生只能坐垃圾桶旁 師被控霸凌
2014年06月24日22:17
高雄市鳳西國中國一方姓學生家長投訴，指小孩在校遭到金姓導師言語及不當行為管教，
包括禁止他走教室前門、座位總是排在最後一排，只能坐在垃圾桶旁邊，還不讓小孩參加
校外教學；但老師澄清，因該生上課會出怪聲、摸抱別人，是根據學習狀況調整座位，且
座位每周輪動，沒有故意排他坐垃圾桶旁。
方姓學生的母親受訪時說，對老師的教學沒意見，但因老師不讓小孩走教室前門、長期讓
小孩坐垃圾桶旁邊的座位，還曾因小孩上課使用原子筆出聲音，認為干擾同學複習，要求
他收拾書包請家長帶回家，也不讓小孩參加課外教學，「帶頭霸凌我的小孩！」她五月底
向教育局投訴，迄今未得到校方和老師的道歉與善意回應。
對學生家長指控，有超過20年教學資歷的金姓老師難過表示，因方生疑似患有亞斯伯格症
，上課會出聲音，也曾亂抱亂摸其他男學生，和班上及其他班學生常有衝突，也會走過別
人座位將桌上物品刻意撥落，他自認關心方生，一周都打至少兩三次電話給方母溝通。
金姓老師強調，「對他和其他同學一視同仁，真的愛他也關心他」，座位調整只是依照學
習狀況安排，每周都會輪調，未曾聽他或其他學生抱怨靠近垃圾桶；也因避免他與同學衝
突，才會在當時建議他就近走座位旁後門出入，絕對沒有限制他只能走後門。
該班家長委員孫先生則力挺金師，他說，上周六全班家長還特意召開班親會討論小孩日後
與方生如何正向互動，但遺憾方生家長不願出席。他認為方生確實造成班上同學困擾，家
長卻還怪罪師生。
高雄市教育局接獲投訴後調查，認為金師未有蓄意及惡意的霸凌行為，座位也有輪調，並
未禁止他走前門，不過既然家長有誤解，顯示其正向管教技巧與親師溝通可以再加強。（
周昭平／高雄報導）
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