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蘋果即時
補救教學頗有成效，吸引在地學生捨棄前往高雄都會區升學，反而願意留鄉就讀。教育
部長吳思華今前往屏東訪視偏鄉教育，前往屏東女中聽取該校特色教育及補救教學辦理
成果，他稱許屏女近年推文創課程的傑出成果，也希望其成功案例可以成為其他學校的
典範。
教育部長吳思華上任滿月，今天在國教署長吳清山等官員陪同下，首度到屏東訪視偏鄉
教育，第一站到屏東女中。屏女校長黃再鴻說，12年國教今年首度上路，外界普遍認為
將逼得高分群學生出走去都會區升學，但今年招生卻發現高分學生就讀屏女的人數，卻
比往年倍增，顯示12年國教推動高中均優質化獲得肯定。
黃再鴻說，去年基測成績PR90（全國排名前10%）者，只有56人就讀屏女，但今年會考4
A1B（全國排名前10%）者，卻有125人就讀屏女；學校這幾年推動創意多元學習，也針對
學習落後學生，以分科分單元「小而美」的方式進行補救教學，在提升學生成績有顯著
成效，「甚至已有高雄的學校將屏女視為對手，因這幾年前往高雄唸書的屏東女生已越
來越少」。
屏女校園在曾是日治時代的植物園，部分校舍已有悠久歷史。學生將一處82年前的建築
，改造成文學家張愛玲小說中的場景，屏女高三學生洪棠芹和胡斯涵表示，她們雖然都
是數理班，但都很喜歡張愛玲的作品學校裡有張愛玲文學館，可以增進文學氣習。
吳思華表示，12年國教精神是希望每所高中發展特色，並得到家長社區肯定，進而達到
就近入學目標，屏東女中做得非常成功，讓在地學生對於未來升大學也更有信心，屏女
的成功案例可作為其他縣市學校推廣特色課程的典範。（劉嘉韻/屏東報導）
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吳思華（左三）參訪屏女的張愛玲文學館。劉嘉韻攝
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20140910/467001
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