蘋果日報 2014年09月02日
記者劉嘉韻
首屆十二年國教新生昨進入高中職就讀，教育部規定會考國、英、數任一科成績為待
加強（Ｃ等級）的新生，須接受補救教學，國教署今年編列八千多萬元用於高中補救教學
，光高一新生就有四萬八千多人須參加。台北市部分高中表示，本屆新生程度兩極化，開
學一周內會有普測，將對能力不足者進行差別教學。
教育部國教署高中職組長李秀鳳昨說，過去針對學習成績後百分之二十五的高中生進行補
救教學，今年新增會考國、英、數任一為Ｃ（成績分Ａ、Ｂ、Ｃ三等級）的新生也須接受
，編列八千兩百萬元，共一百三十二校、四萬八千兩百七十二名新生參加。
「新生程度落差大」
北市和平高中校長陳智源坦言，本屆新生程度不像往年平均，分布兩極化，對教學是很大
挑戰，昨下午已舉行普測，除會考成績Ｃ的新生須補救教學，普測成績不佳者也會有額外
補救課程，另預定十月開設英語、數學補救課程。
北市華江高中校長陳今珍說，僅三名新生會考單科拿Ｃ，除個案補救，本周也會進行普測
，再依個別狀況補救。北市中正高中校長簡菲莉說，針對英語程度不同的學生，分三級課
程授課。
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