不好意思小弟才疏學淺，歷史大外行，以前認識台灣歷史篇真的沒仔細念
但我有個邏輯上的疑問，17項爭議不是國教院提出來的嗎？
（以下使用中央社報導以免被挑偏袒反課綱）
國教院彙整課綱爭議 研商如何不考
http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201507095008-1.aspx
「教育部長吳思華多次公開宣示，課綱有爭議的部分不列入考題，
國家教育研究院近日彙整出17項，將與學科中心和大考中心研商如何「不考」。
學者：課綱爭議源自史觀 但不應否認史實
http://www.cna.com.tw/news/aedu/201507280201-1.aspx
根據國家教育研究院統計，高中歷史科課綱微調修正文字的地方雖多，
但不是所有修正都有爭議，若依課綱「主題」變動數計算，主要有6項，
若依課綱「重點」變動數計算，主要爭議有4大項、共17個小項
由以上報導可知，國教院經過專業判斷，彙整、計算後，
認為某些修正具有爭議，其他則無，累計有17小項。
但現在這位江先生說，這17項都是對的，毫無爭議。
所以，
如果你認為江先生講得有道理，則國教院顯然毫無專業，因為這17項明明都不是爭議，
而聽從國教院建議的教育部還依此見解想要化解爭議，顯然教育部也毫無專業可言。
如果你認為國教院/教育部才是專業，那江先生的這些解釋就毫無可取之處。
所以，國教院/教育部 vs 江先生
今晚，你選哪一道？
現在是流行自己人打自己人臉嗎？
台獨史觀：（疑怎麼沒有我上場的份？）
※ 引述《yzcasio (便當)》之銘言：
: *我本人是反課綱立場...
: 原文出處 https://goo.gl/PHFJ6A
: 江翔宇
: 掛點就是，他破解爭議了，反課綱學生可以回家洗洗睡了
: 原PO文中說歡迎轉載
: 我會加入個人看法歡迎各位指正
: 以下內文
: 網路上「17項課綱爭議」，全部都是鬼扯，看我全破解
: （歡迎多轉貼）
: 1.「原住民」改成「原住民族」。
: 這是依據原住民族基本法的用詞，這有啥爭議？
: *我說:不是法律定這樣就正確啊!原住民意思是「台灣原本的住民」
: 你特別叫他們XX族，那跟叫山地人有什麼差別?都是歧視啊!!
: 難不成講閩南語的要叫閩南族 客家人叫客家族 外省人叫外省族
: 外籍新娘叫外籍族嗎?(或新住民族)
: 2. 「國際競逐時期」改為「漢人來臺與國際競逐時期」。
: 那時來台最多的是哪人？就是中國大陸來的漢人啊，也就是多數台灣人的祖先啊
: ，這才是歷史事實。
: *我說:這時代台灣的海外貿易發展的紅紅火火，大陸來一堆人似乎和這時代的重點沒啥
: 關係
: 倒不如說，因為這時候台灣貿易發展得很興盛，提供了很多就業機會給大陸的漢人
: 不過羅漢腳也一堆就是了
: 3. 「鄭氏統治」改為「明鄭統治」。
: 這有啥問題？明鄭就是明帝國為國號啊。
: 舊課綱寫的「鄭氏統治」是錯誤的，因為他們不是自稱「鄭」而是「明」，
: 甚至更精準的說，鄭成功是「國姓爺」，所以他的姓氏已經是「朱」。
: *我說:這倒沒啥問題，不過幹嘛刻意強調明朝?有點刻意要把台灣拉進大中國史觀裡
: 是為了幫後來接著的中華明國鋪路嗎?
: 4. 「日本統治」改為「日本殖民統治」。
: 這有啥問題？日本是以不平等的方式統治台灣人，就是殖民統治啊。
: *我說:照這標準國民政府來台應該要改成「國民政府殖民統治」吧?
: 剛來的時候也沒平等阿，重要職位台灣人也不能做，國軍又在重讀日治初期進度
: 還有228事件台灣菁英分子死一堆、白色恐怖、國語運動似乎比日本做的還過分
: 5. 「接收」臺灣 改為「光復」臺灣。
: 原本是中國的台灣，在被日本統治51年後，重回中國，當然就是光復。
: *我說:台灣被清朝割讓，也不是清朝拿回來的，本來就變成日本的啦
: 甚至台灣幾乎要被日本賣給法國哩，如果真的賣了蔣中正拿得回來嗎?
: 只不過是打了勝仗再跟日本討來罷了，怎麼說是光復呢?
: 還是要強調國民黨正統，蔣爺爺很偉大?
: 6. 當代臺灣架構從主題式 改為 依時序脈絡敘述。
: 歷史就是以時間順序流動的。
: *我說:主題式才能把很多事情談的深入啊!照時序跑很多台灣人的重要事件就只能帶過了
: 7. 「大航海時代」改為「漢人來臺與大航海時代」。
: 那時來台最多的是哪人？就是中國大陸來的漢人啊，也就是多數台灣人的祖先啊
: ，這才是歷史事實。
: *我說:台灣本來就很多人來，日本人、荷蘭人、西班牙人，台灣現在不少人
: 祖先也是這些人啊!特別強調漢人幹嘛?還是想要偷渡台灣是大陸的一部分嗎?
: 8. 「荷西治臺」改為「荷西入臺」。
: 荷蘭人是以「荷蘭東印度公司」這個企業體在台灣從事各種活動，
: 不是政府的名義，所以用「入台」比較精準。
: *我說:他們是治台啊!不然熱蘭遮城、紅毛城是蓋心酸的嗎?的確人家也有建設和治理啊!
: 一定要代表國家才算治理嗎?
: 9. 新增 「臺人與抗日戰爭」。
: 那都是我們先民的血淚啊，怎麼可以遺忘。
: *我說:照這標準應該也要新增「台人與國民政府高壓統治」
: 一樣死不少人、血淚也不少阿...，還有硬硬要把原住民改姓的漢化運動
: 搞得許多原民朋友心裡都還有創傷，成效不亞於霧社事件阿
: 10.「多元文化發展」改為「中華文化與多元文化的發展」。
: 現在台灣的節日、信仰、飲食、人種、姓氏，都是以中華文化為主體。
: *我說:這似乎沒啥問題啦，不過原民信仰就是旁支嗎?
: 而且原住民才是台灣真正的主人吧!漢人只是來比較多，好意思當主體?
: 11. 刪除濱田彌兵衛事件、麻荳事件。
: 這兩事件對歷史走向沒有重要影響，只是確定日本當時對台灣已有野心。
: *我說:對中國史當然沒意義，不過我們講的是台灣史
: 難道和漢人無關的事情都不用提嗎?
: 另外，原住民才是台灣原本的主人，以他們的時間軸才叫台灣史吧!
: 台灣有50年是日本的，談談日本人在台灣打荷蘭人好像也蠻重要一下的
: 12.「清代治臺政策」改為「清廷治臺政策」。
: 清政府在台灣的施政，用清廷確實比較精準，清廷在台灣建省、有州縣，
: 連台東都有設立「台東直隸州」。 （很多台獨主張者都說「清政府沒有統治到東台灣」
: ，那是大錯特錯的。）
: *我說:幹嘛老是要把台灣和大陸卦再一起啊?(怒)
: 13. 鴉片戰爭迫使清廷開港通商的敘述爭議。
: 這有什麼問題？鴉片戰爭真的迫使清廷開放通商港口。
: *我說:是因為1815年的英法戰爭吧?課本寫錯你還真的傻傻跳嗎?
: 國中生都知道了...
: 14. 臺灣成為當時全中國最先進的省份，說法有爭議。
: 請問那時有哪個省份比台灣先進？中國第一條客運鐵路就在台灣。
: 台灣當時的人均收入是高過同時期的中國大陸。
: *我說:清朝沒建設其他省分嗎?敢這麼篤定台灣最先進嗎?
: 那麼日本人後來的建設不曉得有沒有屌打清朝?
: 15. 臺灣與甲午戰後晚清變法運動與辛亥革命之互動，包括孫中山來臺尋求臺人支持，
: 以及臺人參與革命及中華民國之建立。
: 這是史實啊，有啥爭議？國父本人還來過台灣，地點就是現在市民大道與中山北路交口的
: 國父史蹟館
: *我說:加也沒關係啦!不過到底是多想把大陸和台灣卦在一起啊?
: 16. 新型態本土知識菁英的形成，及其受到五四運動、新文化運動的影響與作為。
: 這有什麼問題？中國的五四運動確實給台灣在日本的留學生很大的啟發，就有臺灣議會
: 設置請願運動。
: 另外，泛綠人士視為重要精神指標的「謝雪紅」，就是到中國青島接觸五四運動，
: 思想漸受衝擊。成為共產黨徒，多年後還組織「二七部隊」打國民黨咧。
: 五四運動對台灣的影響很大啊。
: *我說:台灣的精英分子基本上都是日本培養出來的吧...陳澄波、蔣渭水，還有一堆醫生
: 、律師、老師，再來了，這些去日本唸書的菁英，看到當時日本各種各樣的社會運動
: 的影響比較大吧?
: 幹嘛硬要扯個五四運動、新文化運動說台籍菁英都受這些影響?
: 大陸當時真的有培育台灣人的菁英幫助台灣進步嗎?
: 17. 「慰安婦」改為「婦女被強迫做慰安婦。
: 這點毫無爭議，任何人找不出「非強迫」台籍慰安婦。
: (應該正名為日軍性奴隸)
: 如果連這點都要反對，簡直就是台奸行為。日本不用自己的日本婦女去做日軍性奴隸
: ，都是用殖民地婦女，被強徵過日軍性奴隸的國家，不論是中國大陸還是韓國，
: 沒有一國不憤怒的。
: *我說:硬加強迫好像不太好，有些人雖然是被強迫，可是是被自己父母賣掉的吧?
: 真的全部要怪日本嗎?而且有些也確實是自願的的啊!這也是史實
: 如果這個標準的話，那麼國軍的831「特約茶室」怎麼辦?課綱裡面怎麼沒新增
: 「國民政府強迫台灣婦女服務國軍」
: 日本的慰安婦和台灣的831成員來源根本就很相近好嗎?怎麼都沒人說?
: 況且國軍撤退來台還會隨機路上抓人當兵，抓幾個女生進831服務有人會懷疑嗎?
: 刻意不講是多想美化國民政府啊?
: 一條一條打有點累...歡迎大家指正
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