※ 引述《kosuke (耕助)》之銘言：
: 蘋果日報 2015年02月26日12:34
: 國小生認識228　「放假去玩對不起他們」
: 北市教育局推動「自導式戶外學習」，局長湯志民今天帶北市東門國小6年6班學生分組參
: 觀台北228紀念館，探究228事件與台灣民主的發展。東門國小學童鄭莉靖說，她覺得228
: 事件的起因是誤會，當時的政府卻隨意殺人；她家人有告訴她白色恐怖的歷史，但也說這
: 事件「太暴力，小孩子可以不用聽。」鄭莉靖說，228放連假很開心，但是沒有要出去玩
: ，覺得「出去玩好像對不起他們。」
: 東門學童陳高田表示，小時候媽媽向他提過「228事件」這名詞，但他不太記得經過，他
: 認為政府若適當處理，就不會那麼嚴重。另一位學童李承泰說，當時的政府官員殘暴無能
: ，但就算到了現在，有時學校還會有歧視、霸凌事件，一樣違反人權。
: 東門學童們參觀紀念館時，拿著《臺北228紀念館參訪學習手冊》寫筆記，學童李承蓁、
: 鄭翰廷、林琬芸都說228事件「很可怕」，不過現在的生活自由多了。李承蓁提到，她對
: 館內版畫家朱鳴岡描繪失業者與小孩落寞坐在公園長椅上的創作《朱門外》印象最深刻，
: 因為「可以玩拼圖」（指館方做成拼圖）。
: 湯志民表示，228象徵的意義是人們爭取自由、平等和保障人權，不好的歷史事件需要省
: 思，之後再繼續往前走。（蔡永彬／台北報導）
: 新聞連結：http://tinyurl.com/qf37qre
228要放假還是不放假
不放假誰會記得什麼228
放假又都跑去玩 失去紀念原意
所以228不是放不放假的問題
而是那天應該做什麼的問題
像回教國家有齋戒月
齋戒月不是讓你放假到處吃喝玩樂訂摩鐵
而是有一大堆戒律要你遵守
228也可以訂為一年一度的戒嚴日
從2/28日00:00到23:59
全國宵禁 沒有言論自由
當日新聞要經過審查
警察看誰不爽就能抓去拘留
你看誰不爽就去檢舉誰是匪諜
生於憂患 死於安樂
每年都來一天戒嚴就不會有人整天想戒嚴
八卦板選板主也是一樣意思
乾脆固定一段時間直接讓檢舉王當幾天板主
像現在沒有選舉 直接送他當10天半個月板主
讓鄉民體認選檢舉王當板主的下場
免得平常過太爽 大選前才讓他當選就完了