教育非工廠
林百里：溝通用臉書，作文寫得好又怎樣？
# 訊息來源：ETtoday 東森新聞雲（已獲得授權）
http://www.ettoday.net/news/20140620/369758.htm
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▲國中會考作文，薇閣考生陳筱涵寫「溝通」獲選範文。（圖／心測中心）
財經中心／綜合報導
教改爭議多，國中會考作文成績成為勝負關鍵，引發外界反彈聲浪。
身為12年國教教改委員之一，廣達電腦董事長林百里19日在股東會表示
現在小孩在臉書上文章寫得很好，但臉書語言不能當考試用，「那人類溝通現在
用Facebook啊，作文寫很好又怎麼樣？」他認為，學習行為不一樣，教學為何不改？
林百里認為，應該讓小孩依照個人志向發展，激發潛能及創造力才是教育最重要的目標，
而老師的工作是發崛、引導進而栽培，「教育是百年大計，一條很長的路，大方向先訂出
來，再來談細節。」
他強調，教育就是以後國家的方向，是為了未來經濟、社會做教育，
不是單為家庭及家長，且不只是制度和方向改變，如果老師沒有改變也是徒勞無功。
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▲林百里認為，「人類溝通用臉書，作文寫得好又怎樣？」。
教改裡積極推動線上教學，林百里表示，因為每個學生的進度、潛能不同，
教育必須找出每個孩子的興趣及熱情所在，才能激發潛能及創造力，而不是像工廠一樣，
「整批製造、生產然後出貨」，如今網路的發達普及，他認為，online學習就是很好的
一個新教學模式，「這是教育教的工業革命，不加入就會落伍了！」
林百里進一步指出，小學生上課方法跟祖母上課方法一樣，但現在小學生晚上用臉書上網，
學習行為已經不同；對於會考作文比重獨大，家長讓學生瘋補作文，他並不認同，
因為人類溝通用的是臉書，作文寫得好又怎樣？反而記者作文寫得好算是一種專業訓練。
林百里說現在大學生太多，博士班招考來考的只有名額的一半，且大家教的都一樣，
教學問題是未來最大的挑戰，以後世界的訓練也都會很不一樣。