來源:https://goo.gl/zp1WeM
吳思華和他的對立面: 正直與謊言
1
今年6月1日，吳思華就對反課綱者做了巨大讓步，對課綱提出幾點聲明
(1) 新課綱會繼續
(2) 新舊課本並行，由學校老師自行決定
(3) 17項爭議點，考試不考。建議老師與學生將不同觀點同時並陳，一起討論。
這樣的讓步，我很反對。因為新課綱在程序和內容都沒有問題。反課綱者，堅持的是日本
軍國主義史觀。
中華民國的教育部，怎能輕言讓步 ? 為何要讓步 ?
2
在吳思華讓步之後，照理說， 這樣巨大的退讓， 應該讓反課綱的滿意的。
沒想到，反課綱覺得可以軟土深掘，抗爭的手段， 卻反而越來越激烈。
(1) 6月9日吳思華親自到中一中跟學生座談課綱， 中一中的老師許全義不但激烈抗爭，
還用謊話 "新課綱說喜馬拉雅山是台灣第一高峰"，羞辱吳思華。吳思華離開時， 學生擋
車，甚至大罵 " 去你的中國 "。
(2)6月10日開始在教育部前抗議。6月24日龍潭高中應屆畢業生游騰傑，翻圍牆進入教育
部丟擲油漆包
(3)7月6日教育部前陳情時推擠員警，游又強行翻越大門。警方即時管束，教育部仍保留
告訴權，員警告誡讓他離去。
游在7月13日又帶十名學生，拉開國教署二樓鐵捲門，在國教署長辦公室外，要求署長出
面回應；由於教育部還是忍耐說服，警方也是勸導後放行。
(4)7月17日晚上，十幾名包含國中生等再翻牆進入教育部中庭，在主體建築物及石柱、圍
牆上噴漆，警方當場逮捕四人；教育部還是沒提告，為維護安全，才請警方在圍牆四周架
設鐵拒馬及蛇籠。
(5) 7月22日到23日傍晚，2天1夜，學生在教育部跨夜抗爭。警方協助臨時申請路權，教
育部退讓讓他們抗爭。
(6)7月23日教育部白天在全台高中，辦四場座談會。10來個彰化高中學生在校門口堵住，
不讓教育部人員進入。校長半跪著求學生讓人進入， 座談會才開得成。
這真不知道是甚麼民主風範 ?
(7)7月23日深夜入侵教育部部長室。挾持教官，破壞公物。
33人遭逮捕。其中10人未成年，23人是大人。
(8) 反課綱內鬨，林冠華被同伴認為是內奸，被點名，被霸凌，被孤立。
(9) 林冠華燒炭自殺
(10) 民進黨和反課綱開始操作，把林冠華操作成烈士。
(11) 陸續動員未成年擴大反課綱，甚至辱罵吳思華是殺人兇手。
3
吳思華去林冠華家探視家屬。
出來時，反課綱的高中女生辱罵吳思華:
(1) 她罵: "你為什麼不出來面對，我反課綱反了3個月，你都沒出面。"
她說謊。吳思華6月9日才去台中一中。且被羞辱。
(2) 又罵 "人民的話，政府應該服從。"
是的。但多數民意跟她不一樣。為什麼多數要服從少數呢 ?
她為什麼不服從多數 ?
4
學生提出三大訴求， 說達到這三點就撤退:
(1) 撤新課綱
(2) 吳思華下台
(3) 教育部撤告
但最好笑的，是後來學生要求立法院召開臨時會。
用完全黑箱的朝野協商撤掉新課綱。
學生啊學生，原來你們這麼愛黑箱。
5
王金平又出手搶戲。
再一次跟民進黨密謀，要把課綱的事情引到立法院，用朝野協商或是表決，廢掉新課綱。
王金平甚至配合柯建銘的說法，誤導說教育部新課綱因為高級中學法，被廢止了，所以適
法性有問題。
事實上，法律很清楚教育部完全站得住腳。
(1) 99 年6 月9 日公布的高級中學法，第9條這樣寫，" 高級中學教科用書，由中央主管
教育行政機關審定，必要時得編定之。 "
(2) 102年7月10日公布的高級中等教育法，第43條，清楚寫 " 中央主管機關應訂定高級
中等學校課程綱要及其實施之有關規定，作為學校規劃及實施課程之依據。中央主管機關
為審議高級中等學校課程綱要，應設課程審議會，其組成及 運作辦法，由中央主管機關
定之。 "
所以清楚極了，新課綱哪有適法性問題 ?
6
可是蔡英文繼續出手，要求朱立倫同意立法院開臨時會。
朱立倫居然也贊成。
事實上課程標準是行政權。不管是行政命令還是行政規範。
立法院都沒有置喙的餘地。
立法院可以在會期內質詢部長等官員，可以質疑，召開公聽會，修改法律。
但對於法律規定，是教育部的行政權，立法院憑甚麼插手?
當教育部以正當的程序，合法的程序完成課程標準， 立法院怎能侵害行政權 ?
但反正王金平和蔡英文是不管法律的。
7
民進黨最佳劇本: 開臨時會。
上策是，朝野協商，密室就把新課綱給廢了。蔡英文跟王金平大勝。國家跟國民黨一起輸
。
中策是，表決新舊課綱。學生轉到立法院抗爭，民進黨再一次把學生偷放進立法院，佔領
立法院。
於是太陽花重演，國家體制盪然無存，人民心灰意冷。
這種爛戲，卻可以把中華民國搞垮。
8
8月3日教育部跟學生座談。
幾個獨派教授和老師，也混在學生群裡面，跟教育部長對談。
學生說謊 :"我們一再讓步" 。 你讓了甚麼步? 妳不是軟土深掘， 野蠻至極 ?
學生朱震居然大哭 : " 我們到底在反甚麼，我們也不知道了 。"
你違法抗爭， 為什麼不回家 ?
花亦芬和許全義和周婉窈， 總不是學生了吧。卻大搖大擺的混進去，說一些顛三倒四，
不知所云的話。
有學生中途離席，有學生大罵吳思華無恥。
9
8月4日立法院談話會， 國民黨一致反對開臨時會。民進黨跟親民黨也同意。也弄了一個
朝野協商的書面。
王金平為了有下台階，把教育部6月1日的讓步，說成是8月4日朝野協商的成果。
真是好意思，厚臉皮。
10
學生繼續說， 已經一再釋出善意了。
教育部卻不讓步，那不惜升高抗爭。
我驚訝未成年的學生，在大人教導下說謊時，臉不紅，氣不喘。
學生釋出了哪一點善意?
哪一點?
真的要升高抗爭 ?
已經搞出一條人命了，還要怎樣 ?
已經暴力，攻佔教育部長辦公室了，已經步步違法了。
還要怎樣 ?
11
吳思華其實已經讓步了。
是的，在民粹下是不得不然的退讓。雖然我並不贊成。
但在課綱事件裡，看到吳思華的誠實，正直和溫和理性，以及教育家的風範。
他步步守法，遵守程序正義。
他一再忍讓，但守住底線。
對比他的對立面卻是: 偽善，謊言和野蠻，加上對權力的嗜血渴望。
吳思華代表了中華民國這個政府， 可不可以依法執政，可不可以對抗違法。
代表了中華民國有沒有真正的民主制度，以及法治基礎。
吳思華若是被逼得心灰意冷而下台，那就證明為惡違法可以全盤得勝，反民主可以得勝，
利用未成年可以全面勝利。
那麼中華民國，真的可以拉下鐵門，說拜拜了。
卦點:幫摘要~新課綱全部程序合法，「中華民國」教育部長，已經放下身段委曲求全了。阿不就好委屈~