教育部次長陳德華昨（21）日指出，102～106年將投入203億元，徹底重塑技職教育體系
；102～105年投入60億元，發展典範科技大學拔尖計畫，在人才培育及研發技術移轉，加
強與產業緊密結合。
陳德華在總統府紀念月會報告教育創新與12年國教指出，在技職教育將持推動第二期技職
教育再造計畫，102～106年將投入203億元，從畢業生立即就業，提供產業充足技術人力
，及改變社會對技職教育觀點等三大面向著手，加強與產業的連結。此外，第二期技職教
育再造將以九大策略，增強技職對產學合作，包括政策統整、系科調整、實務選才、課程
彈性、設備更新、實務增能、就業接軌、創新創業、證能合一等，徹底在技職教育築底。
在技職拔尖計畫方面，教育部將建構發展典範科技大學，在102～105年投入60億元，挹注
辦學與產學合作績優之科技大學，使其成為在人才培育及研發技術移轉均與產業緊密結合
的典範。典範科技大學發展有四大重點策略，包括實務人才培育，強化產學實務連結，親
產學制度調整，產學合作研發等。詳細的發展規劃執行情形，將在本周四行政院會中提出
報告。
此外，教育部報告指出，延長9年國民教育年限媲美先進國家，促使社會經濟安定，15歲
以上人口不識字率由65年度的14.96％降至102年度的1.61％；平均國民生活每人所得，從
57年度的1萬1926元提升至102年度的54萬6939元，顯見大幅改善。教育部並指出，我國15
足歲學生與經濟合作暨發展組織（OECD）會員國在PISA成績排名比較，數學優於日韓僅次
香港排名第4，在閱讀排名第8；科學則名列第13，連越南排名第8都優於我國。
中時電子報 記者呂雪彗／台北報導
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