看到有人寫文章不能順利表達文意、句子不通順、有錯字，
就會有人出來呼籲加長國文教學時數、塞給學生一堆文言文、要求大家讀經典。
很明顯，文不達意或者錯字，需要的是把錯誤的用法糾正過來、
練習有條理地寫作文做論述。
有人就是想要趁機偷渡艱澀的文言文、壓迫學生本來就很可貴的時間。
這些人對於問題不正面解決，讓學生耗費時間心力跟艱澀文言文糾纏，
學生還是寫不好普通的白話文。
於是這些人又有理由了，說學生的國文不好，應該要加長國文時數讀古文......
對於這些人，這種循環是良性循環，大家人手一本國粹，真棒。
古人的優美文化，真令人陶醉，呵。
對於學生來說，卻是惡性循環。白話文還是學不好，另一方面對於國文倒盡胃口。