※ 引述《yduiy (奶茶)》之銘言：
: 台灣人學英語似乎無論怎麼學都無法很精
: 但每種職業的主管都說英語非常重要，三不五時就有企業大老出來呼籲
: 台灣人的英語不好是教育出了問題？
: 還是沒有把英語列為教育或辦公必備語言的原罪？
: 要如何才能讓台灣人的英語變好？
第一個
教學時數不夠
文言文 中國文化基本教材 這些真的生活用的到嗎？
中國史為何不併入世界史？為何花了一年學一個特定外國的歷史？
為何不把這些時間省下來
投資在英語和第二外語上面？
台灣就是一個海洋國家
貿易就是維繫這個國家生命的命脈
語言的溝通是貿易重要的一部分
強化英語跟第二外語
更能讓台灣的人才走入國際
而非只是鎖在台灣 中國這些中文國家
人才走入國際
也能逼台灣的慣老闆拿出和國際接軌的薪資(不拿出來？我去請得起人才的國家啊)
第二個
使用的地方不多
台灣應該從小課程中除了特定科目像是現代中文外
改用全英語教學
英語化教學，英語化考試，英語化教材
習慣日常生活中使用英文之後
自然英文會有進步
也許這部分很困難
推廣也有陣痛期
但是過渡時期還是有方法
先從國家文件及大型考試雙語化開始
比如學測／指考
同一科可以有中文出題和英文出題兩種題本
可以自己選要考哪一種
學校也可以自己決定要採計哪一種
身份證件也可以自己選要哪一種語言
慢慢的英語就會在台灣普及
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從非英語國家到英語國家
這部分做得最成功的就是新加坡（當然 它的政治制度不是台灣該學的）
新加坡也是多民族移民國家（跟台灣很像）
自然有我們可以學習的地方
既然中文（普通話）也是外來政權所帶來的官方語言
那麼我們台灣人為什麼不能自己選一個更有用的 更能幫助台灣接軌國際的
外來語言作為工作語言或官方語言？
也能幫助台灣跟中國兩個國家之間差異化
避免國家認同模糊