我國大專多達158校，只要繳得起學費，幾乎都有大學念。教育部公布最新國際統計數字
指出，我國20歲年輕人多達73%在讀大專，遠高於歐美國家。重技藝、不重文憑的德國則
相反，20歲人口只有26%讀大專，多數在工作。
我國也因大專生太多，稀釋教育經費。
根據統計，我國每名大專生使用的教育經費占每人平均GDP（國內生產毛額）的比率只有
27.5%，在各國殿後，遠低於美國的52.8%、加拿大的62%，也低於德國的40.8%、南韓的
34.2%，連帶影響我國大專生的受教品質。
教育部發布我國與主要國家高教統計指標，分析20歲人口讀大專的「淨在學率」，以我國
及南韓最高，分別約73%、71%。主因兩國都很重視文憑、鼓勵一路升學。
反觀歐美，較鼓勵高中職畢業生先工作、找到人生方向再讀大學。20歲人口大專在學率，
除美國約52%，都不到5成，如英國、加拿大都約39%；德國更只有26.3%。
教育部技職司司長馬湘萍分析，不含軍警校，國內大專近年來已擴增到158所、在學生逾
130萬人。高教經費未相對擴增，每生分到的教育經費難免減少。
台科大校長廖慶榮說，早期高職畢業生7、8成就業，但隨著多數專科升格科大或技術學院
，如今7、8成高職生畢業即升學，很少人工作。技職生激增，分到的教育經費，也因此比
一般大學生少，更加弱勢。
廖慶榮指出，在台灣，高職畢業生技術再好，起薪就是比大專生低，企業過分重視文憑，
帶動升學主義。
反觀德國，只要技藝夠精湛，高職生不用念大學，收入、社會地位絕對不比大專生差。
馬湘萍說，預估10年後，國內大專新生會比目前少7、8萬人，若教育經費沒縮減，每生分
到的教育經費會逐年增加。教育部也正推動第二期技職再造計畫，5年編列202億預算，全
面改善技職教育。
http://money.udn.com/money/story/6709/1191724
如果政府讓學店都倒閉，那一堆流浪博士教授，流浪碩士講師要如何輔導就業?