想問一下母語課程列必修 學測有要考嗎??
如果沒考到時還不是拿來考英文或數學
先不說母語到底要用哪一種
光小學生的台語教學就不知道在教殺洨了
一堆羅馬拼音 聽那些小學生講台語真覺得他媽的你在說哪一國語言
不如學蔡阿嘎那種 影片做一做放到網路上 要學的人自己去聽
不想學的就不要學 強迫學母語學生只會更討厭而已

這樣

原來國中畢業是考學測

考試本位ww 說好的五育呢?

閩南語現行常用拼音就有三種 真的不知道要怎樣教還有"八調"的標示和變音的公式，老師自己都不想學了現在最大的問題就是，誰要來教啊？師資根本不夠各縣市核定的教支人員優秀的早應接不暇又撞課嚴重（

我是覺得不用教 如果環境裡都沒人用母語 那學了也是沒用

往往數校共用一位）還有很多教支的教學和為人......令人非常不放心，不用教師證就可以教您的小孩，ok嗎之前聽友校組長說很多教支人員喝得醉醺醺的上課，唉把師資搞定，大約還要十年，希望政府不要趕鴨子上架

我只覺得母語根本不用刻意教 會用就會用 不會就不會

不會用就不教的話 那有滿多主修科目都可以不用教惹

爸媽平常有講，生活中有落實，就夠了，不學自通我說真的，光閩南語的教程和課本，激發不出學習興趣客語和原住民語的拼音比較直覺好學，但原民語有53種

如果以前國民黨沒有禁止台灣人講台語的話台語可以教歌曲、俚語、歷史文化，不會無聊的

奇怪了，我還是會講客家話啊，因為我爸媽會講請silver去考檢定（有獎金唷）然後趕快當教支人員

那當初刻意禁止台語的用意是?

現在又沒禁止 你想學什麼都沒人管

台語會式微，不就是因為教育體制刻意忽略本土文化導致那些受到越多教育的人，對本土文化的隔閡加劇

今年本土語言評鑑，委員說小學本土語言課程6年的成效不知在何處，因為上了國中，還是沒什麼人會講，讓委

菁英都不講台語了，文化要精緻，要傳承就變得困難

員們非常驚訝（在場老師都黑線，這不是可以預想的嗎

刻意教只是讓學生更反感而已

你們都不知道本土文化就是這樣被排擠掉的嗎?

所以國語課也該上些酸人的話了 筆記

搞得好像講台語的人都很沒水準，有教育素養的人都該講

我就是承辦人，我已經告訴你事實了，本土語言要推要

按原po理論 很多人都會國語了 刻意教的意義是？

目前開班師資過少（極少極少人願意教）語言又雜我要開阿美語，有海岸中部西部，周圍又沒學校可併

所以學國語也要用哇靠 老子 之類的引起興趣 懂了

請問我要如何開？而且學校不只阿美族的孩子唷

台語失去很多文雅的用法，變得只剩幹你娘，靠北靠母了你確定這樣的台語正常嗎?

雖然如此，我自費聘請老師教授我的學生，今年進入國語文競賽阿美語朗讀，但一個學生就花了8000元這只是一個學生的學期費用請問全體人民準備好了沒有我不想要看到毫無成效的課程，或讓少數語言的孩子被

國語用注音教ok 台語客語也有專屬羅馬字拼音

迫併班，學別人的母語（目前很多地方都是這樣）aidao你先背完字母韻母和調性符號再推廣給我看＝＝還有不是台語唷！（我們教學都不行這樣說唷）

期待原po錄制「有趣酸人文雅」的國語教學上youtube 以取代現有正式課程

如果不喜歡說"閩南語"可以稱為"咱人話"尊重其他族群

以激發學習國語興趣 注音符號太抽象要死背 所以也不用學了

用蔡阿嘎的方式不是比較好直接聽直接念

我是客家人，都努力地學三年了，你可以先去學嗎^^

同理 把華北官話稱為國語 也是對閩客原語的不尊重 因為我國也不只華北官話 懂了

最重要的是學完以後，發現要查字典，要轉換成教會拼

注意到這個有趣的邏輯了

客家話真的蠻難的 不過新竹現在的年輕人也很少會講的

新竹縣多客家人，新竹市多閩南族群，我是為了要教學

但還是要看工作環境 會逼自己學會

因為客語在廣東有大量人口 所以也不能單把廣府話稱為粵語了

生，硬去學閩南語，真的是超痛苦（我指教材和拼音）

之前同事也是不會說客家語 但為了跟病人溝通也是慢慢練起來 但因為不用像c大一樣要教學 所以只要大概會念會聽就好了

同理 廣東梅州的客語也不能再稱為梅州話了 因為梅州也有其他族群 要尊重注意到c兄的邏輯之應用面了 有趣

但是客語腔調也雜，我家說四縣，長大後學海風陸風結果後來要開課時，發現有大埔的孩子，硬著頭皮再學不過大埔腔和四縣比較接近，語調很優雅呃...aidao我不知道你在幹嘛啦＝＝原來在跟我說話？

c兄 在下向您學習而已 程度差您太多 說對話豈敢？

為落實本土語言教學，教育部規定不可稱"台語"然後呢可是閩南語使用族群也不喜歡自稱閩南啊！稱咱人話不是很好嗎？還有也要稱原住民"族"語，這都是課程規定

各族群有權決定怎稱呼自己母語 注意到c兄是過度費心了爭取閩客原三大母語與華北官話一起成為國語 則有實益且較公平了

阿美語跟泰雅語跟賽德克語都不太相同喔 要一起國語嗎?講三大母語可是很偷渡的 還有包括新移民 越配都比某些族原住民多了 aidao之前偷渡的東西拜託不要再用了當你把每一種語言都列為國語的時候 那就等於沒有列市場會自然把弱勢的更快擠掉

噢 注意到s兄又再度搬出新住民了那是與目前提案的台灣閩客原母語列入正式課程 完全不同的二個議題了s兄是多次將此二件不同事件混合討論了也是s兄自行創造的議題了s兄 您創造的議題 他人無需受您約束及限制了也不需隨您起舞了