台灣的博士過多只說明了台灣產業結構有問題
以及博士的名額真的太多了
講白點
台灣絕大多數公司都不從事研發
怎麼會需要博士呢?
進到產業?
結果做的事情是碩士甚至學士就能做的事
這還不是一樣浪費人力資源
而且台灣很多科系根本不用不到博士
就不要講太明了
某些科系的博士在台灣根本無出路
除非你真的非常喜愛你的選擇你的科系
不然某些科系去念博士在台灣根本浪費時間跟金錢
有些人根本就不曉得要幹麻就去唸了
真正要解決流浪博士的問題
就請先從博士名額下手吧
理工相關的博士只開放給台清交成四中
其餘常見科系博士名額只開放給台清交成
特殊領域的博士可以開放以外的學校申請
這才有可能解決博士過剩以及拯救那些沒有目標浪費時間在念博士的人
也能讓高等教育資源集中
※ 引述《goldenhill (人權時代)》之銘言：
: 1.媒體來源:大紀元台灣網
: 2.完整新聞標題:
: [新聞] 博士過剩 10年後比流浪教師多
: 3.完整新聞內文:
: 2014-11-25 12:45:29
: 【大紀元11月25日報導】（中央社記者林孟汝台北25日電）教育部長吳思華今天
: 表示，台灣每年畢業博士生約3500人，但大學僅需800個博士，加上國外回台的博士生
: 競逐工作機會，預計10年後，台灣的流浪博士會比流浪教師還多。為協助各大專校院建
: 立常態性校際交流及分享機制，「全國大專校院研發主管會議」由科技部與教育部輪
: 流主辦，每兩年舉辦一次；今年由科技部主辦，上午在集思交通部國際會議中心舉行開
: 幕典禮，科技部長張善政及教育部長吳思華應邀致詞。
: 吳思華表示，大學是創新的引擎，學校激勵指標是引導教授努力的方向，但量化
: 指標經常造成誤導，期待學校不要按件計酬，應鼓勵教授長期持續深耕，並在研究達階
: 段成果時，獎勵教授。
: 他說，完整的知識價值鏈技術移轉，應該是跨領域的合作，才能促使商業化的產
: 品邁向成功，期許所有的校園研發主管，能促進學校的產學應用及教育現場「翻轉」，
: 並傳承科技部科學園區的經驗，讓學校成為區域創新系統的核心。
: 吳思華話鋒一轉指出，目前國內博士生每年招生約6800人，約3500位博士生畢業
: ，能進到校園工作的不超過800人，加上部分學校聘用從國外留學回來博士生約300人，
: 本土博士能進到校園工作的僅約500人。
: 他說，將近3000位博士生必須到其他地方去工作，如果這件事不能嚴肅解決，預
: 計10年後，台灣的流浪博士會超過現在的流浪教師，因此要正視博士生的再教育問題。
: 吳思華說，讓這些博士生進到產業，代表台灣企業已有能力聘用博士生做更多研
: 發，其實是正面的事；但如果沒有先讓博士生有足夠的教育及準備，就是學校和老師的
: 失職。
: 他呼籲所有的校園研發主管在聘用博士生時，不應有把博士生當助理的心情，而
: 應以學生為本，培養及協助這些博士生技能，未來能為其他學術、產業界所用。
: 4.完整新聞連結 (或短網址):http://tw.epochtimes.com/b5/14/11/25/n4303850.htm
: 5.備註: