其實國中英文一直都是教讀跟寫啊，尤其是英文作文的句型。
聽跟說在15年前的國中英文中，基本上沒人在乎。
只是後來推甄要考英聽，所以你在讀國中的時候，才會加入聽力測驗。
以前國中英文都馬是以考卷來代替閱讀，考些動詞三態，基本句型，要不要加A...等。
因為以前的高中聯考，是不考英聽的，
而是考單字選擇題，閱讀測驗，基本文法，克漏字，及英文作文一篇。
所以國中畢業，除了八嘎九之外，都馬會基本句型。
高中英文，基本上不教句型，而是教大量閱讀，
因此高中英文補習才會幾乎人人都去補，因為考試都考課外生字。
然後大家說英語，空中英語教室，爛馬克等等英文雜誌，每人都要訂。
造成高中生是你人生英文最強的時候，
上大學，基本上人人一台電腦辭典放旁邊查生字，看久就會了，沒在背的。
※ 引述《tucson (tucson)》之銘言：
: 目前的國中英語教材強調的是聽說讀寫均衡發展。但一旦國中畢業進入高中之後。幾乎大
: 部分的老師強調的都是文法句型。法國中好不容易培養出來的聽說能力都丟到一邊去了。
: 高一暑期輔導就開始教什麼五大句型八大詞類的東東。一路教到高三。學了上百個英文句
: 型。指考英文作文寫的都還是用國中教的東西。有些人甚至還寫不出來。那高中英文教的
: 這些句型有什麼用呢。高中英文老師講句型比講英文還來得多。學生卻覺得比國中更爛。
: 這是老師的問題還是學生的問題呢。有沒有高中英文老師只會教句型不會開口講英文的八
: 卦。