說真的這種實驗意義不大
這只能證明中式教育在面對有答案的問題可以狂電對方
但如果問題本身並沒有正確答案甚至可能沒有答案呢?
其實這也是台灣教育的盲點
大人總是利用這種有答案的問題來鑑別學生的好壞
多數學生利用苦讀
下課後犧牲時間繼續去補習班把自己磨練成專業的考試機器
獲得掌聲榮耀上了心目中的大學
結果出了社會後才發現－現實世界根本沒有正確答案這回事
導致很多人到了職場上根本完全失去熱情
好一點的及早認清現實換跑到找自己有興趣的工作
多數就是也不曉得自己能幹麻
就只好撐著吧
搞的自己痛苦別人也痛苦
這同時也折損了國家勞動力跟競爭力
因為如果身居要職的人都是對於自己工作沒熱誠的人
那請問他會努力提昇自己提昇公司嘛?
更別說為了求穩定進入政府高層的那些人
反而西方的學生從小也會接觸課外的事物
知道自己想幹麻的學生也能順著自己的興趣走
尤其到了研究的世界
沒有任何標準答案
你只能靠著興趣跟熱誠支撐
自然最後研究上還是西方國家遠遠屌打亞洲萬般皆下品唯有讀書高的國家
所以這種只看剛起跑的研究真的看看就好
※ 引述《s2885336 (黑色流星)》之銘言：
: 中式教育在英國 考試成績慘電英國班
: 中央社台北20日電）中式教育在英國能不能行得通？英國廣播公司（BBC）紀錄片答案揭曉
: ，大陸教師帶領的學生考試成績「慘電」接受英國教育的學生，不過中國班的學生花在課
: 業上的時間是對方的兩倍。
: BBC邀請5名陸師到英國一所頂級中學教書，5名陸師需要教導「中國實驗班」裡50名英國學
: 生，其他學生則由校內英國老師教導，一個月後，進行數學、自然科學考試，看哪種教學
: 方法更有效。
: 這部紀錄片19日在英國播出最後一集。根據澎湃新聞報導，對於班上成績較差的學生，大
: 陸教師使出殺手鐧「補課」。不過，很多學生都排斥，但在老師的鼓勵下，孩子們漸漸願
: 意跟著中國教師的「節奏」。
: 考試前夕，學生Sophie把所有的重點抄錄下來一讀再讀；另一名學生Rosie則請來姊姊幫助
: 她一起複習。
: 成績發榜後，「中國班」學生慘電對手，數學平均成績67.74分（英國班54.84分），中文
: 平均成績46.88分（英國班36.46分），科學平均成績58.33分（英國班50分）。
: 大陸教師贏了，實驗結束了，但有關教育思考才開始。大陸教師李愛雲說，或許勝利的原
: 因是讓學生有更多時間學習，中國班的學習時間是英國班的兩倍。
: 該校校長史特勞傑（Neil Strowger）說，「可以考慮延長學時，但我們真的願意讓孩子每
: 天花十五、六個小時在學習上嗎？在我看來，這不是童年，而是監獄」。
: http://www.cna.com.tw/news/firstnews/201508200214-1.aspx