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雖然覺得可能不會太多人看，但我想還是得針對前幾天的風波發篇聲明稿來澄清，
讓那些事在這裡結束，也讓一切能回歸主題。
就麻煩大家把下面的聲明稿廣傳並且投書各媒體了。
【藍教頭課綱訪問影片事件聲明稿】
本人是台中二中高二升高三學生黃修安，
鑒於日前粉絲專頁「藍教頭」發布影片「藍教頭街訪-課綱微調篇」
與「街訪影片 說明會」，兩段影片皆指證歷歷，
指稱抗議學生自己不懂抗議內容與對象為何，便盲從參與抗爭。
此兩部影片也對本人及反黑箱課綱微調運動本身造成傷害，特此澄清：
2015年7月22日下午，本人於教育部前參加反黑箱課綱包圍教育部行動，
現場有許多媒體記者採訪，本人也接受自由時報、蘋果日報等兩家媒體訪問。
而此時，卻有三名早在活動現場遊走採訪的年輕男性朝本人所在位置走來，
其中一人手持攝影機、一人手持小型麥克風，
詢問本人是否願意接受採訪，本人見其已採訪多人，誤認其為一般公民記者，
不加以詢問對方身份便同意受訪。
對方所詢問之問題包括課綱程序問題、慰安婦是否自願、228事件、白色恐怖
以及我國最高峰是否為喜馬拉雅山等等，本人皆詳細回應，
尤其以課綱自去年以來之程序問題說明最久。
惟有關228事件之問題中，因本人面對鏡頭經驗不足，當下緊張，
誤將1989年自焚身亡的外省第二代鄭南榕當成228事件受害者，
又將鄭南榕口誤說成白色恐怖受難藝術家陳澄波(後有改正回鄭南榕)，
如此雙重錯誤下，造成「陳澄波是外省人」及「鄭南榕是228受難者」兩大謬誤。
當本人意會自己答詢錯誤後，訪問者卻早已走遠並開始訪問下一位受訪者，
以至於未能提出更正，甚為遺憾，
而訪問者臨走前表示會將此影片放上他們的臉書，本人亦不疑有他。
事後，友人以社群網站通知本人，表示本人之謬誤回應被剪成影片，
並於網路上公布，意圖傷害反黑箱課綱微調運動，隨即點擊進入觀看。
本人觀看後，竟發現兩分多鐘的影片中，
盡是學生說自己不懂或是對課綱微調誤解等畫面，
受訪者所陳述之正確部分全遭剪除，
而本人也身在影片中，所被強調之部分便是「陳澄波是外省人」。
本人當下氣憤難耐，亦懊悔自己受訪當下未能及時察明對方身分，
方導致有心人士得以執此把柄以混淆視聽、汙衊所有運動參與者。
事後本人查出此影片乃由「藍教頭」粉絲團所發布，
於是本人於藍教頭之粉絲團、youtube影片下方留言區
以及轉載分享之三立新聞網頁留言表示此影片涉及斷章取義，
要求「藍教頭」粉絲團於七日內撤下影片並發布說明啟事，
否則本人不排除以法律程序討回公道。
誰知不久後，「藍教頭」粉絲團聲稱發布出「完整版」影片，
而其內容僅截錄本人答詢228事件相關問題之部分，
並且強調本人「鄭南榕是228受害者」之錯誤，全長僅一分多鐘，
本人之前回答之課綱程序、我國最高峰等問題之段落仍是不見蹤影，
此影片與真正之「完整影片」相去甚遠。
而後，本人在盛怒之下，曾數次衝動至「藍教頭」粉絲專頁上挑釁，
後發現自己衝動下做出之幼稚行為非但無法對意圖混淆視聽的「藍教頭」造成任何傷害，
甚至還傷害到了台中二中校譽以及自身名譽，深感後悔。
本人，黃修安，為自身錯誤行為而造成之各種餘波，
對受到傷害及質疑的各位反黑箱課綱行動夥伴致上最高歉意，
一切風波，皆因本人口誤而起，也因本人之倔強而鬧大，
還望社會大眾包容本人之前所犯下之可笑行為。
而在此之後，本人亦呼籲「藍教頭」粉絲專頁莫再隱匿運動參與者的正確敘述、
拿出包含當天所有採訪內容的、真正的「完整版影片」，
還反黑箱課綱微調運動一個真相、一個公道，與本人一同站出來接受社會公評。
最後，還望各界以大局為重，繼續關注黑箱課綱微調議題，
切勿拘泥於本人之言行，以免落入有心人設下之圈套。
黃修安 特此聲明 2015年7月27日