重點字重複的機率非常高,
因此越重點的字就會剛好複習到最多次,而且利用不同的書複習的好處是對於同一個字可
以受到不同的方式的刺激,也可以藉此加深印象。我自己有在Excel上統整自己的單字表
,不熟的字就在後面做記號,隔一段時間就可以針對自己比較不熟的字彙挑出來複習。一
開始準備考試的時候就全力的衝刺單字量,因為是GRE最基本也是最花時間的部份。平常
也會看看經濟學人的文章,如果可以在文章中剛好看到自己背過單字,不但可以加深對這
個單字的印象,也可以加強對於字彙實際使用時的語感,對於填空做題目有幫助。
填空:
在字彙的課上到一定的階段我就開始上填空的課程,兩者配合一起念效果更好,畢竟背單
字主要就是為了解填空題,麟渡兮填空我上課一邊上一邊做題目,老師教授的一些解題小
技巧也可以增加解題的速度,上課最大的好處就是可以很快的抓到出題者的方向和解題的
邏輯,可以省下很多自己找方向的時間。老師上課的講義中都是一些重點精華題,我照著
老師的建議總共念了三遍,另外白皮書得題目收錄得也非常詳盡,我總共做了兩次,這些
題目掌握好我覺得就非常足夠,我本身就沒有再找另外的題目或教材輔助。
閱讀:
康老師將各種不同類型的閱讀題目分類,再一一講解找答案的方法和解題技巧,對於理解
解題的邏輯很有幫助,此外老師告訴我們如何在第一次快速閱讀的時候抓重點、看到什麼
樣的關鍵詞會有可能會是考點、什麼部分可以加快速度大略的念過就好,都是一些很有用
的技巧,閱讀課每一堂的內容都非常豐富,有很多的資訊需要消化,所以上完課一定要找
時間複習然後用自己的邏輯理解一次。認識完解題的方式和題目類型之後最重要的就是練
速度,這部分一定要靠大量的做題,我把吳中東高頻的題目和36章都做過一遍,每一篇都
幫自己計時,讓自己在解題的時候模擬考試時的時間壓力,題目做多後慢慢的手感就會建
立起來,解題也會更有把握。
邏輯:
王祥老師邏輯講義分類很明確易懂,上課跟著老師做題目之外我就沒有再另外花時間將邏
輯的題目獨立出來練習,王祥老師教的解題技巧優點在於不用死背,非常好理解背後的思
維,可以節省很多讀選項的時間,考試前我再把老師的講義拿出來,稍微複習一下解題的
概念就非常足夠。
寫作:
威廉老師的講義把寫作題目的分類收錄的很清楚,老師除了讓我們知道GRE寫作不能夠背
模板和句型之外,也告訴我們如何引用實際例子充實我們寫作的內容,學術文章的各個段
落的架構也講解得非常清楚,知道文章應有架構也可以提升寫作時的速度。我自己在威廉
老師課上學到最重要的技巧是利用正反方的辯論提升文章的複雜度。寫作最讓我擔心的地
方在於時間不足,因此多多練習也非常的重要,除了機考之外,我先從老師收錄的高頻題
目中挑出來練習,Argument比較好掌握,我自己練了4,5篇,Issue的部份我大概練習了
7,8篇,練習Issue的好處之一是可以強迫自己想一些相關的例子,其實這些例子在同領域
的題目中可以重複使用的機率很高。練習完也需要訂正,想辦法減少打字或文法的錯誤。
衝字數、多利用正反段落是我認為準備寫作的重點。
計量:
計量我聽大家的建議留到最後再念,王祥老師的講義我一邊上課一邊跟著老師做,了解題
目的不同類型跟背一些數學用語,老師講義收錄的題型非常完整,稍微特別的應用題或圖
表題在上課跟老師走過一遍就差不多了。上完全部計量的課我把老師的講義整本做過一遍
,接下來一個月我沒有再特別花時間計量,就只有在模擬考的時候練習題目跟手感,快要
到考試之前再把做記號的題目稍微看過一遍,考試的時候還是要非常小心的做題把每一個
字看清楚。
考試當天情況&考場回報:
LTTC的流程一切都很順利,考場不會給人很緊張的感覺。我的考試順序是VQVQV,第一回V
寫得非常不順,但寫到後面兩回的V之後漸漸看到機經出現過的題目,推測第一回V應該不
會計分,也就比較安心。Q的部分因為時間非常充足所以每一題我都慢慢的將題目看清楚
,寫完再檢查一次再送出。
機經使用情況:
考試前一個晚上我把最新版的機經很快的念過一次,因為機經內容也不是很完整因此我大
部分沒有細讀,閱讀的部分我就大致理解一下每篇文章的大意,填空的題目我把答案的單
字看過去確定每一個都認得。考試的時候填空、閱讀和邏輯題都有出現幾題熟悉的題目。

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