※ 引述《rutw (Ruts @ Taiwan狼)》之銘言：
: 高中生反黑箱課綱 教部：學校應維持校園安定
: 自由
: http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1333194
: 2015-05-29 21:02
: 〔記者林曉雲／台北報導〕針對全國多所高中學生主動展開反黑箱課綱行動，教育部今
天
: 晚間發出新聞稿回應，指課綱微調合憲合法，貼近史實並提升台灣主體性，期許學生以
理
: 性和平態度表達關心，學校本於校本自主應維持校園安定，強調仍應於今年 8 月 1 日
起
: 自高中一年級開始實施。
: 教育部新聞稿強調，12 年國教領域課程綱要草案，正由國教院積極研訂中，待草案擬
定
: ，隨即辦理網路論壇、各界諮詢會議及公聽會等，將持續透過開放式對話，蒐集各界諮
詢
: 意見，以作為 12 年國教課程研訂及教育部課程審議之重要參據。
: 教育部新聞稿指，103 年 2 月 10 日修正發布的普通高級中學國文及社會領域課程綱
要
: ，係為具體回應教師教學與學生學習之需求，進行符合憲法、配合國際脈動調整議題，
並
: 適當精簡內容、錯誤勘誤與內容補正等面向之檢核修正，國教院並召開諮詢會議及北、
中
: 、南 3 場次公聽會廣徵各界意見，其程序合法透明，審議過程符合審議規定及民主原
則
: ，且調整後之課綱，貼近史實並提升台灣主體性，以利接軌十二年國民基本教育課程綱
要
: 之實施。
: 新聞稿也指出，日前台北高等行政法院之判決，僅就課綱審議之資訊提供，非針對該課
綱
: 微調案之程序與內容，教育部已依法提出上訴。且監察院針對本次課綱微調已於 103
年
: 7 月 22 日調查竣事，認為課綱微調之程序及內容並無不當，教育部 103 年 2 月 10
: 日依法發布之課程綱要，仍應於 104 年 8 月 1 日起自高中一年級開始實施。
: 教育部表示，各校實際教學現場，學校教師可依其學術專業，選擇其他適切的實例補充
說
: 明，教科用書並非教學唯一工具，教師於教學過程中可本於專業自主，依據學科性質、
教
: 材內容與學生能力，針對爭議議題適度補充相關教材，強化學生自主學習及思辯能力。
教
: 育部尊重各校教師在既定的法規及教科書選用機制下，秉持專業自主原則進行教材選用
工
: 作。
: 但長期關心微調課綱的立委鄭麗君駁斥教育部表示，教育部的新聞稿仍然避重就輕、背
離
: 黑箱作業的事實，尤其無法回應外界對於為何由檢核小組發動課綱微調，以及去年 1
月
: 25 日高中分組課審會涉及作弊的質疑。對於微調內容許多違反歷史事實、刪除公民課
綱
: 有關白色恐怖受到學生反彈，教育部不僅無法釋疑，後續更引發了有高中校長說白色恐
怖
: 是情緒性字眼，不應多提的負面效應。且若教育部稱尊重教師選書屬實，教育部就不會
發
: 公文給各高中要求教師選擇新版教科書，還威脅出版社不得出售舊版教科書，這樣的行
為
: 恐怕已經涉及違憲。
: 鄭麗君強調，最令人質疑的是，教育部的新聞稿兩度提到要維持校園安定，對學生語帶
威
: 脅。學生以理性思辨的方式，抗議黑箱課綱並自發性地發起校際串聯，會影響什麼校園
安
: 定？教育部這樣扣學生帽子，根本是威權政府的作法。而且我已經接獲某高中老師反映
，
: 國教署已經開始去電學校，關切學生串聯抗議黑箱課綱的舉動，還希望各高中校長好好
處
: 理。教育部不思檢討撤銷黑箱課綱，卻公開要求維持校園安定，私下要求校方處理，這
是
: 教育部還是警備總部？
大家好，我是反黑箱課綱 高雄新莊高中的管理員之一，我們非常遺憾教育部需要使用這
種手段來壓制學生的言論自由，我想這不是在一個民主自由的國家會對一群和平理性的學
生所做的行為，但無論教育部及學校的立場如何，我們的訴求及行為都不會改變，我們希
望以和平理性合乎體制的方式表達理念，在情況允許下
另外這是我們的反黑箱課綱宣言:
我們是反黑箱課綱 高雄新莊高中，我們認為教育部應該要收回新課綱的決議， 學生有學
習客觀的，不帶有個人評斷的知識的權利；而此次的課綱卻是經過明顯的政治操作，有意
識的去除了在地的台灣文化元素而強加了大量大中國思想的課程，甚至大量的刪除了發生
在這塊土地上的史實；我想身為一個活在台灣的台灣人，這樣的課綱嚴重的剝奪了我們傳
承這塊土地歷史血脈的權利及義務，我們不能夠接受這樣的課綱，這樣即使程序違法卻還
要強制推行，這樣即使受到許多教師質疑卻還是要強制推行，這樣即使眾人怨嘆卻還要強
制推行的課綱。
我們想請問教育部，到底舊課綱是有多麼大的問題，使的教育部的菁英們不得不冒著被眾
人唾棄的風險還是願意推行這份課綱?還是這份課綱對於官員們有著多大的吸引力?
最重要的，我們是個法治的國家，既然程序已被宣判違法，就應當懸崖勒馬，知所進退，
公正公開，依法行政，做為學生的好榜樣；名不正則言不順，我們認為無論課綱再好再壞
，無論內容是否有政治操縱，違法就是事實，若是連最基本的程序正義都不符合，那何談
黑箱，更何談內容呢?
我們非常希望有機會可以和官員及教育家們好好的溝通，我們想大家都想要好好的談，沒
有人喜歡尋求體制外的方法，我們不滿內容，但更不滿的是教育部的態度、黑箱以及違法
的事實。
我們是反黑箱課綱 高雄新莊高中，我們反對違反程序正義、違法、政治干涉的課綱
我們是學生
我們是當事人
我們有權選擇我們要學什麼
謝謝大家有耐心的讀完本文，還請大家多多支持我們及任何一間學校的活動，也歡迎記者
朋友們及任何人來轉載本文，再一次謝謝大家。