※ 引述《uka123ily (NUNCA MAS)》之銘言：
: 常常聽支持體罰的人說，廢除體罰有任何配套措施嘛？
: 我很好奇，不使用暴力與不人道的對待需要什麼配套？
: 我以為不得使用暴力與不得虐待他人本來就是一個民主社會公民的基礎道德條件。
: 在這樣的前提下，教師若要對學生體罰，
: 哪位教師有接受過體罰的技能訓練？
: 哪位教師有修過人體生理、病理及解剖相關課程？
: 哪位老師持有專業的體罰證照？
: 奇怪耶，使用暴力或虐待他人不需要配套，但反方卻需要？
其實，都需要配套措施。
不論是贊成或反對體罰，都需要面對幾個很嚴肅的問題 :
(1)老師不是完人，說難聽一點，老師的平均品質大概也跟這個社會差不多。
(2)同理，學生不是完人，說難聽一點，學生的平均品質也跟這個社會差不多。
(3)校長不是完人、訓導主任不是完人、教務主任不是完人、
家長不是完人、警察不是完人....
都不是完人的情況下，就需要一些方案、制度來減少互相侵害權益的情況。
(學生侵害學生、老師侵害老師、學生侵害老師、老師侵害學生....)

所以你要講啥?

學生可以體罰老師 老師可以體罰學生當老師講課有誤全部的學生都可以打那個老師公平原則(╮ﾟ∀ﾟ)b

學校老師本來就沒有警察權，沒有代替的問題。信不信任警察，跟學校老師的管教有什麼關係？你要說的是調查與懲處的權力吧？學校基本上只能調查真相，以及行政懲處，沒了。你要讓學校有警察權，除非你是念警校啦。