蘋果日報
台大生募款登山惹議 PO千字聲明致歉
台大領導學程的「團隊學習與戶外領導」課，要求學生募款50萬爬山引發議論，募資網站
今天晚上將企畫書頁面撤掉，改PO聲明書，說明企劃書呈現出不成熟的內容，仍有改進空
間，願意接受批評指教，聲明指出，團隊在未周慮思考網路公開性造成的誤會與不適，深
感抱歉。
聲明強調，此次在尋找贊助的方式上犯的重大錯誤為：將以企業為對象的資訊平台公開呈
現，使大眾誤解計畫為公眾募資，而這份聲明稿署名為103團隊學習與戶外領導全體同學
。（即時新聞中心／綜合報導)
千字聲明全文如下：
大家好，我們是修習「團隊學習與戶外領導」的25名同學，近日課程相關活動造成社會爭
議，期間收到非常多各方的指教和檢討，我們不斷思考和反省企畫內容不周和思慮漏洞。
關於課程的理念及我們的過失，有以下幾點說明：
【課程理念】
此課程的理念是透過實際運作，讓我們在過程中明白自己不足之處，學習好的團隊該有的
技術與核心概念。透過籌畫、準備，以及登山的情境下，我們經歷許多團隊運作時面對的
狀況，如風險管理及時間掌控等。在突發或不熟悉的狀況，團隊也必須考量到各種意見與
需求，做出是當判斷及決策。
【尋求贊助的緣由】
這堂課希望學生學習團隊合作與領導、與社會接觸，培養面對未知的處理能力。不同於以
往，今年朱士維老師加入尋求贊助的規畫，課程中食衣住行的經費由我們自主籌募。我們
希望以課程理念說服投資人，藉由尋找贊助，反思作為一個大學生得到多少社會給予的教
育資源。有別於直接接受學校資金，尋求贊助的過程中我們必須細數教育花費多少錢、金
額如何被使用，及我們該如何回應這樣的投資與社會期望。我們希望透過以下的回饋方式
，說服贊助人；短期目標是在登山活動的途中，進我們最大的努力，維護山林環境，讓台
灣的美好可以永續留存；長期目標來說，我們希望說服贊助者，為什麼這樣的課程與其培
養的能力值得認同並加以支持。透過這一的教育機會，我們期許自己未來能夠對於社會做
出良善的貢獻。
【我們的疏失】
團隊在尋找贊助的方式上犯的重大錯誤為：將以企業為對象的資訊平台公開呈現，使大眾
誤解計劃為公眾募資。團隊拉贊的作業流程是：分頭向七十多間企業尋求贊助，個別洽談
回饋方式。透過電話聯絡、信件往來、每周定期討論，在信件上附檔企業所需資訊，並針
對企業的疑慮、需求，一對一詳細討論理念和企劃。這次所流出網頁「Climb For Taiwan
」，是我們在與企業主交涉的過程中，整合資料以便企業索取而建立的資訊平台。因此，
網站原先的設計並非群眾募資平台，而是與企業洽談理念、贊助、回饋的網站。未周慮思
考網路的公開性，造成誤會與不適，我們深感抱歉。此外，企畫書內容有很大的改善空間
，呈現如此不成熟的內容我們本需有接受批評指教的心理準備。感謝各方批評這段過程中
每位同學都看到、也學習到團隊不臻成熟的地方，這是我們繼續成長的重要養分。
103團隊學習與戶外領導 全體同學 敬上
2015.06.25
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20150625/635883/