※ 引述《SkyMirage (Stardust)》之銘言：
: ※ 引述《yamap5566 (山下5566)》之銘言：
: : 台灣幾年來感覺沒有太大的進步
: : GDP年年成長 但薪水不漲 維持16年前水準
: : 到底阻礙台灣進步最大的阻礙是什麼？
: : 有沒有卦？
: 在於不尊重專業。
尊重專業是一個切入點
但是對專業的尊重，與值得尊重的觀感也是一步步走出來的
如果『專家』就只有在他養成專業能力期間接受一套訓練
之後畢業或是出師之後，都不斷拿同一套重覆套用
以為只有在學生/學徒期間所學才是要學的
之後對於新事物新進展都可以隨便帶過，或靠啃老本過日子
那根本不可能給人一個專業感，那也談不上值得讓人信任
例如我待過的學校，或非我待過學校，但是同樣是
沒有升等壓力的老教授
上課都重複講他大學或博班期間養成的那一套
開書單或課本也只是形式而已，他根本不想看新的書
對於學生不理解的點在哪裡根本沒懂
學生考不好只會批評學生不用功，但是卻不幫助學生學習
例如我看過的皮膚病中年醫生，我每次去看，他都開給我一樣的藥
沒有仔細研究我病情的進展，每次都在病歷上面重複再寫一次一模一樣的藥名
我就想，都寫一樣的那幹嘛重新完整寫一次，寫「同上」就好了
更不用說，一堆拿到某個某些社會頭銜的人
站在他的地位上去對跟他不相干領域的人事物
給批評(或給予意見)，別人抗拒不聽還不爽，非要別人遵從
講到這邊，感覺阻礙台灣進步的想法可能就是
拿到頭銜就以為穩了，有個社會經濟地位就以為自己是個東西了
但沒辦法真正去了解其他人的需求跟狀況
至於阻礙台灣進步的做法可能就是
在小學中學甚至大學期間，讓學生不是自由探索自己的興趣跟能力
太多的規定，方便管理學生，學生遵守習慣之後
心態上變成轉嫁這種想法，當自己拿到一個頭銜
就也想要去對他不相干的事情都干預一下
這樣歸納起來，我想台灣的問題可以用
促使社會能有效分工的系統不健全，也就是教育系統的問題
因為這個系統在早期被用來當做解決失業人口的手段，直到現在依然是
我看到所謂敬業的跟真正專業的分工可以到什麼地步
Disney world 有自家電影的主題園區
其中美女與野獸當中的配角Gaston，是個強壯而又自戀的人
在主題園區中他也出現
不管從說話口吻讓觀眾仿佛置身劇中
或是肌肉實力禁得起觀眾挑戰
https://youtu.be/BWJOO3sak8c
https://youtu.be/JVoaEZb6zLU
https://youtu.be/hh6HkitEegw
這都顯示所謂的專業，也是精挑細選
同時能形成這種能力的人也是不斷自我增進能力的
否則會容易給予僵化的反應