ｙｏ，ｂｒｏｔｈｅｒ，典型的精英論調．
「ｘｘｘ根本不是問題，自己去ｏｏｏ就好．」
沒記錯的話，天兵公園有一集，阿天因為被笑高中沒畢業，因此喝了補腦汁，大腦變得
發達，突然什麼都懂了，他反過來嘲笑鳥哥，於是鳥哥也喝了一杯，兩個人開始比智商、
算數學，算到牆壁上都是數字和公式，他們用各種理論對話，看起來好像很聰明，結果，
兩個人喝太多，連其他人在說的平凡語言也不懂，其他人的行為看起來就像是原始人，但
這也使得兩個人開始恐慌了，因為他們活在一個只有他們知道自己的世界．
我想你朋友可能也喝了補腦汁．
「洗腦課綱根本不是問題，自己去ｇｏｏｇｌｅ就好．」
「黑心油根本不是問題，自己去榨油就好．」
「八仙塵爆根本不是問題，自己去看理化課本就好．」
這是很有趣的論調，順便賦予達爾文物種原始之名，這樣就不用寫馬丁．尼莫拉的懺悔
之詩了．
反智，是所有智慧者都厭惡的事，也是所有求知者都可能走進的幽谷，反智的理由來自
認為自己能力很強，別人也應該要很強，但真正的本質在於「懶散」．
遇到了問題，不去解決它，反而讓它放置ｐｌａｙ，認為受害者者應該自行吸收，如果
不行，就自行爆炸吧，當這些人被貼上「白痴」的標籤死去後，問題就解決了．
「最後當他們開始對付我的時候，已經沒有人能站出來為我發聲了．」
當這樣的行為成為一種顯學，就給了加害人最好的藉口，消去歷史、竄改課綱，從一拖
再拖，到堂而皇之的硬上，純粹是等到其他人累了，懶了，覺得就算改也無所謂的關係．
「滅六國者，六國也．」正是因為六國的冷漠，六國的事不關己，六國的高傲，「秦國不
會來滅亡我．」拜託，你算是哪跟蔥阿？秦國之所以不來滅你，並不是因為你特別聰明，
你特別高尚，而是你比較遠，在加害人面前，會ｇｏｏｇｌｅ的跟不會ｇｏｏｇｌｅ的並
無分別，只是還沒輪到你而已．
在過去的美牛事件中，不乏這樣的論調，「美國牛根本不是問題，吃別國的牛就好了阿
？」多麼有智慧的發言哪！可惜，他忘了一件事，美國牛，其實有長腦，它很聰明，進來
了以後，它們懂得鑽入其他的肉塊中，和其他牛肉混在一塊，它也懂得自己改名牌，例如
說自己是澳洲來的，更有甚者，它可以拉豬肉、雞肉來作伴，參在一起做成了撒尿牛丸，
這樣，你就不會知道有美國牛了．
當然，有獨立思考能力的人，必定還會有法子，「那我們就不要吃肉就好了阿！」如此
這般推演下去，到最後就變成「那我們去死就好了阿！」聰明，真聰明，ｌｉｋｅ美牛．
事實就是，你准許他了，默許他了，他就會變本加厲．
ｂｒｏｔｈｅｒ，今天你很會ｇｏｏｇｌｅ好了，你ｇｏｏｇｌｅ到的東西從哪來的？
不就是書本嗎？不就是人家打字放上去的東西嗎？不就是人云亦云，口耳相傳的產物嗎？
ｇｏｏｇｌｅ不是一門學問，只是個搜尋器，它可以替你搜尋許多東西，但是沒法子替你
把關，ｇｏｏｇｌｅ到的東西不一定是對的，或許強者你朋友，又會獻上「獨立思考」這
臉上來．
ｏｋ，我ｇｏｏｇｌｅ「二二八」，第一欄出現的是「全球瘋傳，臺灣人不告訴你的，
２２８事件」，爽，標題已出現了謬誤，台灣人有不告訴你嗎？是有人不告訴台灣人吧，
然後台灣人被搞的什麼都不知道．
這個欄位，沒有提到中國國民黨、蔣介石，也沒有提到血腥屠殺，或許說的是事實吧，
但是是被掩蓋過的事實．
然後接著是「騙你十年的二二八謊言」，一個名不見經傳的小卒寫的，這傢伙就更厲害
了，他說二二八蔣介石不是元兇，一切都是阿扁亂搞，全篇只講蔣介石「寬大處理，整飭
軍紀，收攬民心」，然後引述一群屠殺者是如何維持當地治安等等．
來，ｂｒｏｔｈｅｒ，這兩個給你選，給擁有「獨立思考」的你來選，哪個是對的？哪
個是代表真正的「二二八」？
你也會說，神父，你騙人阿，ｇｏｏｇｌｅ到的第一、第二個根本不是這個！ｈａｈａ
，不愧是擁有獨立思考的ｙｏｕ，事實上，第一個出現的是ｗｉｋｉ，第二個是「二二八
紀念公園」的ｗｉｋｉ，但別忘了，ｗｉｋｉ是可以改的，而ｇｏｏｇｌｅ搜尋的計算，
人氣也是考量重點，我所說的那兩篇，至少還在第一頁．
這就是我想說的，獨立思考不是橫空出世的，並不是一種基因，他要經過訓練，他是經
由接觸各種素材而生，「沒有人會把知識直接端在盤子上送來．」獨立思考也是，我們在
餐桌上，看著各式各樣的ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ餐點，有美味的，有難吃的，有毒的，有臭
不可聞的，我們藉由選擇最適合自己的，而產生獨立思考，我們藉由分辨能吃的和不能吃
的，來嘗試錯誤，為此，必會舔到一些腐敗的東西，我們會有一個餐巾能擦擦嘴，我們有
一杯無色無味的水能漱漱口，我們會有一個「能吃的對照組」，進而比對去尋找下一個，
拜託，ｂｒｏｔｈｅｒ，你以為神農嚐百草連屎都吃嗎？
課本就是這樣的一個東西，就是那一杯水，那塊餐巾，那個能吃的東西，他就像是辜狗
的第一個連結，我們接觸歷史、接觸知識，接觸學問的第一道門，如果連第一道門都是髒
的，那接下來你還能談什麼獨立思考？
這就像一個小女孩還在長大的時候，就被暴力給強姦了，你還能要求她對這個社會以及
長大後的世界，有什麼美好期望嗎？
的確，我們長大了，我們已經學到了，我們已經越過了那惱人的河水，但是現在那條河
暴漲了，我們不去思考原因，不幫忙想解決的方法，甚至連最基本的聲援，都不肯給予，
反而還冷漠的對幼小的那一群說，你怎麼不ｇｏｏｇｌｅ阿？你怎麼不直接跳過來？當初
，我們跳的時候，根本就沒那麼簡單，別跟我說你沒讀過蔣公看著鯉魚逆流而上．
課本，理當是最中立，最不主觀，最不被任何意識形態左右的一道門，即使他因此無關
痛癢，因此索然無味，這都像是離乳食品一樣，通過了這一層，我們不再喝奶，而得以食
取青菜和肉塊，這過度，讓胃變得強健，讓腸子可以適應．
我常說，要毒死一群人人，下毒在一道菜裡是不夠的，要下毒在它的油，它的澱粉，你
可能不吃那道菜，但煮菜一定要用油，同樣的，要讓每個人的電腦癱瘓，亦很簡單，不是
寄毒在各種信件，那太慢了，直接在ｇｏｏｇｌｅ首頁下毒，這樣大家電腦都會掛了．
要使一群台灣人服從溫順，去操弄那些大人是沒用的，要從那些孩子下手．
入侵ｇｏｏｇｌｅ首頁絕沒那麼簡單，怎麼改我們的課綱就這般容易？人說那些入侵了
教育部的學子，非常愚笨、無知，這就是一種無知，教育部早就被一些中國統一聯盟以及
兩岸統合學會老學童中出無數次啦！你怎麼不問他們是怎麼進去的？
他們不只進去，還在裡面尿尿，尿出來的東西還被當作聖水那樣崇拜，有像是教育部長
吳思華這種人，張嘴喝著，嚷著「鮮兮！鮮兮！」一邊還要分一點給大家，解釋這聖水的
奧妙，真是頗為呵矣．
這便溺的痕跡，暗藏玄機，「日本統治」改為 「日本殖民統治」，「荷西治臺」改為「
荷西入臺」，「多元文化發展」改為 「中華文化與多元文化的發展」，無一不脫「中」、
「漢」、「中華」，似乎這塊土地，只剩下中國人在居住了，我不是中國人，這裡亦不是
中國，縱使我的祖先曾被冠上中國之名，但如今，我已選擇台灣．
台灣大於一切，正因為如今這樣神聖的地方，過去被蒙染了灰塵，所以我們持平來看，
以台灣的角度來看，我們講統治而不講殖民，講治而不講入，說多元而不提中華，是因為
，這些國家和霸權，對台灣來說都是一樣的，中華文化，也不過是台灣的一部分，我們講
的理性些，講的不仇恨些，怎麼日本殖民，中華民國就不算是殖民呢？難道五百換一塊，
不算是殖民嗎？難道二二八屠殺反抗的台灣人，不是殖民嗎？難道白色恐怖，興文字獄，
濫殺知識份子，不是殖民嗎？荷西入台，中華民國何嘗不是打敗仗了然後轉入台灣，怎麼
日本、荷蘭西班牙幹的事都一樣，而中華民國變成了光復呢？
從來就沒屬於他過！
別誤會，ｂｒｏｔｈｅｒ，我說的是「中國的中華民國」，而不是現在的「台灣的中華
民國」．
而現在看來，「台灣的中華民國」似乎是不夠的，老讓一群人不死心，愛在台灣的歷史
上下其手，我看，不如早早往「台灣的台灣」前進吧，免得這些老壁虱在作怪．
這就是給你臉，然後你不要臉，給你點面子，你就想騎上頭來了．
要做足「轉型正義」這件事，每個東西都提一點，這是最正確的事，每個東西說得婉轉
一些，而非假裝沒這回事，過度放大一個東西，抹殺其中一個，藉由抹殺他人來成就自己
，這就和轉型沾不上邊，叫做愚民．
「濱田彌兵衛事件」就是一個很好的例子．
「濱田彌兵衛事件」是台灣近代史上，一個很重要的事件，其所牽涉的範圍之廣，除了
歷史，在外交與經濟上，更值得細細探究，你同學是經濟系的吧？又喜歡暢談服貿、貨貿
和自由經濟，那麼更不能錯過這十七世紀東亞海上商貿的角力．
首先是「朱印船」，是日本江戶幕府時代，自政府得到海外貿易特許的船隻，朱印船的
主要貿易產品是生絲，這可說是一門賺錢的生意，擁有朱印船的商人可說是權貴中的權貴
，就像勝文一樣，而濱田彌兵衛，正是一位朱印船的大老－末次平藏的手下．
當時荷蘭入侵澎湖不成，在明朝的默許下轉入台灣，荷蘭人一來，稅也跟著來，這使得
原本在台灣轉運貨物的日本人心生不滿，因為荷蘭人輸入貨物到日本是免稅的，於是他們
拒繳，而被扣了一批生絲．
再來是「新港社」，他是平埔族西拉雅族四大社的其中一社，你能想像一群平埔族的人
站在幕府將軍的面前是什麼樣子？德川家康的孫子可不是隨便的人都能見到的，哪怕是一
國之使節，自家的重臣．
不過有趣的是，德川家光還是見了這個「高山國使節團」，為什麼會如此呢？原來，這
是一場外交角力戰，在濱田的使節團到之前，荷蘭的奴易茲已經先前往日本了，想不到，
禮物帶了，人也到了，將軍卻沒見到，奴易茲對此耿耿於懷，他永遠難以忘記自己苦苦坐
在榻榻米上等待的畫面，他一邊等一邊喝著苦澀的茶湯，一邊食著拇指般大小的和果子，
一等，就是好幾個月，連將軍的腳指頭都沒見到，宮殿裡焚香裊裊，將軍應該就在裡頭了
，但是那侍者卻說「禮物我們收下了，然後你可以滾了．」
這一定是末次平康搞的鬼了，還有那個濱田彌兵衛，他彷彿可以聽到他們的竊笑聲，他
無奈，只能黯然的回大員，沒想到奴易茲前腳剛離開，濱田彌兵衛已經帶著新港人來日本
了，濱田稱呼新港的長老－理加為「Ｃｏｎｉｎｃｋ ｖａｎ Ｆｏｒｍａｓａ」，他們
還在將軍面前說奴易茲並非荷蘭的王，只不過一間公司養的一條狗，事實上他說的也沒錯
，所謂的荷蘭代表，不過是間荷蘭東印度公司，到世界各國榨取資源的組織而已，兵不強
，人無膽，滿腦子只有利益的洨商人．
「這位理加才是大員的王！」
彌兵衛大聲的說著，老邁的理加聽了不禁流下來淚來，一邊說著奴易茲的鴨霸，一邊說
著他們是如何入侵大員，逼男人們替他們作工，連婦女都被奴易茲搶去做老婆．
在這邊，狗黨史觀通常會解釋為濱田彌兵衛在誘騙無知的新港人，但事實上，濱田別有
所圖或許是真的，但是那新港人說的也不是假話，荷蘭人確實在虐待當地的族人，而濱田
能幫他們出一口氣．
家光看到了這群異國來的人們，不禁驚呆了，他從來沒有看過皮膚黝黑、身材精壯的人
，這和那些奸詐的白種人不同，他們老實又真情流露，雖然疑惑但也覺得好奇，於是，被
奴役的人們打敗了奴役他們的，至少在這將軍的殿堂裡，新港人的席位大過於荷蘭的商人
，家光即使沒有答應出兵，但也送給他們一堆禮物，至少在這個ｍｏｍｅｎｔ，平埔族被
認為是福爾摩沙真正的主人．
濱田雖沒達成目的，但也有不少收穫，當他帶著新港人風風光光的回到台灣，奴易茲已
摩擦著牙齒在等待他們了，他們把濱田軟禁起來，並且說這些新港人「叛國」（乞丐趕廟
公？有沒有跟某黨的人很像）將他們抓進去監獄，濱田不久遭到釋放，但是船上的軍火都
被扣留，１０幾個人根本不是荷蘭的對手，於是他一不做二不休，假裝要再度求見奴易茲
，奴易茲此時以勝利者自居，怎麼你這敗犬還敢來？爽快的就見了他，本來打算來給他洗
個臉的，沒想到頭低低濱田，手一招，數十名日本仔就衝破了大使館的玻璃，把奴易茲和
他兒子給挾持住，奴易茲還沒來的急拿出抽屜裡的短槍，冰冷的刀子已經抵在脖子上了．
奴易茲被抓，所有荷蘭人都亂了，儘管自己有槍有砲有人，但是卻沒有首領，在這情況
下，只好和濱田展開談判：
一、荷方以奴易茲之子等五人為人質，乘坐日船；日方以濱田之子等五人為質，乘坐荷
船；與濱田同時回航日本，抵日後交換人質．
二、立即釋放被拘禁的新港人．
三、荷方要發還日本政府給新港人的禮物．
四、在船到日本之後，荷人須將船舵收起上岸，保證日本人的安全．
五、荷方要歸還之前日本被扣押的生絲，還要賠償因為被拘禁，所以在中國的生絲無法
領回，被海盜鄭芝龍搶的兩萬斤．
這四條都堪稱合理，不過第五條就有點牽強，明明是被鄭芝龍搶的，為啥要荷蘭人賠？
這分明是敲竹槓，不過為了解決這起事件，荷蘭人還是吞下了．
沒想到，船到了日本以後，不但人被抓起來，日本人還關了荷蘭人的商館和船，全面的
禁止和荷蘭人貿易，形成了經濟制裁，這又是另一個更大的竹槓了．
奴易茲轉而向總公司求助，沒想到等到的回應是：
「奴易茲，你是個失職的員工，我們要處分掉你．」
結果奴易茲被公司判處有罪，還被送到日本，因為經濟制裁使公司承受巨大損失，這是
利益至上的商人的鐵則．
不過最後奴易茲還是被用青銅燭臺贖回來，這又是後話了．
這是商人和商人之間的戰爭，對新港人來說，不過就是流氓打強盜，雖然新港人是鬥爭
下的犧牲者，但是這「Ｃｏｎｉｎｃｋ ｖａｎ Ｆｏｒｍａｓａ」，卻不失為歷史上的
一個象徵，而這一段，被完完整整的刪除了．
若說刪除他有什麼好處，大概就是反日的心態作祟吧，在這新版的課綱裡，被添加了無
關緊要的贅述，然後一些實質上和台灣有關的東西，不是被去了頭，就是被斬了尾，這是
一個陽謀，看起來身體還在那裡，其實已經被模糊了，真正台灣史，應該是更加豐富精采
的．
在電影春風化雨中，羅賓威廉斯撕去了書上的序文，有些學生感到驚訝，有些學生感到
害怕，這是不被允許的事，這新版的課綱就像這序文一樣，一本書還沒開始，就已經先被
命定，被規定要怎麼讀，要怎麼學，而教育最黑暗的一面，就是宰制，就是統治者為了某
種目的，去竄改，去定義，去限制，去學習怎麼可以讓他們的統治更具有效率和正當性．
這些學生並不是白痴，那是因為他們已先被撕去了某一頁，那一頁是什麼？撕去了，又
會怎麼樣？或許一時間答不上來，他們想追求他們撕去的東西，失去的東西，然後被一群
人質問你們在追求什麼？譏笑他們，詆毀他們，他們在不知道的情況下被剝奪了什麼，而
被剝奪了以後，連憤怒都不被允許．
就像被人擲了爛泥巴在臉上，他看不到那些泥巴，而覺得困窘，而一群人圍著他們起鬨
，「你看到了嗎？你看到了什麼？你知道嗎？什麼都不知道嘛！」
那群人的臉上，也沾滿了爛泥巴，他們也被剝奪了，他們選擇在旁邊看著，他們指著錯
字，他們以為自己不知道的東西，先取笑別人什麼都不知道，就贏了．
他們到底懂什麼？他們什麼都不懂，他們不懂別人的不懂，他們訴諸純潔，但他們一點
也不純潔，他們很髒．
先被撕去的東西，又怎麼能知道呢？我想，是可以的，看到那幢幢的黑幕，聽到那遠方
的笑聲，聞到的，被支配的味道．
因此答案不是很明顯嗎？被撕去了以後，會變得怎麼樣，那就是那群孩子前面站的那一
群人，冷漠的，殘酷的，自稱是「大人」的玩意兒．
我們常說別人腦殘，先想想腦是怎麼殘的，一出生就被從子宮頸裡塗上了顏色，長大了
以後，腦就殘了，腦殘還不打緊，腦殘的是扛著被沾染的旗幟，還要四處搓弄那些感到不
對勁而開始反抗的人．腦殘了是很難會回的去的，要耗費許多時間，看到了地獄般的景象
，才會清醒．
神父想試著寫一本書，想不到有ｂｒｏｔｈｅｒ先發現了，神父沒什麼豐功偉業，也並
非什麼成功的人物，被說寫文帶有什麼目的，還真是慚愧．
沒辦法阿，ｂｒｏｔｈｅｒ，這世間，腦殘的太多，四處妖言惑眾，佔據了世人的眼睛
，專說些反智的屁話，然後有能力的人呢？他們太忙了，忙著讀書賺錢，忙著準備高考，
只會叫人去ｇｏｏｇｌｅ，是不行的．
雖然只有半瓶水，也要響個叮噹，讓亂臣賊子懼．
ｙｏ，ｂｒｏｔｈｅｒ，一起來寫首詩吧，一首站在課桌上的詩，並不是因為詩可愛，
才來作詩或讀詩的．想讀詩，想作詩，是因為我們是人類．
人類是充滿熱情的．醫學、法律、企業、工程，這些都是崇高的職業而且人們賴以維生
．但是詩，美麗、浪漫、有愛，這才是人活著的原因．
寫首詩吧，一首名為自由的詩，ｔｏｍｏｙｏ．
※ 引述《skyhigh5566 (墮落天師)》之銘言：
: 今天無聊在跟一個114的朋友聊天
: 他念經濟系的 崇尚自由貿易
: 支持服貿貨貿 今年大四 年輕有為
: 聊一聊聊到了課綱
: 講到昨天高中生翻進去教育部
: 他就說這些高中生都是被洗腦的白痴
: 我說課綱有程序正義瑕疵是法院判定的
: 他說課綱哪裡重要了
: 現在是網路時代 要找資料隨便找都有
: 更重要的是個人的獨立思考能力
: 課綱裡面怎麼寫你管他 自己去GOOGLE不就好了
: 在這個時代沒有獨立思考能力的人只會被淘汰
: 那些白癡高中生大概也考不上好大學吧
: 然後講完他就笑得開心 笑那些高中生白癡
: 我到是覺得有點怪怪的
: 我跟他說你這個想法很有見解
: 我想要獲得更多迴響一下 所以會上PTT問
: 他說好啊 上去問阿 反正一定只會被酸啦
: PTT都魯蛇鄉民
: 好吧
: 我上來問了
: 課綱到底重不重要呢？
: 在網路時代是不是有辜老師一切就沒問題了
: 只要有獨立思考的能力
: 就算面前的課綱裡面是一坨垃圾都沒有關係呢？
: Geoffrey 要上來看喔～