※ 引述《math520 ( )》之銘言：
: 遭施壓？林冠華PO簡訊 母：教育部是關懷
: 其實林冠華5月加入反黑箱課綱後，7月23日也跟著闖進教育部，而事後林冠華的老師，卻
: 被教育局發簡訊要求關切，遭質疑被施壓。林媽媽就怕兒子壓力大，前一日還一起吃飯聊
: 天紓壓，但無奈無法阻止悲劇。不過林媽媽透過錄音檔澄清，沒有受到任何脅迫和壓力，
: 教育部非常關心林冠華，還呼籲反課綱的學生，能用正確管道發表意見。 手板強調教育
: 不是政治工具，或是拿黑傘聲援反黑箱課綱，林冠華5月底，才在臉書po出反課綱訊息，
: 雖然加入時間不長，但在其他成員眼中有話直說，也很有行動力，但7月23日闖進教育部
: 後，就傳出林冠華老師接到教育局簡訊，希望能和他聊聊活動感想，以及是否願意和教育
: 部長官見面溝通，被質疑「被施壓」。 林媽媽沒有面對鏡頭，但透過教育部人員用錄音
: 檔表示，沒有壓力只有關心，然而現在有成員將反課綱LINE群組對話，傳給立委陳其邁助
: 理，群組裡林冠華曾說，想到阻止課綱上路的方法，寫著我要讓媒體輿論瘋狂燃燒，而且
: 我有我的辦法，我很有信心，選在7月30日是因為當日是我的生日，但什麼方法並沒有進
: 一步說明，家人就怕林冠華有壓力，其實前一日還帶他一起吃飯聊天紓壓，但還是無法挽
: 回憾事。 哽咽語氣，希望其他人用正確管道發表意見，而教育部想溝通，但該怎麼溝通
: ，反課綱爭議延燒，各界都希望能夠理性討論，尋求共識。
: http://mobile.n.yam.com/m/news.php?id=20150730184259
各位憤怒的看官
請體諒死者家屬的心情
他們也失去了自己的兒子
他們除了要擔心府方的壓力外
還要避免再一次激化群眾的情緒
試想如果這種事情為求成功而發生模仿效應
這感覺就好比如為求不分手以死相逼的情侶一樣
說真的這方法是不對的
雖然情況確實莫可奈何確實絕望
但明年其實就可以在把這黑箱課綱撤下來了
如果府方不正面回應訴求
建議可轉向各地主管機關承諾不使用新課綱
畢竟行政機關在馬宗痛的帶領下
臉皮厚到子彈都打不穿了
以前還有官員會下台負責
現在就是一句''我願意負起所有責任'' (除了法律之外)
為了這些垃圾們送頭未免太不值
不如留著一起紀錄這令人憎恨的一刻
留下能獨立自主判斷的下一代
對我們國家可能才有救
最後送一句
幹你娘國民黨，這仇結大了
小弟此生看一次幹譙一次
厚臉皮低能兒