※ 引述《Divya (豬微雅)》之銘言：
: http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20150427/600022/
: 生命教材教「順服」 小孩：我們不是奴隸
: 小學教材教學生一定要順服上位者?網友在臉書分享了學校生命教育的教材，內文提到要
: 樂意地執行上位者交代的指示，說「我家孩子說老師還叫他們全班背下來」。
: 網友Ming Yi Keng在「台中自學聯盟」臉書粉絲團分享了一張照片，可看到照片內的學
: 校生命教育教材提到要順服，解釋順服是樂意地執行上位者交代的指示，不負所望，並
: 提供「順服無藉口」、「聽到馬上做」、「順服上位者」等口訣，Ming Yi Keng也補充
: 說，這是台灣彩虹生命教育，很多學校納入正式課程中，而筆名「人渣文本」的輔大教
: 授周偉航也在臉書分享這張照片，說「哇靠真屌，這要小朋友背的東西超難，比尚書還
: 難」。
: 其他網友也留言表示「這教條好駭人呀」、「背下來的小孩就真的是真順服」、「還是
: 教育小孩要懂得是非價值判斷的能力比較重要」，也有網友說「這是國外的教材，有英
: 文版及中文版，還有DVD教學版」，還有網友表示自己的小孩聽到這樣的教材內容，直接
: 回說「我們是小孩，不是奴隸」。（劉人豪／綜合報導)
: 圖片 http://goo.gl/Vz2DT7
這其實就是所謂 儒家式教牧哲學 的經典範例
主要是從韓國教會而來，不是中國。
或許原本一些 中國人 的思想裡也有這些基因，
再經過這一.二十年韓國教會體制大舉輸出的影響而強化。
這些教會力行上古絕對家長制，以傳統的三綱五常為基礎:
臣事君，子事父，妻事夫...
父子有親，夫婦有別，君臣有義，長幼有序，朋友有信...
大牧師擁有絕對的權柄，直屬於 神，會眾不可質疑批判，
等同是融合了"君"."父"."夫"的另一獨特階級(喔喔還要加上"師")，
表現出威權主義或集權主義的面貌。
教會的家長可能有錯怎麼辦?
傻傻der 這還要問嗎? 當然是要趕快認真禱告啊，求 神提醒他。
但不幸的是，因為教會內缺乏監督和處理機制，
近年一些例子，最後都變成是檢察官和法院來"提醒"啊...冏
EX: 韓國趙鏞基牧師 新加坡康希牧師
一直展現出比法律標準還低的道德是要怎麼跟社會談道德呢...
除此以外，往往還會和民族主義.國族主義等政治意識型態融合...
教會裡一切都是以聖經為依據??
XDDDDDDDDD