中時電子報 莊明勳／台中報導
老師當旁白 視障生聽電影
啟明學校訓育組長張華書老師首次口述影像，讓啟明學校140多位學生可以觀看紀錄片《
一首搖滾上月球》，從一群罕見疾病孩子的老爸身上，看到堅毅、熱情。配合音樂與口述
影像，孩子們時而開心大笑，時而感動落淚。
由於啟明的孩子視力上都有嚴重的障礙，為了讓孩子們聽得懂電影想表達的內容，所以張
華書在影片放映前，特別將6名罕見疾病家長如何克服困難成立樂團，目標是挑戰貢寮海
洋音樂祭，這樣的故事背景解釋了一遍，並且介紹6名家長的名字，讓大家聽的時候可以
分辨每一個角色。
負責播映的業者林正維表示，承辦這一次「映象流動」紀錄片播映初期，就收到啟明學校
的申請，讓他覺得很驚訝，也很疑惑，視障的啟明學校學生，到底要怎麼看電影？協調後
才知道，張華書老師會用口述的方式，讓孩子瞭解畫面中的場景與動作，協助孩子在腦海
中建構電影場景，於是第一站就安排了啟明學校。
啟明學校祕書謝文婉表示，《一首搖滾上月球》雖然是紀錄片，但是其中有許多音樂穿插
在影片中，而音樂正好是啟明的孩子最熟悉的領域，所以全場笑聲不斷。另一方面，影片
背景人物和許多孩子的家庭很相似，很多媽媽說到心疼孩子的地方，總是忍不住哽咽，也
讓許多孩子偷偷抹眼淚，更懂得感謝身邊人。
http://www.chinatimes.com/newspapers/20140918000580-260107
啟明學校訓育組長張華書首次嘗試口述影像，讓啟明學校140多位學生可以觀看紀錄片《
一首搖滾上月球》。（莊明勳攝）

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