※ 引述《april79 (四月)》之銘言：
: 我國中有位歷史老師，整堂課就是念課文
: 一直念到下課，沒有說故事，也沒有解釋內容
: 不誇張，就是擺明了來混
: 有位認真的同學，很生氣，就不斷的舉手發問
: 想把老師問倒，給她難堪
: 可國中生的學識，怎比的過老師呢
: 幾個輕描淡寫的回答，那位同學也只能認輸
: 老師唸了三堂課之後，這歷史課實在太無聊，同學們紛紛受不了
: 集體跟導師反應，其中有位同學的家長有點背景，在家長會，他也出了面
: 歷史老師彷彿也受到了壓力，下次一來就跟大家打開話閘子
: 「有人說我上課很爛，你們不懂，能把課文讀好就很優秀了。」
: 「別好高騖遠，想些有的沒的。」
: 「我剩兩年就退休啦，我好過，你們也好過。」
: 劈哩啪啦講了二十分鐘，最後說了句：「從今以後，我的課，你們可以趴下來休息，可以看課外讀物，只要不講話打擾其他同學，做什麼事情都可以。」
: 歷史老師一說完，幾名認真的同學，拿出英文單字開始背，拿出數學開始算
: 打混的拿出漫畫小說看，晚上打電動打太晚的，也趴下來休息
: 總之，之後的歷史課大家各作各的，沒人聽她念課文，而她也恥力很夠的繼續念她的。
: 一個多月過去了，月考將近，有位同學串連，全班一起交白卷，打她的臉
: 然後到了考前最後一堂課，歷史老師念著念著，忽然說了句，這一題，明天會考
: 接著又啪啦啪啦一直說，整堂課都在洩題，幾乎整張考卷都洩光了
: 題目又超級簡單，有題我印象深刻
: 請問國姓爺是誰？
: A.鄭成功 B.鄭失敗 C.鄭克爽
: 你沒看錯，選擇題就是三選
: 考試結果出來，班上有8個人一百分，所有人都80分以上
: 一瞬間同學安靜了，家長安靜了，學校安靜了
: 她瞬間洗白，成為最受歡迎的老師
以前國高中老師很多都是整堂念課本，但是當我看到這篇新聞的時候，我很不能理解
學歷加分又加薪 中小學教師近半碩博士 http://ppt.cc/cDpt
節錄一段:
早年中小學教師大多是師大或師專畢業，10年前研究所畢業的老師不到2成；隨著大學普
設研究所，加上教育部鼓勵教師在職進修，學歷升等又可加薪，有研究所學歷的老師愈來
愈多，5年前約占25%，去年已接近4成5。
全國教師工會總聯合會副理事長吳忠泰指出，提升教師學歷有其意義，畢竟早年師專、師
大的師資教育比較呆板；老師到研究所進修，接受較好的學術訓練並非壞事。
我不太能理解的是，既然去讀碩博士了，教學專業能力跟教學方法應該會有所提升
為什麼只能照本宣科念課本呢?早年師資教育比較呆版，讀完碩博士之後，有比較
不呆板嗎?