打消明星高中派最常說的理論就是母雞帶小雞
把好的學生分散到各間學校可以帶起其他的同學
這理論最大的問題就是
和能上第一志願的強者國小六年，國中三年都沒衝上去
為什麼多陪三年，這些同學就會忽然受到感召影響而衝上去?
國小國中除了幾間明星學校外，都是地區分配
就算再差，也是會有幾個前幾志願的
都陪公子讀書這麼多年了 會受影響的早受影響了
而且明星高中本來就不是影響最頂端讀書資質好又自動自發的
而是那種讀書資質好但是有惰性的
孟母早兩千年就告訴你 不會是孟子影響其他小孩
而是其他小孩影響孟子
同儕團體的力量在青春期非常的強
而負面又遠勝正面
找你一起讀書再看看
找你一起三國LOL 馬上就走
而且母雞帶小雞理論，明星高中才是真正發揮這樣效果的地方
這些學生在住家附近帶了九年
去被帶一下，錯了嗎??
看看所謂的天才知道自己的不足
(不過也有人因此自信崩盤就是了，不過這樣的高中不崩，出社會也會崩)
反而能衝到更高的地方
而且明星高中的師資沒比較好
(其實學生也不太聽啦 找第一志願的朋友聊聊就知道了)
讀書資源沒比較多，就沒有所謂不公平，獨厚某些人啊
既然沒有不公，又能拉起一些有讀書資質卻懶惰的
最大的論點地區母雞帶小雞也站不住腳
除了滿足一些無法正視自己小孩不擅長念書的家長外
這制度應該保存啊
台灣教育目前最大的問題是廣設大學的後遺症
不是單指有念大學的就眼高手低
而是今天你覺得不想念，想直接工作，去應徵工作
結果一些根本不用大學的也跟你說要大學學歷
逼得一些學生必須去貸款打工賺取昂貴的私立學費
還要多花上四年
能打破一定要大學的觀念，這比廢除明星高中有用多了
學生可以省下幾十萬的錢，四年的時間，多四年的經歷
這才是最重要該做的